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第4.3课《植物大变身·制作植物相框》教学设计
课题 植物大变身·制作植物相框 单元 第四单元 学科 劳动实践活动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念：认识到改善学校环境是每个人都可以参与的，更是我们的责任和义务，培养尊重劳动、热爱劳动的观念。劳动能力：通过制作植物相框，有效提升动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。学会如何根据实际需求选择合适的材料并灵活运用。劳动习惯与品质：明确自己的任务、合理分工，并在劳动过程中保持团结协作的精神。培养良好的劳动习惯，也学会自我反思和总结。劳动精神：培养勇于担当、积极参与、勤于思考的精神。踊跃地投入到劳动中，用自己的双手为校园环境的改善贡献力量。
教学重点 认识到改善学校环境是每个人都可以参与的，更是我们的责任和义务，培养尊重劳动、热爱劳动的观念。
教学难点 明确自己的任务、合理分工，并在劳动过程中保持团结协作的精神。培养良好的劳动习惯，也学会了自我反思和总结。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第4.3课 《植物大变身·制作植物相框》板书课题。1.播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。课前准备1.资料准备请观察相框的种类与样式，了解植物相框设计制作的步骤和过程，并将这些资料记录下来带到学校。2.工具材料准备请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料和制作工具，并将其带到学校。提示：以下材料仅供参考，具体以所搜集到的文创产品制作材料为准。小组成员所带的制作材料种类可以不同。工具材料可利用身边旧物，也可到网上购买。植物相框制作材料清单（参考）序号名称图示用途参考数量1校园的花草叶可用于制作植物画若干片2细树枝可用于制作相框的主要材料若干条3剪刀可用来裁剪植物素材、纸张、线等1把4卡纸可用来进行装饰1包5胶枪可用来粘连、固定纸和植物素材1把6胶棒配合胶枪使用3根7废纸板可用于相框的制作2块8美工刀可用于切割裁剪1把9相框制作材料包对照图纸，用材料包拼装1包任务要求为了能够让植物相框制作得更加自然好看，大家需要积极参与，加倍投入。我们将以植物为主题，设计制作一些既有创意又精美的植物相框，为天然的植物增加色彩！植物相框制作任务要求表序号要素具体要求达成与否1数量完成至少3个种类的植物相框2取材经济环保，易获取，可操作3设计能绘制草图，说出作品的设计依据4功能作品有创新性、实用性或装饰性三、任务实施第一步 观察讨论观察下面的作品，它们是如何体现植物纯天然元素的？能给你提供什么样的参考？天然元素的体现：1. 材料选择：许多作品使用天然材料，材料本身就有自然的纹理和色彩，能够体现自然的感觉。2. 色彩运用：作品中常常运用自然界中的色彩，如绿色、棕色、土色等，这些色彩能够让人联想到植物的生长环境，增强自然感。3. 形状与结构：设计中可能会模仿植物的形状，如叶子、花朵或树枝的轮廓，这种形态上的借鉴使作品更具自然气息。参考：1.色彩调和：可以借鉴自然界色彩搭配，创造和谐的视觉效果。2.形态灵感：从植物的形态中获取灵感，设计具有自然的作品。3.生态意识：在创作中融入环保理念，关注可持续性，提升作品的深度和意义。第二步 技法学习植物相框如何设计制作？看看下面的制作过程，可以给你们提供一些参考。以自然界中最常见的树枝作为主要材料，用事先准备好的植物摆放好再用胶枪固定，就可以得到植物相框。搜集校园内的植物素材。准备好制作植物相框的工具，如植物贴画、剪刀、胶枪、硬纸板等。用废弃的硬纸板做好相框，用胶枪把连接处一一粘牢固。用剪刀把搜集来的树枝剪成合适的长度。用裁剪好的植物装饰相框，完成后可以增加一些别的装饰品，如松果等。用废弃的硬纸板做相框背部并进行装裱。最后，一个漂亮的相框就做好了。除此之外，你还可以运用材料包按图拼装。第三步 草图设计小组讨论，用学到的方法，设计含有植物元素的相框产品，画出草图设计，并注明设计理由、选材、基本步骤等。作品一：设计理由：植物元素能够为相框增添生机，使其不仅仅是一个展示照片的工具，更是一个装饰品。选材：选择环保的木材（如竹子或再生木材），既坚固又具有自然纹理。基本步骤：将藤条捆绑成环，再用绑带捆扎在一起，装饰上自己喜欢的装饰品，即制作完成。