浙江省宁波市鄞州区2024-2025学年第一学期期中试题七年级科学试卷(WORD 含答案答题卷 1-3章)

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浙江省宁波市鄞州区2024-2025学年第一学期期中试题七年级科学试卷(WORD 含答案答题卷 1-3章)

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2024学年第一学期初一年级科学期中测试参考答案
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A B D A C C A
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C B D A B C D
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)
21. ③ ②
22.(1) mL或cm3 (2) m
(3) 3.80 (4) -12
23.(1) BDCAEF (2) 维持细胞正常形态
(3) 气泡 (4) 碘液
24.(1) 被子 (2) 种子外有无果皮包被
25.(1) 乙 (2) 细胞膜 (3) ② (4) ⑥
26.(1) 无脊椎 (2) R (3) 鱼 (4) BCD
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共20分)
27.(1) 对照 (2) 使年糕发霉的微生物是否来自空气
(3) A、C
28.(1) 10
(2) 避免偶然性,使实验结果更准确
(3) 在其他条件相同时,一定范围内洋葱提取物浓度越高,对高血脂大鼠降血脂的
作用越明显
29.(1) 减小误差,使实验结果更准确
(2) 流经时间
(3) 软管材质、管道长度、水流初速度等 (4) A
四、综合题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
30.(1) 阳光、土壤等 (2) 生态系统
(3) 捕食和竞争 (4) 3
(5) 水稻→昆虫→鸭
31.(1) 三
(2) 2.5 大于
(3) 偏大
32.(1) 低倍 (2) 细准焦螺旋
(3) 调节遮光器,增大光圈
(4) 利用吸水纸从盖玻片侧边吸取多余水分等
(5) C (6) 叶绿体
33.(1) 减小玻璃管的直径、增大瓶子的容积、换用热胀冷缩现象更明显的液体等
(2) C (3) 气体
(4) 7.5cm2024学年第一学期初一年级科学期中测试参考答案
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。请选出每小题中一个符合题意
的选项,不选、错选、多选均不给分)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A B D A C C A
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C B D A B C D
二、填空题(本大题共 6 小题,每空 1 分,共 20 分)
21. ③ ②
22.(1) mL 或 cm3 (2) m
(3) 3.80 (4) -12
23.(1) BDCAEF (2) 维持细胞正常形态
(3) 气泡 (4) 碘液
24.(1) 被子 (2) 种子外有无果皮包被
25.(1) 乙 (2) 细胞膜 (3) ② (4) ⑥
26.(1) 无脊椎 (2) R (3) 鱼 (4) BCD
三、实验探究题(本大题共 3 小题,每空 2 分,共 20 分)
27.(1) 对照 (2) 使年糕发霉的微生物是否来自空气
(3) A、C
28.(1) 10
(2) 避免偶然性,使实验结果更准确
(3) 在其他条件相同时,一定范围内洋葱提取物浓度越高,对高血脂大鼠降血脂的
作用越明显
29.(1) 减小误差,使实验结果更准确
(2) 流经时间
(3) 软管材质、管道长度、水流初速度等 (4) A
第 1 页 共 2 页
四、综合题(本大题共 4 小题,每空 1 分,共 20 分)
30.(1) 阳光、土壤等 (2) 生态系统
(3) 捕食和竞争 (4) 3
(5) 水稻→昆虫→鸭
31.(1) 三
(2) 2.5 大于
(3) 偏大
32.(1) 低倍 (2) 细准焦螺旋
(3) 调节遮光器,增大光圈
(4) 利用吸水纸从盖玻片侧边吸取多余水分等
(5) C (6) 叶绿体
33.(1) 减小玻璃管的直径、增大瓶子的容积、换用热胀冷缩现象更明显的液体等
(2) C (3) 气体
(4) 7.5cm
第 2 页 共 2 页2024学年第一学期初一年级科学期中答题卷
考生须知:
1.本卷共四大题,33个小题。满分100分,考试时间90分钟。
2.全卷分试卷和答题卷,请把答案写在答题卷对应的位置上,做在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)
21.
