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学 校
考 号 7、有些人喜欢食用生鱼片，但不将鱼片煮熟直接食用，有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于
2024—2025 学年度上学期八年级生物学科阶段检测
华枝睾吸虫的叙述，正确的是…………………………………………………………………………………………………（ ）
班 级 A. 属于线虫动物
八 年 级 生 物 试 卷 B. 营寄生生活，生殖器官简单
姓 名 题号 Ⅰ Ⅱ 总分 C. 可通过感染鱼虾而进入人体，使人患病
得分 D. 消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
（考试时间：50 分钟 试卷满分：100 分） 8、许多诗词生动地描写了动物的行为。以下选项中解读错误的是…………………………………………（ ）
第Ⅰ卷：单项选择题（每小题 2 分，共 40 分。） A. 春蚕到死丝方尽——社会行为 B. 穿花蛱蝶深深见——取食行为
1、下列动物类群与其主要特征的描述，对应错误的是………………………………………………………………（ ） C. 点水蜻蜓款款飞——繁殖行为 D. 避寒候鸟高飞远——迁徙行为
A. 腔肠动物——身体呈辐射对称，有口无肛门 9、蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于…………………………………………………………………………………………………………（ ）
B. 环节动物——身体由许多相似的体节构成 A. 线虫动物、节肢动物、环节动物 B. 环节动物、节肢动物、腔肠动物
C. 软体动物——身体柔软，大多具有贝壳 C. 线虫动物、环节动物、扁形动物 D. 线虫动物、哺乳动物、软体动物
D. 节肢动物——体表有外骨骼，身体和附肢不分节 10、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是………………………………（ ）
2、下面是蛔虫与日本血吸虫的图片，两者都能寄生在人体内，它们共有的特点是……………………（ ） A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏
A. 生殖器官发达，生殖能力强 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨打鸣
B. 通过饮食侵入人体内 11、如图所示四种动物，下列其相关叙述中正确的是…………………………………………………………………（ ）
C. 身体呈圆柱形，体表有角质层 A. 有口无肛门的是②④
D. 都属于线虫动物 蛔虫 日本血吸虫 B. 属于扁形动物的有①③
3、夏天的一场大雨后，同学们在校园的草地上采集到一些蚯蚓。他们观察了蚯蚓的外部形态，并 C. 营寄生生活的动物有①②③④
绘制了蚯蚓的示意图。几位同学观察蚯蚓时所作的描述如下，其中不正确的是………………（ ） D. 我们可以大量食用生的牛肉、鱼肉
A. 雨后蚯蚓爬到地面上是为了进行呼吸 12、关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是……………………………………………………………（ ）
环带
B. 图中①是蚯蚓的前端 A. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
C. 用手抚摸蚯蚓，感觉腹面比背面粗糙 B. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
D. 实验过程中要保持蚯蚓的体壁湿润 C. 土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长
4、下列关于软体动物的叙述，不正确的是……………………………………………………………………………………（ ） D. 蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
A. 软体动物是动物界的第二大类群 13、我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和
B. 缢蛏可以利用鳃进行气体交换 食物来源，有关分析错误的是………………（ ） 类别 鲢鱼 鳙鱼 草鱼
C. 钉螺属于软体动物，它的运动器官是足 A. 表中的“？”指的是青鱼
分布 上层 中上层 中下层 下层
D. 软体动物有外套膜，而且都有贝壳，贝壳是软体动物的标志 B. 混合养殖充分利用了水域的立体空间
食物 藻类等 水蚤等 水草 螺蛳、蚌
5、下列关于生物体结构与功能相适应的说法，错误的是…………………………………………………………（ ） C. 在不同水层的鲢鱼和草鱼存在一定联系
A. 两侧对称的体形有助于动物的定向运动 D. 混合养殖时，投放的鱼苗越多，该池塘鱼的产量越高
B. 身体分节可以促使躯体运动灵活 14、水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识
C. 刺细胞可以帮助涡虫捕食猎物 别出真正的鱼，它们是……………………………………………………………………………………………………………（ ）
D. 角质层帮助蛔虫适应肠道寄生生活 ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马
6、近几年在湖北宜昌境内水域中发现的俗称“水中大熊猫”的淡水水母，因体型较小形似桃花，被 A. ①②③ B. ③⑤⑥
称为“桃花水母”。下列关于水母生活的描述：①身体呈辐射对称；②体腔为消化腔；③食物残 C. ②④⑤ D. ③④⑤
渣由肛门排出；④触手上的刺细胞有利于捕食和防御，正确的是…………………………………………（ ） 15、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是蛙大量减少的主要原因（ ）
A. ①②③④ B. ①③④ A. 栖息地和繁殖环境遭到破坏 B. 传染病的流行
C. ①②④ D. ①④ C. 环境污染日趋严重 D. 人类大量地捕杀


