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(共29张PPT)
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。
2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。
3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。
4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯。
5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。
核心素养目标：
教学重点：社会生活需要秩序。
教学难点：秩序的维护要靠规则。
目标导航
1.社会秩序的含义、种类
2.社会秩序的作用（重点）
3.社会规则的含义、种类
4.社会规则的作用（重点）
社会生活有秩序
1
环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
议一议
小吕旅游的第一站去了上海迪士尼，但是却看到了这样的一幕：
小吕产生了一些疑问，请你帮他来解答一下：
①视频反映了一种什么现象？
②分析“该现象”出现的原因。
③这种“现象”持续，会造成哪些影响？
议学提示：①插队，社会秩序混乱无序。②各行其是。③产生矛盾，增加社会管理成本。
公共场所秩序
生产秩序
社会管理秩序
交通秩序
笔记：1.社会秩序的含义及常见种类？（p23）
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
市场秩序
博物馆
公用设施
对公用设施的管理：路灯、自来水管道等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
生产秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的催毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路
施工作业、摆摊设点秩序等。
酒驾
超速
违停
闯红灯
占道作业
占道经营
交通秩序
①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　
公共场所主要是指人员聚集量大，流动量大的地方。
如：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
不要乱扔垃圾
请自觉排队
不要乱刻乱画
公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法；
游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止；
抗拒有关工作人员维护公共场所秩序
社会秩序的作用
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）为改变这种混乱状况，请你出谋划策？（交警、学校、家长、学生）
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。
①交警维持交通秩序； ②学校制定相关规则，安排不同年级分时段放学； ③来接孩子的家长遵守交通规则、维护秩序，在路边等候孩子；④学生有序排队出校门等
环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
议一议
小吕在同学们的帮助下，消除心中的疑惑，继续他的第二站，来到了上海的外滩，他看到外滩人也很多，但是却没有出现迪士尼的那种现象。工作人员告诉他，是经过大整改以后，才得到了改善。
结合议学情境，请你谈谈社会生活为什么需要秩序？
①社会正常运行需要秩序。(社会层面）
每个社会成员都有生存和发展的需要,
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
2.为什么需要社会秩序？（社会秩序的意义）(重点)
社会秩序的作用(个人层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
这是战乱国家的孩子
这是我们国家的孩子
2.为什么社会生活需要秩序？（作用）
①社会正常运行需要秩序（社会层面）
环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面）
维护秩序靠规则
2
一起来学习
企业在商业竞争中，要遵守道德法规，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇孺优先壮者靠后”的规则有序撤离。
小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）
①含义：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②类型：
道德、纪律、法律、风俗等。
1.社会规则的含义和分类？
道德
纪律
风俗
法律
讨论：结合生活实际，想一想生活中还有哪些规则？
法律
道德
纪律
生活的规则
1.尊老爱幼、孝敬父母
2.公共场所不大声喧哗
3.排队时不拥挤
4.用完东西放回原处……
1.上下楼梯靠右行
2.不准在教室内喧哗
3.尊敬师长、关心同学
4.禁止打架斗殴……
1.禁止车辆闯红灯
2.子女承担赡养父母的义务
3.触犯法律承担法律责任
探究四 社会规则的作用
3
2022年5月1日《河北省电动自行车管理条例》开始施行。
电动自行车管理“石家庄模式”：
（一）驾驶人应当年满十六周岁，没有妨碍安全驾驶的疾病；
（二）文明驾驶，不得抛洒物品、垃圾和随地吐痰；
（四）禁止实施下列影响电动自行车安全性能的行为：
1.拼装电动自行车；　　
2.拆除或者改变电动自行车的限速装置；　　
　
（三）驾驶、乘坐电动自行车应该佩戴安全头盔。
思考一：你如何看待这些规则？
提示：①社会规则明确社会秩序的内容。比如不得私自改装、拼装、加车棚；随车配备安全头盔；驾驶人应当年满十六周岁等。
探究 社会规则的作用
2022年5月1日《河北省电动自行车管理条例》开始施行，听听市民们怎么说：
思考二：《河北省电动自行车管理条例》有什么作用？
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
“现在，咱们绝大多数电动车都上牌了，身边的亲朋好友总说，不戴安全头盔都不好意思骑乘电动车，我发现闯红灯的、逆行的少了，感觉现在的路比以前好走多了。”
“看着市区越来越好的交通环境及秩序，开车心情更加舒畅了。”
4.社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
维护秩序
社会秩序
1.含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态
2.种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
3.社会秩序的作用
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则
1.含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则
2.种类：道德、纪律、法律
3.处罚分类：强制性、非强制性
4.社会规则的作用
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
课堂小结
1.右图蕴含的信息是( )
A
A.社会规则保障社会秩序的实现
B.违反规则必定要受到法律制裁
C.社会规则要靠社会秩序来维系
D.强制性措施是维护秩序的唯一手段
【解析】图中的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意。B、D说法绝对，错误。维护秩序靠规则，C错误。
2.下列有关社会规则与社会秩序的关系的说法，正确的是( )
A
①制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规则只能通过强制性手段发挥作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.认识社会规则。
对比
图一
图二
图三
图四
（1）上图体现了哪些方面的社会秩序
交通秩序、公共场所秩序。
（2）图二和图四中的情景会带来哪些影响
交通混乱，引发交通事故；造成混乱，产生矛盾，降低工作效率；等等。
(　 　)4．截至2024年5月5日，“五一”假期期间全国社会大局稳定、治安秩序良好，全国刑事警情同比下降3.6%，各重点旅游城市和4A级及以上景区秩序井然，较大交通事故同比下降65.3%，全国道路交通总体安全平稳有序。这说明
A．社会秩序是人民安居乐业的保障
B．社会秩序是社会生活的有序化状态
C．扰乱社会秩序会受到刑罚的处罚
D．遵守社会规则需要监督奖惩即自律
　A　
5.材料一
(1) 材料一中图1、图2的行为分别破坏了哪一社会秩序 他们的行为会给社会生活带来怎样的影响？（6分）
①图1：公共场所秩序；图2：交通秩序。
②造成了公共场所和交通秩序的混乱，影响社会正常运行；破坏了良好的社会环境，不利于人民安居乐业。
材料二:《中华人民共和国道路交通安全法》规定：通过有交通信号灯的路口，行人、非机动车应当按照交通信号灯指示通行。行人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。
(2)结合材料二说说《中华人民共和国道路交通安全法》与社会秩序的关系。（8分）
“通过有交通信号灯的路口，车辆、行人应当按照交通信号灯指示通行”，体现出社会规则明确社会秩序的内容；
《道路交通安全法》规定对违法行为“处警告或者5元以上50元以下罚款”，体现出社会规则通过强制性措施，保障社会秩序的实现。

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