资源简介

(共26张PPT)
小学心理-中年级
我要勇敢
而不是逞强
我要勇敢
而不是逞强
热身活动：我不动手
活动规则
不用双手，在准备好的纸张上写下“勇气”两个字。
比赛时间为3分钟,在规定的时间内，用时最短者获胜。
第一步:小组内比赛，选出第一名
成功者的获奖感言:
未成功者的心得体会:
热身活动：我不动手
第二步:小组内再比一次，选出第一名
比较:两次比赛，小组内成功的人数有没有变化
两次的第一名是同一个人吗
你有什么发现？
你有什么收获？
热身活动：我不动手
面对富有挑战性的困难，没有被吓倒，而是积极面对，想办法去战胜各种各样的困难，这就是勇敢。
活动一：我手画我心
在你心目中,“勇敢”是什么样子的 请从卡通人物或动物中选择一个最能代表你心目中勇气样子的图案，并把它画下来，
活动一：我手画我心
你做最勇敢的事情是什么？请你写在画作的旁边！
请同学上台分享：
你画的是谁？为什么？
你做过最勇敢的事情是什么？
阅读下面情景
思考：勇敢的人会怎么做？有什么后果？
活动二：如果我是
1.写作业遇到难题，我会 _____________________________。
2.遇到感冒发烧，医生让休息几天，暂时不要去上学，可 是马上面临期末考试了，我会_________________________。
3.英语难学，我会____________________________________。
4.上学路上，一不小心被一辆自行车撞倒了，腿马上流血了腿很疼，书包里的东西撒了一地，我会_____________。
活动二：如果我是
勇敢的反义词是--怯懦
勇敢的反义词是--怯懦
下面情景中
思考：怯懦的人会怎么做？有什么后果？
活动二：如果我是
1.写作业遇到难题，我会 _____________________________。
2.遇到感冒发烧，医生让休息几天，暂时不要去上学，可 是马上面临期末考试了，我会_________________________。
3.英语难学，我会____________________________________。
4.上学路上，一不小心被一辆自行车撞倒了，腿马上流血了腿很疼，书包里的东西撒了一地，我会_____________。
活动二：如果我是
我们都想做勇敢的人，可是你知道吗？
当勇敢用错了方式，就变成了逞强。
你想做哪种人？
为什么？
活动二：如果我是
活动三：故事里的你我他
老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一位应聘者说:“楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。”应聘者执行了，幸好那不是一块真玻璃。
活动三：故事里的你我他
老板又对第二位应聘者说:“这里有一桶脏水，你把它泼到门口的雕像上。”这位应聘者提着桶出去，把脏水泼在雕像上，扭头就走，向老板交差。
活动三：故事里的你我他
老板最后对第三位应聘者说:“大厅里有个人，你去狠狠助打他两拳。”这位应聘者说:“对不起,我没有理由去打他。”
活动三：故事里的你我他
你猜老板聘用了谁？
最终老板宣布，第三位应聘者被聘用，理由是他是一个勇敢的人，也是一个理性的人。他有勇气不执行老板荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人荒唐的命令了。
1.说一说:为什么老板只聘用了第三位应聘者
2.辨一辨:什么才是真正的勇气
3.议一议:生活中有哪些行为不是真正的勇气，而是逞强
活动三：故事里的你我他
真正的勇气，既不是盲目的行动，也不是无原则地听从权威更不是逞强。真正的勇气是三思而后行的果敢行动。
活动三：故事里的你我他
活动四：情景辨辨辨
第一步： 评估安全等级：有无危险因素？安全等级是高、中还是低
第二步：分析可行程度：困难是什么？我的能力解决吗 我能解决困难吗？
外部条件
内部条件
活动四：情景辨辨辨
太过危险的事情不做
超过我们能力太多的事情不做
活动四：情景辨辨辨
请你用刚刚学过的方法，对下列情景进行判断吧！
情景一：有人掉河里了
情景二：家中的电脑坏了
情景三：去未开发的景区探险
情景四：帮同学打群架
勇气是一个人遇到富有挑战性的事情时大脑迅速做出积极、果断的反应而产生的巨大力量。勇气，有的时候是学会控制，有的时候是主动，还有的时候是坚持。做任何事情都需要勇气，勇气是成功的保障。
活动四：情景辨辨辨
当你遇到自己从未经历的事情，又不知道该怎么办的时候请看看下面几句话，也许你能从中找到答案。
课后实践：
活动四：情景辨辨辨
鼓起勇气，大胆试。如果是因为胆怯、自卑等原因而缺乏勇气做某事，你可以给自己积极的心理暗示:鼓起勇气，大胆试一试，万一做成了呢!
勇敢去做，你能行。如果是因为害怕失败而没有勇气做某事，那你要明白:只有勇敢地去做，才知道成功并不是遥不可及。
不拿逞强当勇气。如果明知不可为而为之，那就是逞强而不是勇气。
和同学聊一聊，彼此做过的最有勇气的事。
课后实践：
版权声明
课件版权归属“一起课件”，仅可自用，不可传播，不得用作商业性使用，不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害，侵权者将承担一定的法律责任。【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载

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