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16、下面是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是…………………………………………………………（ ） （2）从呼吸方式上看，不同生物的生活环境不同，其呼吸方式也可能不同。图中 D 所示动物的幼
A. ②和③都是进行气体交换的场所 体用________呼吸，成体用_______呼吸，_________辅助呼吸；图中 C 所示动物在呼吸方面
B. 气体进入体内的途径是①→②→③ 最大的特点是体内有发达的_________，可辅助肺呼吸。
C. ①是气管，②是肺，③是气囊 （3）D 类动物与乌龟的生活环境相似，既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，但 D 类动物属
D. 空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换 于_________动物，而乌龟属于_________动物。
17、某同学尝试完成鸟类部分特征关系图，其中填写错误的是………………………………………………（ ） （4）图 E 所示动物的牙齿与其食性相适应，和家兔的牙齿相比，E 具有发达的_________。图 E所
A. ④体温不恒定 示动物生活在陆地上，而鲸鱼却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，
B. ③有气囊，辅助肺呼吸 但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有
C. ①翼，是鸟类的飞行器官 __________________的特点。
D. ②流线型，可以减少空气的阻力 （5）图中体温恒定的动物是_________（填字母）。
18、下列关于恒温动物的叙述不正确的是……………………………………………………………………………………（ ）
22、（8 分）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某生
A. 恒温动物比变温动物高等
物学兴趣小组对鱼鳃和螃蟹鳃进行了对比观察。
B. 恒温动物对环境的依赖性减少
C. 再大幅度的温度变化也不会影响恒温动物的生存
D. 增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围
19、动物的体表一般具有一些结构或附着物，下列列举的结构中功能相似的一组是…………………（ ）
①蛔虫体表的角质层 ②蚯蚓体表的黏液 ③缢蛏的贝壳 ④蝗虫的外骨骼
图一 图二
⑤鲫鱼的鳞片及黏液 ⑥青蛙体表的黏液 ⑦蜥蜴体表的鳞片
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况：鱼的鳃丝在水中较分散；螃
A. ①③④⑤⑦ B. ②⑤⑥
蟹的鳃外形蓬松。
C. ③④⑥⑦ D. ①③⑥⑦
②将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹
20、下表中动物类群及其特征与下图所示关系不相符的是…………………………………………………………（ ）
的鳃外形无变化。
请作答：
（1）图一中，鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的_________________。鱼呼吸时，从鳃盖后
缘排出的水中_________（填气体名称）减少了。
选项 （2）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_________,鱼很快就会窒息而死；螃蟹离开水后，
A 鸟类 爬行动物 卵生 鳃的外形_____________，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。
B 鱼类 两栖动物 用鳃呼吸 （3）图二中，螃蟹身体分部，足分节，属于_________动物；螃蟹体表有__________，故体表较硬。
C 腔肠动物扁形动物有口无肛门 （4）与螃蟹相比，鱼的身体呈_________型，有利于减少游泳时遇到的_________。
D 23、（13 分）下面是屈肘和伸肘动作、关节结构示意图和运动系统组成概念图，请据图回答下列问题：环节动物节肢动物 身体分节

第Ⅱ卷：非选择题（21题—26题每空1分，共60分。答题时请在[ ]处填写字母或者序
号，请在_______处填写文字）
21、（10 分）下面是我们生活中常见的几种动物的示意图，请认真分析并回答有关问题：

A B C
甲 乙 丙
（1）丙是人体运动系统组成的概念图，其中 A 是____________，C 是___________。
（2）在巴黎奥运会上，中国多名选手获得举重金牌。在比赛中，当运动员直臂抓起杠铃时（如图甲 A），
（1）图中 A 与其他几种动物的主要区别是 A 的身体背部没有由脊椎骨组成的_________。 他的肱二头肌处于________状态，此时肱三头肌收缩；当他处于图甲 B 时，肱二头肌收缩，
肱三头肌_______。
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学 校
考 号
（3）仰卧起坐是中考体育重要的测试项目，做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用。在 （2）请根据材料二把食物链补充完整：_______→兔→_________。生态系统通过______________
立定跳远中，如图乙，关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是［ ］______________。运 和食物网进行着_________循环和能量流动，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物
班 级
动员在比赛前应该做好准备活动，以增加关节处血液的循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。 通过_________作用固定的光能。
据图乙可知，准备活动可促进关节囊分泌滑液到____________中，减少骨与骨之间的摩擦， （3）材料三中大量使用农药，不但会造成________________，还会通过____________影响到人畜
姓 名
增加关节活动的________性；经常参加体育活动，可以使［ ］关节囊和韧带增厚，防止［ ］ 的健康。美国白蛾在生态系统中的成分属于_________。美国白蛾大量繁殖，数量增加的直接
原因是_______________。这种以周氏啮小蜂来控制和防治美国白蛾的方法属于
关节头从关节窝中滑脱出来，保证关节在运动中具有_______性。
_______________。
（4）通过分析可以看出，运动是由骨、关节和肌肉的协调配合完成的，并且受到___________系统 （4）在自然生态系统中，各种生物的数量________（填“能”或“不能”）无限增长。因为自然
的控制和调节，需要消化、呼吸、循环等系统的协作。
生态系统有一定的_______________能力，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维

