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(共41张PPT)
力
风看不见，摸不着，那我们是如何感觉到它的存在呢？
树动知风
根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。
我们无法直接看到力，却能看到各种力的作用所产生的种种效果。
动手实验
利用自己身边的物品来向大家展示力的存在，并思考物体由于什么原因、发生了什么变化？
人最初对力的感觉是从肌肉紧张的感觉中得出的。
人
人
人
人
推
拉
提
压
门
椅子
书包
课本
人
作用
物体
施力物体
受力物体
推土机
推
土
机车
牵引
货车
力是物体对物体的作用
（1）、力的作用是否一定要通过两个物体之间的相互接触而产生？请举例说明
1.磁铁对磁铁的磁力
2.重力(因地球对物体的吸引力而产生的)
不一定
讨论
力是物体对物体的作用
人
人
人
压路机
磁铁
车
椅子
水桶
路
铁钉
推
拉
提
压
吸引
物体
物体
作用
直接接触
不直接接触
施力物体
受力物体
在你展示力的存在时，至少有几个物体参与？!
思考:
拔河
举重
这三幅图有什么共同特点？
探索“力”
力是物体对物体的作用
施力物体
受力物体
推土机推土
两个
“气球实验”
请按下面挤压方法，探究气球会产生什么现象：
方法一： 右球压向左球
方法二： 左球压向右球
方法三： 两球同时对压
通过实验说明了什么？
人手
小孩
水桶
墙
上提
下拉
左推
右推
施力
物体
受力
受力
物体
施力
相互
作用
物体间力的作用是相互的
二、力的作用是相互的
当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物体反过来也会对甲物体 产生力的作用。我们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲的作用力叫反作用力。
甲乙互为施力物体受力物体.
也就是说物体间力的作用是相互的；
1、人用船浆用力推岸，船就离岸而去，为什么？
人用力推岸，对岸施加力的作用。由于力的作用是相互的，所以人和船也受到岸施加的力的作用，因此船会离岸而去。
汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，由于力的作用是相互的，同时柱子也给汽车一个力。又因为柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。
想一想
火箭的升空推动力来自哪里？
读图思考：
1、地空导弹的推力来自哪里？
导弹内的燃料燃烧时，会向尾部喷射出燃气，这时导弹对燃气有一个向后的作用力。根据力的作用是相互的可知，燃气也会对导弹有一个向前的作用力。
生活中还有哪些现象说明了力的作用是相互的？
划船、滑雪、游泳、撑杆跳高……
三、力的作用效果
效果之一：
改变物体的形状
（使物体发生形变）
我们还在什么时候看到或感受到力能改变物体的形状？
1. 手按桌面，桌面看上去有没有变形？为什么？
新问题:
力除能使物体形变，还有什么作用效果呢？
你又感受到力的什么作用效果呢？
力能改变物体的运动状态(速度和方向)。
注意足球的状态有哪些变化!
力能改变物体的运动状态
静止到运动
2、运动方向的改变
运动到静止
运动状态的改变
1、速度大小的变化
运动由慢变快
运动由快变慢
效果之二：
思考：（1）两图中的汽车的运动状态是否变化？
图1
图2
匀速圆周运动
运动员将标枪投出，标枪的运动状态发生了什么变化？
飞来的球，被守门员接住了，球的运动状态发生了什么变化？
运动员拦网将扣过来的排球挡了回去，排球的运动状态发生了什么变化？
1、力是_____对______的作用，所以力不能脱离______单独存在,一个物体受到一个力,一定有另一个_____对它施加这种力.
物体
2、一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的____作用力，说明力的作用是_______.
物体
物体
物体
反
相互的
3、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体是_____,施力物体是______.
4、人推车向前，车受到______施的向前的推力,同时_____也受到____施加的向后的推力.
手
箱子
人
人
车
　划船人用桨向后划水，使船前进的这个力的施力物体是___________.这个现象说明___________________________.
物体间力的作用是相互的
水
　　用力将乒乓球扔向墙面，结果球反而被弹回来了，这是（　　　　）对（　　　　　）有力的作用，这说明物体间力的作用是（　　　　）。
墙壁
乒乓球
相互的
　　游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，你知道为什么吗？
人在游泳时，用手和脚划水，手和脚对水有一个向后的推力作用，由于力的作用是相互的，因此水对人有一个向前的推力作用，这样人就能前进。
下列说法中正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。
⑴两个物体直接接触时，就会产生力的作用
⑵马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力
⑶不相互接触的物体就不会有力的作用
⑷没有物体就不会有力的作用
⑸力能使物体发生形变，也能使物体的运动状态
发生改变
课堂练习
√
√
2、“人扛木头”时的施力物体和受力物体分别是什么？
“木头压人”这种说法中的施力物体和受力物体
又各是什么？由此可以得出什么结论？
3、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？
4、以下一些实例中，不能说明力能使物体运动
状态改变的实例是 （ ）
A.用力压气球，气球压扁了。
B.用力踢足球，球由静止变为运动。
C.船工撑船，船由静止变为运动。
D.轮船关闭发动机后，轮船会渐停下来
5、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖直
向下的力的作用，这个力的施力物体是
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
6、“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果？
谁是这个力的施力物体？石头有没有受到力的作用？
作用效果
物体对物体作用
力
改变速 度大小
力的作用 是相互的
形变
改变运动状态
改变方向

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