作品二：设计理由：比较个性化，用户可以根据自己的喜好选择不同的植物，增加产品的个性化。选材：植物材料，选择易于养护的多肉植物或苔藓，适合室内环境。基本步骤：将木棒切成大小均匀的木条，固定在纸板上，一个简约植物相框即制作完成。作品三：设计理由：遵循环保理念，使用可持续材料，符合现代消费者对环保的追求。选材：使用亚克力或玻璃作为保护层，既能保护照片，又能让植物透光。基本步骤：在容器中填充适合植物生长的土壤，将亚克力或玻璃固定在相框前面，确保植物的安全。第四步 分工协作小组根据设计出的方案，讨论员工的分工，并按照分工完成制作。人员分工表任务内容人员示例：植物相框确定相框制作的类型李小丽搜集相框制作的材料黄小东亚克力相框寻找亚克力板、胶棒、纸板等材料小王上网查制作方法小张木棍相框准备制作相框需要的材料小丽确定尺寸和形状小明竹子相框寻找竹条等制作相框需要的材料李明将竹条削成合适的大小黄东藤条相框根据设计草图，采购所需的木材冉华设计制作相框的草图刘丽汇报总结负责展示并介绍所有作品小花四、总结与反思对照“植物相框制作要求表”反思你们的作品是否符合标准，课后对照标准继续修改，达到你们最满意的水平，也可以向其他小组同学展示你们的相框，请他们提提修改意见。五、知识拓展1、除了植物，还能用什么材料制作相框？1. 木材：可以使用不同种类的木材，进行雕刻或上漆，制作出自然风格的相框。2. 金属：铝合金、不锈钢等，现代感强的相框。3. 纸板：适合DIY项目，且成本低廉。4. 玻璃：玻璃制作相框，保护照片，增加美观。5. 塑料：轻便且多样化，多种风格，价格实惠。2、自制植物相框有什么意义？1.美化空间：植物相框可以作为一种独特的装饰品，增添室内或室外空间的美感，使环境更加生动和自然。2. 提升空气质量：植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，部分还可以净化空气，有助于改善居住环境的空气质量。3. 心理健康：与植物相伴可以减轻压力、焦虑和抑郁，提升人的情绪和心理健康。植物的绿色也有助于放松心情，增加幸福感。4. 培养兴趣：制作植物相框的过程可以激发创造力和动手能力，培养对植物的兴趣和爱好，增加对自然的理解和尊重。5. 环保意识：通过使用植物相框，可以增强人们对环保的意识，鼓励更多人关注生态保护。6. 个性化表达：植物相框可以根据个人的喜好和风格设计，成为独特的艺术作品。3、植物除了制作相框，还可以用来制作什么？1. 干花装饰：将干燥的花朵和叶子制作成花环、墙面装饰或相框装饰。2. 植物标本：收集不同种类的植物，制作成标本，放入透明的框架中展示。3. 植物染料：利用植物提取天然染料，可以染布料、纸张等，制作手工艺品。4. 香包：用香草和干花制作香包，放入衣柜或抽屉中，散发自然香气。5. 植物蜡烛：在蜡烛中加入干花或香草，制作独特的香氛蜡烛。6. 盆栽艺术：利用多肉植物或小型植物，制作创意盆栽，装饰家居。六、课堂练习制作植物相框过程中，有哪些可以改进的地方，说说你的看法。1.材料选择：使用环保材料，如可回收的木材或无毒的胶水，减少对环境的影响。考虑使用防水材料，以防止植物生长过程中产生的水分损害相框。2.设计优化：增加可调节的植物容器，方便用户根据植物的生长情况进行调整。设计多层次的相框结构，以便展示不同高度和种类的植物，增加视觉层次感。3. 灌溉系统：考虑设计一个简易的灌溉系统，减少用户的浇水频率，保持植物健康。 进行课前准备学习具体任务要求。进行任务实施活动。完成反思总结和交流。进行知识拓展。进行课后练习。 让同学们养成准备课前资料的习惯，为完成本课任务做准备。明确本课的任务研究及对应要求，提高学生注意力和专注度。在老师的指导下，完成“植物大变身·制作植物相框”主题活动，培养学生的思考能力，提高学生的团队合作。加深对所学知识内容的理解。在反思和回顾中促进学生间的友好交流，加深对所学知识内容的掌握和理解。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 植物大变身·制作植物相框进行课前准备明确任务要求完成自制植物相框进行总结交流和反思活动进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请大家发挥奇思妙想，制作一个与众不同的相框。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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