24、（6 分）分析资料，回答下列问题： 持在______________的状态。你从上述材料中得到什么启示？__________________________。
资料一：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗妈妈 26、（8 分）动物在成长过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，称为学习行为。
认出，常被咬死或弃于窝外。 据此某生物学兴趣小组提出问题：仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为吗？请
资料二：一名一岁左右的婴儿身体患病，妈妈抱着他到医院治疗。当护士把针扎在他身上时，由于 你完成如下相应探究：

疼痛孩子哭了起来；第二次到医院去打针时，孩子看到穿白衣服的护士姐姐时，马上就哭

了起来。

资料三：一只蚂蚁发现食物后迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。若
仓鼠 迷宫
在侦查蚁回巢后把樟脑丸放置在蚁巢口，则可以发现蚁群会不知所措，找不到食物。
（1）你作出的假设是________________________________________________________________。
（1）资料一中狗妈妈对自己狗仔的识别属于__________行为，该种行为是由其___________决定的。
（2）制订并实施计划，统计实验结果。
（2）分析资料二中孩子的两次哭泣，第一次哭泣属于_____________行为，第二次哭泣属于 ①用纸箱构建迷宫。高度以仓鼠不能爬上去为宜，上面盖上玻璃板。在迷宫的出口处放置仓
_________行为。 鼠喜欢吃的食物（如葵花子或花生或苹果等）。

（3）由资料三判断，蚂蚁是具有________行为的动物，判断依据是蚂蚁群体有一定的组织，它们 ②从迷宫的入口放入经过__________处理的健康仓鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记

的成员之间有明确的___________。 录仓鼠从入口到出口所需的时间和尝试的次数。如果在 2 分钟时仓鼠还不能到达出口，需
要用食物适当引诱，促使仓鼠到达出口处获取食物。
25、（15 分）阅读下面的材料，回答下列问题。 ③重复上述实验 5 次，并把观察到的结果，实事求是地填写到表格中。实验记录如下：

材料一：20 世纪 50～60 年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。 仓鼠走出迷宫获取食物的记录表

现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？ 记录次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次

材料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展
时间／秒 152 115 98 78 65
构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随 尝试和错误次数 6次 4 次 3 次 2 次 2 次
后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（3）分析结果，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走出迷宫尝试与错误的次数_________，走出
材料三：某年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果树，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试
迷宫获取食物所需要的时间_________。由此得出的实验结论是__________________________
图控制虫害，却没有达到预期效果。科学家研究发现了一种寄生蜂------周氏啮小蜂，身 _______________________________________________________________________________。

长 1 毫米，它产卵于美国白蛾蛹内，使美国白蛾蛹死亡。连续放蜂 2 年，美国白蛾虫害得 （4）问题分析：①用不同的仓鼠分别做实验，一般来说，走出迷宫寻找食物所需要的时间是不相

到了有效控制。 同的，因为不同仓鼠的__________________不同，同时实验过程还受__________________的

（1）材料一中人们普遍认为应该保护麻雀。你认为人类能否随意灭杀某种动物？_________。因为 影响。②通过这项探究活动得到的启发：对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即
使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为是在__________________的基
在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动
础上建立起来的。
物在维持_________________中起着重要的作用。

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{#{QQABRYKAggAIABJAAQgCUQViCEIQkgAAAQgOQBAMIAAByQFABAA=}#}2024—2025学年度上学期八年级期中阶段检测
生物试题参考答案及评分标准
（本试卷共有两道大题，共含26个小题，满分100分。）
第Ⅰ卷：单项选择题（每小题2分，共40分。）
1～5 DABDC 6～10 CCAAC 11～15 BCDBB 16～20 DACAB
第Ⅱ卷：非选择题（21—26题每空1分，共60分）
21、（10分） （1）脊柱 （2）鳃 肺 皮肤 气囊
（3）两栖 爬行 （4）犬齿 胎生哺乳
（5）C、E
22、（8分） （1）毛细血管 氧气
（2）变小 无变化
（3）节肢 外骨骼
（4）流线 阻力
23、（13分） （1）骨 肌腱 （2）收缩 舒张
（3）支点 ⑤ 关节软骨 关节腔 灵活 ② ① 牢固性
（4）神经
24、 （6分） （1）先天性 遗传物质
（2）先天性 学习
（3）社会 分工
25、（15分） （1）不能 生态平衡 （2）草→兔→狼 食物链 物质 光合
（3）环境污染 食物链 消费者 缺少天敌 生物防治
（4）不能 自动调节 相对稳定
人类的生产生活必须按生态规律办事（答案合理即可）
26、（8分） （1）仓鼠走迷宫获取食物的行为是（或不是）一种学习行为
（2）②饥饿
（3）越少 越短 仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为
（4）①学习能力 外界环境 ②遗传因素
说明：此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答案中出现其他正确答案也可以得分，但错别字不得分。

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