22.(1) (2)
(3) (4)
23.(1) (2)
(3) (4)
24.(1) (2)
25.(1) (2) (3) (4)
26.(1) (2) (3) (4)
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共20分)
27.(1) (2)
(3)
28.(1)
(2)
(3)
29.(1)
(2)
(3) (4)
四、综合题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
30.(1) (2)
(3) (4)
(5)
31.(1)
(2)
(3)
32.(1) (2)
(3)
(4)
(5) (6)
33.(1)
(2) (3)
(4)2024学年第一学期初一年级科学期中答题卷
考生须知:
1.本卷共四大题,33个小题。满分100分,考试时间90分钟。
2,全卷分试卷和答题卷,请把答案写在答题卷对应的位置上,做在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个符合题意
的选项,不选、错选、多选均不给分)
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答案
序号
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答案
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)
21.
22.(1)
(2)
(3)
(4)
23.(1)
(2)
(3)
(4)
24.(1)
(2)
25.(1)
(2)
(3)
(4)
26.(1)
(2)
(3)
(4)》
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共20分)
27.(1)
(2)
(3)
28.(1)
(2)
(3)
29.(1)
(2)
(3)
(4)
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四、综合题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
30.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
31.(1)
(2)
(3)
32.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
33.(1)
(2)
(3)
(4)
第2页共2页2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷
2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷
(命题学校:;命题者:)
考生须知:
1.本卷共四大题,33个小题。满分100分,考试时间90分钟。
2.全卷分试卷和答题卷,请把答案写在答题卷对应的位置上,做在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
1.日本不顾全世界反对,向海洋中排放核污水。下列说法正确的是( ▲ )
①严重危害了海洋环境的稳定与安全 ②不利于海洋生物多样性的保护
③丰富了海洋环境中的营养物质 ④核辐射会导致生物基因变异,丰富遗传多样性
A.①④ B.②④ C.③④ D.①②
2.神奇的大自然激发了人们的灵感,为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然
界生命现象的是( ▲ )
A.春种一粒粟,秋收万颗子 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
3.如图为海洋动物化石。该类动物现还生存于印度洋,它的身体柔软,
体外有壳。该动物的种类是( ▲ )
A.扁形动物 B.软体动物 C.刺胞动物 D.线形动物
4.下列实验操作正确的是( ▲ )
A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.手持试管加热
5.小德指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“可能是蜡
块也可能是小石子。”爸爸说:“把它放到水中,若沉下去就是小石子,若漂浮着就是
蜡块。”其中爸爸的说法属于科学探究过程中的( ▲ )
A.提出猜想 B.设计实验 C.进行实验 D.得出结论
6.根据你的生活经验,下列估计不正确的是( ▲ )
A. 教室内空气的体积约200立方米 B. 班级内课桌高度约为750毫米
C. 一只成年人鞋子的长度大约是0.25米 D. 一个茶杯的高度大约为15分米
