资源简介

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
八年级生物学 答题卡
D
学 校： 贴 条 形 码 区
（正 面 朝 上 ，请 贴 在 虚 线 框 内）
姓 名：
填 涂 准 考 证 号
班 级：
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
考 场 号： 座 位 号： 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
填 正确填涂 1. 答题前，考生先将自己的姓名、学校、考场号、座位 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
D 号、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条
涂 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4错误填涂 注 形码区域内。样 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
例 意 米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
事 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超
缺考标记，考生禁填！ 出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
由监考教师负责使用 项 答题无效。 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
2B 铅笔填涂。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使
用涂改液、修正带、刮纸刀。 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
选择题(用2B铅笔填涂)
一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的）
1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D
3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D
5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D
21 A B C D 26 A B C D
22 A B C D 27 A B C D
23 A B C D 28 A B C D
24 A B C D 29 A B C D
25 A B C D 30 A B C D
非选择题(用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写）
二、简答题（共 30 分）
31（. 7 分）
（ 1） （2）
（ 3） （4）
（ 5）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
{#{QQABZYCAogigAhBAAAgCQQ3SCkAQkhEACagOxAAIIAAByQFABAA=}#}
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
32（. 4 分）
（ 1）
（ 2）
（ 3）
33（. 5 分）
（ 1）
（ 2）
（ 3）
34（. 5 分）
（ 1）
（ 2）
（ 3）
35（. 4 分）
（ 1）
（ 2）
（ 3）
36（. 5 分）
（ 1）
（ 2）
（ 3）
（ 4）
（ 5）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
{#{QQABZYCAogigAhBAAAgCQQ3SCkAQkhEACagOxAAIIAAByQFABAA=}#}2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
八年级生物学双项细目表
知识 模块 题号 考试内容 题型 分值 试题难易程度 认知能力层次
难度 容易 中等 较难 识记 理解 应用 分析 综合
腔肠动物和扁形动物 1 海葵排出食物残渣的方式 选择题 1.5 0.8 √ √
2 涡虫的形态结构特点 选择题 1.5 0.7 √ √
3 水螅和涡虫的共同特征 选择题 1.5 0.8 √ √
4 辐射对称和两侧对称 选择题 1.5 0.5 √ √
线形动物和环节动物 5 寄生生活的特征 选择题 1.5 0.7 √ √
6 蚯蚓的特征 选择题 1.5 0.8 √ √
软体动物和节肢动物 7 常见的软体动物 选择题 1.5 0.8 √ √
8 蝗虫蜕皮现象的原因 选择题 1.5 0.8 √ √
9 节肢动物与人类生活的关系 选择题 1.5 0.5 √ √
10 环节动物与节肢动物的共同之处 选择题 1.5 0.5 √ √
鱼类 11 鱼在水中生活的特点 选择题 1.5 0.8 √ √
12 鱼的形态结构特点 选择题 1.5 0.8 √ √
13 鲫鱼游泳时前进的动力 选择题 1.5 0.8 √ √
两栖动物和爬行动物 14 两栖动物的特征 选择题 1.5 0.7 √ √
15 爬行动物的特征 选择题 1.5 0.3 √ √
鸟类 16 大雁在空中扇动翅膀的动力 选择题 1.5 0.7 √ √
17 鸟类的消化结构特点 选择题 1.5 0.5 √ √
哺乳动物 18 哺乳动物的特征 选择题 1.5 0.8 √ √
恒温动物 19 常见的恒温动物 选择题 1.5 0.8 √ √
生物体的结构与功能 20 生物体的结构与功能相适应 选择题 1.5 0.5 √ √
动物的运动 21 哺乳动物运动系统的组成 选择题 1.5 0.8 √ √
22 关节的稳定性和牢固性 选择题 1.5 0.8 √ √
23 运动系统各结构特点 选择题 1.5 0.3 √ √
先天性行为和学习行为 24 学习行为 选择题 1.5 0.8 √ √
25 先天性行为 选择题 1.5 0.7 √ √
26 先天性行为和学习行为 选择题 1.5 0.3 √ √
社会行为 27 社会行为 选择题 1.5 0.7 √ √
28 信息交流的方式 选择题 1.5 0.8 √ √
动物在生物圈中的作用 29 生态平衡 选择题 1.5 0.8 √ √
30 动物在生物圈中的作用 选择题 1.5 0.5 √ √
不同动物呼吸的结构和器官 31-1 蚯蚓的呼吸器官 非选择题 1 0.7 √ √
31-2 贝壳的形成 非选择题 1 0.8 √ √
软体动物的呼吸器官 非选择题 1 0.8 √ √
31-3 蝗虫的气门 非选择题 1 0.8 √ √
31-4 鱼的呼吸过程 非选择题 1 0.3 √ √
31-5 鸟类的体型 非选择题 1 0.8 √ √
鸟类的双重呼吸 非选择题 1 0.5 √ √
两栖动物和爬行动物 32-1 青蛙的生殖 非选择题 1 0.8 √ √
32-2 青蛙的呼吸器官 非选择题 1 0.8 √ √
爬行动物的呼吸器官 非选择题 1 0.8 √ √
32-3 常见的爬行动物 非选择题 1 0.8 √ √
哺乳动物 33-1 猫的生殖发育特征 非选择题 1 0.8 √ √
胎生、哺乳的意义 非选择题 1 0.5 √ √
33-2 猫的牙齿结构 非选择题 1 0.7 √ √
猫的牙齿结构特点的意义 非选择题 1 0.3 √ √
33-3 结构与功能相适应的生物学观点 非选择题 1 0.5 √ √
动物的运动和行为 34-1 乌类的迁徙行为 非选择题 1 0.5 √ √
先天性行为 非选择题 1 0.8 √ √
34-2 信息交流(通讯) 非选择题 1 0.8 √ √
34-3 学习行为 非选择题 1 0.8 √ √
学习行为的特征 非选择题 1 0.7 √ √
动物在生物圈中的作用 35-1 生态系统中的生产者 非选择题 1 0.5 √ √
光合作用 非选择题 1 0.7 √ √
35-2 动物在生物圈中的作用 非选择题 1 0.8 √ √
35-3 动物在生物圈中的作用 非选择题 1 0.8 √ √
科学探究 36-1 实验变量的确定 非选择题 1 0.5 √ √
36-2 作出假设 非选择题 1 0.8 √ √
36-3 确定对照组 非选择题 1 0.8 √ √
36-4 控制变量 非选择题 1 0.8 √ √
36-5 得出的结论 非选择题 1 0.3 √ √
36 90 63 18 92024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
八年级生物学参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 （ 选择题，共 60 分）
一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要
求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B D B A C C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C B A D C D A D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B D D C A A C B
第Ⅱ卷 （ 非选择题，共 30 分）
二、简答题（共 30 分）
31（. 7 分）
（ 1）湿润的体壁 （2）外套膜 鳃
（ 3）气门 （4）二氧化碳增多（合理即可）
（ 5）流线 两（二）
32（. 4 分）
（ 1）受精 （2）鳃 肺
（ 3）脊椎动物
33（. 5 分）
（ 1）胎生、哺乳 后代的成活率 （2）B 消化
（ 3）结构与功能
34（. 5 分）
（ 1）迁徙 先天性 （2）信息交流（通讯）
（ 3）学习 环境
35（. 4 分）
（ 1）A 光合 （2）传粉
（ 3）促进生态系统的物质循环
36（. 5 分）
（ 1）蚂蚁 （2）蚂蚁对金合欢幼苗的生长有（没有）影响
（ 3）对照 （4）相同且适宜
（ 5）有蚂蚁比没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗存活率高，生长速度快（或蚂蚁对金合欢的生长有促进作用）
{#{QQABZYCAogigAhBAAAgCQQ3SCkAQkhEACagOxAAIIAAByQFABAA=}#}秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
八年级生物学试题卷
【命题范围：第五单元的第一、二、三章】
(全卷两个大题，共36个小题，共6页：满分90分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的)》
1.“海中之花”
一一海葵属于腔肠动物，它排出食物残渣的方式是
A.由口排出
B.由肛门排出
C.由胞肛排出
D.由细胞膜排出
2.下图是祸虫结构示意图，下列关于其形态结构和功能的描述中正确的是
A.①能感知猎物
B.身体呈辐射对称
风
C.②可捕食猎物
D.乙是背面
3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是
A.两侧对称
B.有口无肛门
C.有刺细胞
D.由内外两层细胞构成
4.下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中不正确的是
A.辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹
B.两侧对称的动物使运动更加准确，迅速和有效
C.两侧对称的动物可以使身体定向运动
D.辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御
5.我们生活中不注意饮食卫生，可能感染蛔虫病，蛔虫寄生在人体的小肠内，为什么没有被小肠的
多种消化酶消化呢？主要原因是
A.蛔虫的消化系统结构完善，消化功能强
B.蛔虫体表有角质层，有保护作用
C.蛔虫运动快，很快逃离消化
D.蛔虫有口有肛门，消化酶很容易排出
6.下列关于蚯的叙述中错误的是
A.环带靠近身体的后端
B.身体由许多体节构成
C.依靠湿润体壁进行呼吸
D.依靠肌肉和刚毛配合运动
7.鱿鱼又名枪乌贼。一项研究显示，鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。这些蛋白质可通过生
八年级生物学试题卷·第1页（共6页）》

