山东省菏泽市经济技术开发区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

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山东省菏泽市经济技术开发区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

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七年级生物试题
注意事项:
1.本试题分为第I卷和第II卷两部分,共50分,考试时间为50分钟。
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答,选择题须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共20分)
1.唐代的杨贵妃在一次赏花时用手触摸了一株花草的叶子,不料这株花草竟然“低下了头”。随行的人认为杨贵妃的美貌让花草都感到无法与之“比美”。因此,杨贵妃有了“羞花”的美称。这株花草被称为含羞草。从生物的角度来分析:含羞草受到刺激(手的触摸)叶片下垂的这一特点属于( )
A.生物的应激性 B.生物能够生长发育
C.生物的运动 D.故作害羞的姿态
2.小明家有一盆栽的郁金香,过去一直开红色花,今年却开出了紫色的花,小明认为这是土壤中缺水引起的,但他经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此,小明最好的处理方法是( )
A.宣告失败,停止实验 B.修改实验结果,使其与假设相符
C.仔细分析原因,找出问题,重做实验 D.不再做实验,直接根据假设得出结论
3.某实验小组为了探究食品腐败的原因,做了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时装入等量的肉汤并煮沸,一段时间后,甲肉汤变质,乙肉汤没有变质。下列说法不正确的是( )
A.甲、乙形成的对照实验,变量是弯管与直管
B.甲肉汤变质是因为空气中的微生物进入了肉汤
C.此实验证明空气中有微生物,使肉汤变质
D.实验中两个烧瓶的规格相同,装入的肉汤也完全一样
4.下图为显微镜的相关操作,与其相关的说法,错误的是( )
A.①为放置玻片标本,观察的材料必须薄而透明
B.②为大幅度下降镜筒,此时操作者眼睛应该看目镜
C.③为对光,若用数码显微镜观察,此操作需用光源调节旋钮调节视野亮度
D.④上升镜筒,可通过旋转粗准焦螺旋完成
5.用显微镜观察草履虫时,视野中草履虫的位置及运动方向(箭头所指方向)如图一所示,为了不让草履虫从视野中消失,则载玻片的移动方向应是图二中的( )
图一 图二
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.图中①—④为某光学显微镜的4个镜头。小红用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,若要在视野内看到的细胞数目最多,应选用的镜头组合是( )
A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑥
7.学习动植物细胞的结构后,老师设计如图概念图来表示动植物细胞结构之间的关系,图中重叠部分的内容是( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤
8.实验是科学研究的基本方法之一。下列有关实验的总结与分析错误的是( )
A.在制作口腔上皮细胞临时装片时,涂抹均匀是为了避免细胞重叠
B.对口腔上皮细胞染色时,应先将碘液滴在细胞上,再盖上盖玻片
C.在制作临时装片时,应将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放下
D.如果想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成涂片
9.小文学习细胞后,绘制了概念图,解读正确的是( )
A.结构①能控制物质进出,该结构是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息,该结构是细胞质
C.细胞的生活是物质、能量、信息有机统一整体
D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
10.如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是( )
A.图中所示为植物细胞的分裂
B.在细胞分裂时,亲代细胞染色体会进行复制
C.细胞的遗传物质主要存在于染色体上
D.分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同
11.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼其乳白色的部分,会产生许多甜汁,咀嚼后再把甘蔗渣吐掉。从植物的结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的部分、咀嚼后的甘蔗渣分别是( )
A.上皮组织、薄壁组织、分生组织 B.保护组织、薄壁组织、输导组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.上皮组织、薄壁组织、输导组织
12.“不肯画堂朱户,春风自在杨花”,诗句中的“杨花”指的便是杨柳飞絮。它是杨柳树种子传播和繁育后代的一种生理现象,为了治理柳树飞絮造成的空气污染,园艺师们给柳树注射一种抑制剂(一种液体),通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入树干的( )
A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.薄壁组织
13.下列关于人体相关知识的常识叙述中,正确的是( )
A.皮肤是人体最大的组织
B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C.人体有保护组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织等几种组织
D.胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一个器官内,但属于不同的组织
14.同学们选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察,如图所示,下列说法正确的是( )
图1 图2 图3
A.果皮、果肉和其内的“筋络”可通过细胞分裂形成
B.果皮位于果实的最外面,属于上皮组织
C.从结构层次的角度来看,番茄植株与果实属于同一层次
D.图3所示番茄“筋络”能够运输水、无机盐或有机物等
15.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是( )
A. B. C. D.
16.鱼腥草,又称折耳根,是西南地区一种药食同源的风味野菜,也是中华药典收录的草药。下图表示鱼腥草的结构层次,相关叙述错误的是( )
A.①是细胞分裂,会使细胞数量增多
B.②过程中,细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化
C.鱼腥草叶的表皮具有保护作用,属于保护组织
D.鱼腥草的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
17.下列有关绿色植物的描述,错误的是( )
A.大气中约50%的氧气是藻类植物提供的 B.地钱有茎和叶的分化,没有真正的根
C.卷柏用孢子繁殖,孢子是一种生殖细胞 D.银杏结的果实是“白果”,有药用价值
18.桫椤是古老蕨类家族的后裔,它有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,无种子。下列有关桫椤叙述不正确的是( )
