资源简介

(共16张PPT)
“身份转换卡”
“身份转换卡”
我
我
的
的
学会站在别人的角度思考问题
热身活动：接力画
以小组为单位，每组准备一张白纸，组员依次在白纸上画一个事物。
由全体同学选出最优秀（最和谐）的作品。
注意：画的过程中不可以交流和提示
每组最后一位同学画完后，准备好到讲台前进行展示。
热身活动：接力画
今天，老师给大家每个人发一张“角色转换卡”，拥有这张卡，你就可以变成别人。
站在别人的角度思考问题
请思考：获胜的关键是什么？
热身活动：接力画
今天，老师给大家每个人发一张“角色转换卡”，拥有这张卡，你就可以变成别人。
站在别人的角度思考问题
请思考：获胜的关键是什么？
活动一：喜欢什么样的朋友？
明明报名参加了运动会，每天放学都要练习跑步，但是在比赛的时候，他不小心摔了一跤，错失了第一名，感觉很难过。
这时东东和阳阳走了过来。
东东
阳阳
活动一：喜欢什么样的朋友？
你怎么在关键时候摔跤啊！害的我们班少了一个第一名。
东东
阳阳
没关系，你已经尽力了，下次一定能取得好成绩。
活动一：喜欢什么样的朋友？
你怎么在关键时候摔跤啊！害的我们班少了一个第一名。
东东
阳阳
没关系，你已经尽力了，下次一定能取得好成绩。
活动一：喜欢什么样的朋友？
请大家使用“身份转化卡”，化身为明明，想一想：
你更喜欢和谁做朋友？为什么？
想要收获友谊，
就要站在别人的角度思考问题
活动二：如果我是他
在语文课上，老师让强强读一段课文，强强没有预习，感到很紧张，读得结结巴巴，还读错了好几个字，其他同学哈哈大笑。
请大家使用“身份转化卡”，你就是强强，此时有什么感受？
你希望别人怎么做？
活动二：如果我是他
期末考试时，豆豆没有复习好，结果成绩不理想，同桌林林大声说：“你怎么才考了那点分！”
请大家使用“身份转化卡”，你就是豆豆，此时有什么感受？
你希望别人怎么做？
活动二：如果我是他
凡事站在对方的角度想一想，你就能做出受人欢迎的行为。
你希望别人怎么对你，你就要怎么对待别人。
活动三：我会这样做
南方地区发生了严重的水灾，很多小朋友的家受了灾，生活遇到困难，学校正在组织捐款。
我会怎么做？
活动三：我会这样做
你和成成一起走在放学路上，迎面走来一个跛脚的叔叔，成成觉得叔叔的走路姿势很奇怪，笑嘻嘻地学着那位叔叔走路。
我会怎么做？
大家做的非常棒！
老师把“角色转化卡”送给大家，希望大家把它放在心里。在课后也能站在别人的角度思考问题！
大家做的非常棒！
老师把“角色转化卡”送给大家，希望大家把它放在心里。在课后也能站在别人的角度思考问题！
课后实践
你有没有站在爸爸妈妈的角度想过
在家里，试着听听爸爸妈妈的想法和感受，学会从他们的角度想问题。
请他们讲一讲“已所不欲，勿施于人”这句话的意思。

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