资源简介

2024学年第一学期小学科学三年级（上)期中项目评价
一、选择题。（本题有23小题，每题2分，共46分。每小题只有一个选项是正确的，不选
多选、错选均不得分。)
1.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，小科判断食盐或小苏打不能再溶解
依据是（)。
器
A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打
B烧杯里的水变混浊了
C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打
2、小科观察水加热的过程，下图中(
)最有可能是沸腾时的现象。
蜥
A.
TT7
c.
0
3.以下属于生活中常见的蒸发现象的是(
A.热水杯的盖子内侧出现水珠
B.拖地后地上的水干了
C.浴室里的“白雾”
4.常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是(
)。
A.一样强
B.小苏打强
C.食盐强
5.小科准备研究“水的温度是否会影响食盐溶解的快慢”，下列做法中错误的是(
A.一杯热水、一杯冷水
B.一杯搅拌、一杯不搅拌
C.放入同样多的食盐
布
6。如右图，在一个杯子中装了小半杯水，再用透明保鲜膜密封杯口，过了两天，会
在保鲜膜内侧观察到()。
A.水蒸气
B.小水珠
C.白色粉末
7.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中，一份一份加入食盐，有利于(
)
A.比较准确地计算出食盐的溶解能力
B.保持实验的趣味性
C.加快溶解速度
8.想让冰快点融化，以下方法不可行的是(
)。
A.用手捂着
B.放在冰箱里
C.放太阳底下晒
9.将萝卜切成丝，纸被折成纸飞机，水变成水蒸气，这三种物质发生的变化，下列正确的是(
A.都不是原来的物质
B.还是原来的物质
C.没有共同点
期
10.一个压瘪的乒乓球，想让它鼓回去，放在（)效果最好。
A.热水里
B.冷水里
C.冰水里
11.下列测量水温方法正确的是（
)。
B
12.小科取水时把衣服弄湿了，下列方法能让湿衣服干得最快的是(
A.展开放阴凉处
B.展开放太阳底下
C.揉成团放书包里
13.下列关于水沸腾实验的表述，错误的是(
）。
知
A.水沸腾后，继续加热，水温不断上升
B.石棉网的作用是使水受热均匀
C.一般情况下，水沸腾时的温度是100℃
三年纵科学试卷第1页共4页
14.如右图，小科把白色纸团粘在一个透明杯子的底部，然后将杯口倒置到水中，发现看不清楚
水是否进入杯中。下列改进方法最容易看出水位变化的是
()。
倒扣的杯子
纸团
A.用红色的纸团代替白色的纸团
B.在清水中加入红墨水，把水染成红色
C.放一些泡沫塑料球在杯中，再倒扣，看泡沫球的位置
15.把上题中杯子的底部扎个小孔，我们会观察到()。
A.杯底的小孔冒气泡
B.纸没有湿
C.杯子里的水越来越少
16.空气不同于水的主要特征是(
)
A.无色
B.无固定形状
C.无固定体积
17、小科在探究“空气是否能被压缩”这个实验时，他重复做了3次，这样做的目的是(
A.避免实验的偶然性，使实验更准确
B.更好玩
C.只要方法正确，一次观测也很准确，所以重复做没意义
18.下列方法中，不能感知到空气存在的是()。
A.装空气的袋子鼓了
B.用眼睛朝周围看一看
C.用手扇感受到凉快
19.下列现象不能说明空气具有流动性的是（)。
送
A.纸团不湿
B.奔跑时感觉有风
C.风车转动
20.鸟鸦喝水，乌鸦把小石头放入小瓶子中，水面就升高了，这是因为(
)。
A.水占据了石头的空间
B.空气占据了水的空间
C.石头占据了水的空间
21.在探索空气是否有质量的实验中，可以用到的材料包是(
)。
A.试管、温度计、烧杯
B.烧杯、滤纸、搅拌棒
C.简易天平、打气简、皮球
22.下列关于空气的描述正确的是（)。
A.动物和人类需要空气，植物不需要空气
B.我们呼吸的氧气就是空气
C.空中、地下和水中都有空气的踪迹
23.小科新买了一个皮球，没充气之前的质量是500克，充足气后皮球的质量是(
)。
A.仍然是500克
B.大于500克
C.小于500克
二、组合题（本题有3小题，第1小题17分，第2小题19分，第3小题18分，共54分。)
(一)小科所在小组做水结冰的实验，把实验中水与温度的变化做了如下记录，分析记录表，
完成问题。
时间
开始
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
水中出现小
水中的冰块
水的变化
水
水中大部分
完全结冰
冰块
越来越多
是冰块
温度变化
5'℃
0℃
0℃
0℃
0℃
24.从记录表中我们知道，水从第
分钟开始结冰，这时的温度是
℃；第
分
钟水完全结冰，这时的温度是
℃。
三年拟科学试卷第2页共4页

展开更多......

收起↑