物分解，并能用来制造可持续利用的塑料替代物。下列动物和鱿鱼属于同一类的是
A.水螅
B.蜜蜂
C.蜗牛
D.蜘蛛
8.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是
A.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活
B.有利于进行气体交换
C.外骨骼不能随身体的生长而长大
D.减轻体重，有利于运动
9.下列关于节肢动物与人类关系的叙述中错误的是
A.虾、蟹等为人类提供动物蛋白
B.蚊、蜱爱叮咬人，并传播疾病，所以昆虫都是害虫
C.蝎、蜈蚣等可人药，治疗疾病
D.蜜蜂等昆虫为植物传播花粉
10.环节动物与节肢动物的相似之处是
A.体表有外骨骼
B.用疣足运动
C.身体由许多体节组成
D.靠体壁进行气体交换
11.鱼之所以能在水中生活有两个至关重要的特点是
①有鱼鳔能使鱼停留在不同的水层
②能在水中呼吸
③有侧线能感知水温、水流
④身体呈流线型
⑤能靠游泳获取食物和防御敌害
Φ
A.①⑤
B.②④
C.③④
D.②⑤
12.下列有关鲫鱼的叙述中错误的是
A.身体可以停留在不同的水层主要是鱼鳔的作用
B.鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型
C.在黑暗的环境中也可以感知方向、避开障碍物，主要是通过鱼的眼睛
D.鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管
13.滇池金线鲃（如图）是仅生活于滇池流域的国家二级保护动物。滇池金线钯游泳时的动力主要
来自
A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.尾鳍和臀鳍的摆动
C.躯干部和尾部的摆动
D.所有鳍的共同摆动
14.东方蝾螈幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，在分类上它属于
A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.软体动物
15.蜥蜴是常见的陆生爬行动物，与青蛙和鱼相比，它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物
和发现敌害。原因是从这类动物开始有了
A.颈
B.眼
C.大脑
D.神经
16.“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自
A.背部肌肉
B.两翼肌肉
C.腹肌
D.胸肌
八年级生物学试题卷·第2页（共6页）

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