7.如图为马来西亚巨树枝螳螂,其颜色与形态均与枯树枝接近。
这种适应现象在生物学上属于( ▲ )
A.拟态 B.保护色 C.警戒色 D.模仿
8.下列为五星红旗尺寸的数据换算过程,其中正确的是( ▲ )
A.五星红旗的宽度:24cm=24cm×0.01m=0.24m
B.五星红旗的长度:0.32m=0.32×100mm=32mm
C.五星红旗的宽度:24cm=24×0.01m=0.24m
D.五星红旗的长度:0.32m=0.32mm×1000=320mm
9.下列节肢动物中属于昆虫的是( ▲ )
A.蜈蚣 B.螃蟹 C.蝴蝶 D.蜘蛛
10.有新闻报道,某市民误将某果子认作板栗,摘回家中煮熟食用后,
出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果,生长于苏铁之
上,又称“凤凰蛋”。从结构角度,“凤凰蛋”属于( ▲ )
A.种子 B.果实 C.卵细胞 D.受精卵
11.小德用同一把刻度尺测量《科学》课本的长度,测得数据分别为:26.03 cm、26.04 cm、
26.05 cm、26.05 cm、27.04 cm。下列测量结果最接近真实值的是( ▲ )
A.26.0425 cm B.26.04 cm C.26.05 cm D.26.33 cm
12.大豆、水稻、小麦是我国的主要作物,它们的分类关系如下表。
下列说法正确的是( ▲ )
A.表中所列最小分类单位是门
B.水稻和小麦的共同特征最少
C.小麦和大豆的亲缘关系更近
D.水稻和小麦属于同科不同属
13.如图所示为某些概念之间的关系,下列不符合图中所示关系的是( ▲ )
A.1生物、2植物、3动物、4蜥蜴
B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4紫菜
C.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
D.1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛
14.小德建立了如图所示的植物检索表,将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸
子植物、种子植物。下列说法错误的是( ▲ )
A.②为无种子 B.肾蕨对应表中C
C.植物D无茎叶的分化 D.植物E属于藻类植物
15.量筒内现有10mL水,小德把水倒出一部分后读得量筒内剩余6mL水。但实际上倒出
的水的体积小于4mL,由此可知小德在读得量筒内剩余6mL水时,眼睛可能是( ▲ )
A.俯视凹液面最低处 B.仰视凹液面最低处
C.平视凹液面最低处 D.平视液面边缘处
16.生活中,我们经常看到河道、湖面上分布着种满植物的浮板。这就是生态浮岛。
它以水生植物为主体,利用生态工学原理实现净水。下列关于生态浮岛水生植物的
描述中,未体现“生物影响环境”的是( ▲ )
A.能吸收水中营养物,防止水体富营养化
B.能进行光合作用,提高水中含氧量
C.能起到遮阴作用,防止水温升高
D.能在水生环境中存活,茁壮成长
17.如图镜头组合中,观察到细胞数目最多的是( ▲ )
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
18.小德用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温,记录数据
分别为:36.8C、36.8C和37.2℃。事后发现测温过程中忘记甩体温计,于是想要全部
重测,老师说,你只需再重测一个同学的体温即可。小德应去测谁的体温呢?( ▲ )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲、乙同学中任何一个
19.选用5目镜,10物镜,观察到视野范围内有13个三角形。若
改用20目镜,则视野范围可观察到完整的三角形数目为( ▲ )
A.9 B.2 C.1 D.0
20.饮料瓶内装一部分水,倒置于水平桌面,测得底部直
径为D,上方高度为L1,再正置于水平桌面,测得液
面高度为L2。若瓶子厚度不计,则该瓶的容积为( ▲ )
A.πD2(L1L2)/2 B.πD2(L1L2)/4
C.πD2(L1L2)/2 D.πD2(L1L2)/4
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共20分)
21.在下列仪器中,选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯; ②胶头滴管; ③酒精灯; ④玻璃棒; ⑤药匙; ⑥试管
常用的加热仪器是 ▲ ,可用于滴加少量液体的仪器是 ▲ 。
22.请在下列空格内填写合适的数值或单位符号。
(1)一盒牛奶的体积大约为250 ▲ 。
(2)操场跑道周长约400 ▲ 。
