资源简介

(共14张PPT)
我
的
镜
子
热身活动
照镜子
同桌之间，面对面而站；
看着对方眼睛，并尝试做换不同的动作。
在刚刚的活动中，你在他眼里看见了什么？
朋友就像镜子，我们能在别人的眼中看见自己的影子
那他人眼中的我是什么样子呢？
你
眼
里
的
我
活动一
可以从外貌、性格、爱好等方面来写；
无论是写自己还是别人都必须包括一个优点、一个缺点；
计时五分钟；
完成后，请同学分享。
注意
先写一写你认为自己是什么样的人？
写一写两位你眼中的别人（同桌和自己想写的人）。
听了同学对你的评价，
你有什么感受？
和你自己的评价一样吗？
你同意别人的评价吗？
有哪些优点是你平常没发现的？
猜
猜
他
是
谁
活动二
猜中则选出新人选，没猜中则表演节目
请一位同学上台，作为“猜测者”，背对着同学们。
随机抽一名台下的同学站起来，作为“被猜者”
其余同学作为“描述者”，来描述“被猜者”，“猜测者”根据描述猜猜站起来的是谁。
你是如何猜出的？
猜测者
你觉得你是这样的人吗？
被猜者
通过上面两个活动，大家觉得朋友眼里的你和你认识的自己完全一样吗？那我们如何来对待这种不同呢？
智
慧
万
花
筒
活动三
注意不要同桌两人同时进行
把书卷起来
书的一端放在眼睛上
同桌依次通过书来看对方
看人的同学，你有什么感受？
只能看见别人的一部分！
所以我们不要轻易去评价别人！
你再看图，认为发生了什么？
你看图，认为发生了什么？
被看的同学，你有什么感受？
别人只能看见我们的一部分！
所以面对他人的评价，
我们要有则改之，无则加勉！
课后练习
爸爸妈妈、老师眼中的你又是什么样子呢？快去问问他们吧！
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