A.它是我国二级保护植物 B.它与里白属同一类植物类群
C.它可作为监测空气污染的指示植物 D.它用孢子繁殖后代
19.某校旨在弘扬中华优秀传统文化,特举办“生物诗词大会”,“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,在单人追逐赛环节,要求选手说出的诗词中包含“具有茎叶的植物”。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰?( )
A.西湖春色归,春水绿如染 B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.陟彼南山,言采其蕨
20.下列关于植物类群的说法不正确的是( )
A.紫菜结构简单,没有根、茎、叶的分化,几乎全身都能吸收水和无机盐
B.苔藓植物的叶大多只有一层细胞构成,无角质层覆盖
C.种子植物都是由六大器官组成的
D.花粉是种子植物精子传递的媒介,这一特性使得种子植物的受精过程不再依赖水环境
二、非选择题:本大题共5小题,每空1分,共30分。请将答案填写在答题卡上相应的位置
21.“神舟十八号”航天员乘组驻留空间站期间,将开展90余项空间科学实验,其中包括以斑马鱼(图1)和金鱼藻(图2)为研究对象的我国首次在轨水生生态研究项目。为保障系统稳定运行,航天员必须给鱼喂食、供氧,为金鱼藻提供营养液、照明,并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作,从而实现系统内部物质和能量的自主平衡及稳定运行。
图1 图2
(1)“航天员必须给鱼喂食、供氧”体现了生物的生活需要营养及生物能进行_______等特征。
(2)斑马鱼通过产卵的方式繁殖下一代。孵化出的斑马鱼与亲代的斑马鱼之间表现出很多相似的特征,说明生物具有_______的特性。
(3)斑马鱼和金鱼藻都是由_______构成的,它是斑马鱼、金鱼藻结构和_______的基本单位。
22.生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”,如图1,调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图2所示光学显微镜相似的成像效果。图2是显微镜结构示意图,图3是在显微镜下观察到的四个视野,图4是显微镜下看到的黑藻细胞,请据图回答:
图1 图2 图3 图4
(1)图1中的水滴相当于图2光学显微镜结构中的[ ]_______;上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ ]_______。
(2)从视野D→A,应调节图2中的[ ]_______换成高倍物镜,由A→C应该再调节图2中的[ ]_______,使物像变清晰。
(3)观察装片时发现视野的左下角有一个污点,如果移动玻片和更换物镜,污点都没有移动,由此推测污点所在的部位可能是图2的[ ]_______。
(4)图4为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图,而实际上,细胞质环流方向为_______(填“逆”或“顺”)时针。
(5)若用显微镜观察同一标本4次,结果得到如图A、B、C、D所示,试问其中视野最暗的是_______。
A. B. C. D.
23.地球上的许多生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,生活环境也纷繁复杂,那么生物体的构成是怎样的呢?请据图回答问题:
图一 图二
(1)图甲中对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]_______,“黄河涯桃”深受广大消费者喜爱,那味道独特的果汁来自细胞结构中的[ ]_______。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,水草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于_______(细胞结构)的作用。
(3)人的小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在图一乙图的[ ]_______中。
(4)图二表示的过程是_______,其结果是形成了不同的_______。
24.人们的生活离不开植物,我们直接或者间接以植物为食,以下为大家熟悉的几种植物,请回答问题。
(1)同学们发现漂浮在水面上的水绵,为丝状多细胞个体,用解剖针挑取少许,制成了临时装片,在显微镜下观察到物像如图A,该植物体最显著的结构特点是_______;图A水绵细胞中带状螺旋排列的[ ]_______,是细胞中生产有机物的“车间”。
(2)在植物类群进化过程中首次出现根的是[ ]_______植物类群,在山间_______的地方较易采集,这是因为它靠_______繁殖,需要落在这样的地方才能萌发和生长。
(3)摘取B的叶,制成临时玻片标本,放到显微镜下观察,发现_______,这是该类植物一般较为矮小的原因之一。
(4)图中植物类群D和E比其他植物类群更适应陆地环境的原因是_______。
(5)图中哪种生物_______(填字母)所属的植物类群最高等。
25.某生物兴趣小组发现,辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱,有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问:辣条会不会对身体造成伤害呢?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。(实验材料:仓鼠20只、辣条、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等)请完善探究方案:
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮普通鼠粮 4个月以后结果
甲组 每组各_______只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力均正常
乙组 将辣条磨碎,与普通鼠粮均匀混合,制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与普通鼠粮一致) 4只已经死亡;6只活动能力明显变弱
(1)发现问题是科学探究的第一步。请结合材料提出你的问题:_______。
(2)该探究实验的变量是_______。
(3)本实验设置甲组的目的是_______。
(4)实验中每组用只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠,而不是用一只的原因_______。
七年级阶段性学业水平测试2024.10
生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.B 16.D 17.D 18.C 19.A 20.C
二、非选择题(共30分)本大题共5小题,每空1分,共30分。
21.(1)呼吸 (2)遗传 (3)细胞 功能
22.(1)②物镜 ⑤粗准焦螺旋
(2)①转换器 ⑥细准焦螺旋
(3)④目镜
(4)逆
(5)C
23.(1)A细胞壁 E液泡
(2)细胞膜
(3)D 细胞核
(4)细胞分化 组织
24.(1)没有根、茎、叶的分化 5叶绿体
(2)C 蕨类 阴暗潮湿 孢子
(3)叶中没有叶脉或输导组织
(4)能产生种子、有发达的输导组织
(5)E
25.(1)辣条对仓鼠身体有伤害吗
(2)是否食用辣条(意思对即可)
(3)作对照/形成对照
(4)10 避免偶然,减小误差,增加实验的准确性

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