(3)图1物体的长度是 ▲ cm。
(4)图2温度计的读数是 ▲ ℃。
23.下图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤图。
(1)装片制作的正确顺序为 ▲ 。
(2)步骤D中滴加清水的目的是 ▲ 。
(3)步骤E中若操作不当则会导致装片中出现 ▲ ,影响实验观察。
(4)步骤F中需要用 ▲ 进行染色。
24.右图为枇杷,是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种,如大红袍、夹脚、宝珠
等。请回答如下问题:
(1)枇杷能够开花结果,属于 ▲ 植物。
(2)枇杷与雪松最大的不同在于 ▲ 。
25.右图为动植物细胞的结构模型图。请回答如下问题:
(1)图 ▲ (填“甲”或“乙”)代表植物细胞。
(2)序号①代表 ▲ (填结构名称)。
(3)遗传物质位于 ▲ (填序号)。
1a身体内无脊椎骨……2 1b身体内有脊椎骨……3 2a水生……P 2b陆生……Q 3a皮肤裸露……R 3b皮肤不裸露……4 4a用鳃呼吸……S 4b用肺呼吸……T
(4)水蜜桃多汁,其汁水主要来自于 ▲ (填序号)。
26.小德在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T,设计二歧
分类检索表来分辨这些动物,如右表所示。
(1)表中数字2代表 ▲ 动物。
(2)其中代表青蛙的是 ▲ (填字母)。
(3)从分类角度,动物S属于 ▲ 类。
(4)T可能是以下哪些动物 ▲ (多选)。
A.娃娃鱼 B.蜥蜴 C.麻雀 D.猴
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共20分)
27.小德发现家里的年糕发霉并有酸臭味,为此设计如下实验寻找年糕发霉的原因。他将
质量、大小、形状相同的刚制作好的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,并进
行如下处理。
A组 B组 C组
实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置
培养温度 25℃ 25℃ 5℃
实验现象 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
(1)A组实验的作用是 ▲ 。
(2)A组与B组实验研究的问题是 ▲ 。
(3)分析 ▲ (填字母)两组实验结果,可得出结论:年糕在低温下不易发霉。
28.高脂血症是指血脂(血液中胆固醇以及脂类的总称)水平过高,可引起一些心血管疾
病,严重危害人体健康。血浆中总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血症的
重要检测指标。研究表明,洋葱具有消炎、杀菌,降血脂等功效。为探究洋葱提取物对
高血脂大鼠血脂水平的影响,科研人员进行了如下实验:
①选取体重相同的同龄健康大鼠 30只,随机平均分为甲、乙、丙三组。
②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周,检测三组大鼠血浆中 TC 和 TG 水平。
③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不同浓度的洋葱提取物。
④连续灌喂 30 天后,再次测定三组大鼠血浆中 TC 和 TG 水平,数据记录如表:
(1)每一组健康大鼠的数量为 ▲ 只。
(2)选取30只老鼠而非1只老鼠的原因是 ▲ 。
(3)分析表中数据,可得出实验结论: ▲ 。
29.为了研究管道中水流快慢与管道倾角的关系,小德按如下图进行实验。
①将软管A端与水龙头连接,在软管B端与管道接触处放置泡沫粒,调节管道倾角为
10°。调节水龙头使水流速最大时,让水流冲击B端泡沫粒,记录泡沫粒经过长度为60
厘米管道到达水槽所用的时间。每组实验重复3次,并计算平均值。
②改变管道倾角,使其分别为20°、30°,重复步骤①。
组别 管道倾角 流经时间(s)
第1次 第2次 第3次 平均值
1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0
2 20° 2.5 2.4 2.4 2.4
3 30° 1.3 1.4 1.4 1.4
③记录数据如下表。
(1)本实验多次测量求平均值的目的是 ▲ 。
(2)本实验是通过 ▲ 来比较水流的快慢。
(3)本实验需要控制的变量有 ▲ (答出1点即可)。
(4)据研究发现,水流速度越大,对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下
列图中 ▲ (填字母)地区土壤侵蚀最严重。
四、综合题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
30.如图是某农场生态农业的运作模式。
(1)图中非生物因素有 ▲ (列举两个)。
(2)图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用,形成一个统一的整体,
生物学将其称作 ▲ 。
(3)昆虫和鸭之间存在的生物关系有 ▲ 。
(4)图中共有 ▲ 条食物链,它们相互交织在一起,形成食物网。
(5)请写出图中最长的一条食物链: ▲ 。
31.小德对硬币的尺寸进行了测量,具体过程如下:
(1)首先,测定硬币的直径,应采用方法 ▲ 。
(2)然后,采用累积法测量硬币的厚度,测得10枚硬币叠在一起的总高度为2.50cm,
则1枚硬币的厚度为 ▲ mm。若测量过程中皮尺拉的过紧,则硬币的实际厚度
要 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)测量结果。
(3)最后,采用排水法测定硬币体积。小德先将10枚硬币放入水中,测出总体积V2,
再取出硬币,测量剩余水的体积V1,这会导致测得的硬币体积 ▲ (填“偏大”、
“偏小”或“不变”)。于是进行实验改进,先测出水的体积为V3,再将硬币投
入,读出体积为V4,则1枚硬币的体积为 ▲ 。
32.浮游藻类监测是水质检测的重要工作。小德对附近河流进行取样分析,显微镜观察中,
发现一种神奇的单细胞生物。
(1)调节对光过程,需要转动物镜转换器使 ▲ 镜(填“低倍”或“高倍”)对准
通光孔。
(2)图甲是两种状态下的观察视野,从视野a到视野b的操作为:转动转换器,切换
高倍镜,并调节 ▲ ,直至画面清晰。
(3)此时发现画面亮度过低,小德将平面镜切换为凹面镜,同时还可以采取以下措施
进一步增加画面亮度: ▲ 。
(4)由于装片内水量过多,该单细胞生物移动速度过快,不易观察,可采取的措施
有: ▲ 。
(5)图乙为视野中该生物所在位置及运动方向,下列关于其装片中所处真实位置及
运动方向描述正确的是 ▲ 。
A.在左下角,向右上方移动 B.在右下角,向左上方移动
C.在右上角,向左下方移动 D.在右上角,向右上方移动
(6)通过资料查阅,最终确定该生物为绿眼虫,并绘制出细胞结构图,如图丙所示。
小德认为其可进行光合作用,是由于该生物细胞中具有 ▲ 结构。
33.在学习温度计后,小德设计并制作了如下两款温度计。
(1)第一款温度计如图甲所示。为进一步提升该温度计测量的精确性,可采取的措施
有 ▲ (答出1点即可)。
(2)图甲所示温度计的量程是-30℃~110℃ , 低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶
中的液体变为固态或气态而无法测量。现有如下三种物质。若想扩大此自制温度计
的量程 ,可选用物质 ▲ 作为瓶内液体。
(3)第二款温度计如图乙所示。其利用 ▲ (填“气体”或“液体”)的热胀冷缩原
理制作而成。
(4)利用图乙所示温度计,对不同的环境温度进行测量。当环境温度为25℃时,液面
高度h为15cm。当环境温度为15℃时,液面高度h为20cm。若将此温度计置于
40℃环境中,则此时液面高度h为 ▲ 。
第2页 共2页2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷
2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷
(命题学校: ;命题者: )
考生须知:
1.本卷共四大题,33个小题。满分 100分,考试时间 90分钟。
2.全卷分试卷和答题卷,请把答案写在答题卷对应的位置上,做在试卷上无效。
一、选择题(本大题共 20小题,每小题 2分,共 40分。请选出每小题中一个符合题意
的选项,不选、错选、多选均不给分)
1.日本不顾全世界反对,向海洋中排放核污水。下列说法正确的是( ▲ )
①严重危害了海洋环境的稳定与安全 ②不利于海洋生物多样性的保护
③丰富了海洋环境中的营养物质 ④核辐射会导致生物基因变异,丰富遗传多样性
A.①④ B.②④ C.③④ D.①②
2.神奇的大自然激发了人们的灵感,为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然
界生命现象的是( ▲ )
A.春种一粒粟,秋收万颗子 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
3.如图为海洋动物化石。该类动物现还生存于印度洋,它的身体柔软,
体外有壳。该动物的种类是( ▲ )
A.扁形动物 B.软体动物 C.刺胞动物 D.线形动物
4.下列实验操作正确的是( ▲ ) (第 3 题图)
A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.手持试管加热
5.小德指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“可能是蜡
块也可能是小石子。”爸爸说:“把它放到水中,若沉下去就是小石子,若漂浮着就是
蜡块。”其中爸爸的说法属于科学探究过程中的( ▲ )
A.提出猜想 B.设计实验 C.进行实验 D.得出结论
6.根据你的生活经验,下列估计不正确的是( ▲ )
A. 教室内空气的体积约 200立方米 B. 班级内课桌高度约为 750毫米
C. 一只成年人鞋子的长度大约是 0.25米 D. 一个茶杯的高度大约为 15分米
7.如图为马来西亚巨树枝螳螂,其颜色与形态均与枯树枝接近。
这种适应现象在生物学上属于( ▲ )
A.拟态 B.保护色 C.警戒色 D.模仿
(第 7 题图)
第1页 共8页
2024学年第一学期初一年级科学期中测试卷
8.下列为五星红旗尺寸的数据换算过程,其中正确的是( ▲ )
A.五星红旗的宽度:24cm=24cm×0.01m=0.24m
B.五星红旗的长度:0.32m=0.32×100mm=32mm
C.五星红旗的宽度:24cm=24×0.01m=0.24m
D.五星红旗的长度:0.32m=0.32mm×1000=320mm
9.下列节肢动物中属于昆虫的是( ▲ )
A.蜈蚣 B.螃蟹 C.蝴蝶 D.蜘蛛
10.有新闻报道,某市民误将某果子认作板栗,摘回家中煮熟食用后,
出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果,生长于苏铁之
上,又称“凤凰蛋”。从结构角度,“凤凰蛋”属于( ▲ ) (第 10 题图)
A.种子 B.果实 C.卵细胞 D.受精卵
11.小德用同一把刻度尺测量《科学》课本的长度,测得数据分别为:26.03 cm、26.04 cm、
26.05 cm、26.05 cm、27.04 cm。下列测量结果最接近真实值的是( ▲ )
A.26.0425 cm B.26.04 cm C.26.05 cm D.26.33 cm
12.大豆、水稻、小麦是我国的主要作物,它们的分类关系如下表。
下列说法正确的是( ▲ )
A.表中所列最小分类单位是门
B.水稻和小麦的共同特征最少
C.小麦和大豆的亲缘关系更近
D.水稻和小麦属于同科不同属
13.如图所示为某些概念之间的关系,下列不符合图中所示关系的是( ▲ )
A.1生物、2植物、3动物、4蜥蜴
B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4紫菜
C.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
D.1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛 (第 13 题图)
14.小德建立了如图所示的植物检索表,将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸
子植物、种子植物。下列说法错误的是( ▲ )
A.②为无种子 B.肾蕨对应表中 C
C.植物 D无茎叶的分化 D.植物 E属于藻类植物
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15.量筒内现有 10mL水,小德把水倒出一部分后读得量筒内剩余 6mL水。但实际上倒出
的水的体积小于 4mL,由此可知小德在读得量筒内剩余 6mL水时,眼睛可能是( ▲ )
A.俯视凹液面最低处 B.仰视凹液面最低处
C.平视凹液面最低处 D.平视液面边缘处
16.生活中,我们经常看到河道、湖面上分布着种满植物的浮板。这就是生态浮岛。
它以水生植物为主体,利用生态工学原理实现净水。下列关于生态浮岛水生植物的
描述中,未体现“生物影响环境”的是( ▲ )
A.能吸收水中营养物,防止水体富营养化
B.能进行光合作用,提高水中含氧量
C.能起到遮阴作用,防止水温升高
D.能在水生环境中存活,茁壮成长
光合作用
遮阴
水温 植物定期收
气温
生态浮岛
设置 气 吸 营养物质
防止 根
(第 16 题图) (第 17 题图)
17.如图镜头组合中,观察到细胞数目最多的是( ▲ )
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
18.小德用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温,记录数据
分别为:36.8C、36.8C和 37.2℃。事后发现测温过程中忘记甩体温计,于是想要全部
重测,老师说,你只需再重测一个同学的体温即可。小德应去测谁的体温呢?( ▲ )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲、乙同学中任何一个
19.选用 5×目镜,10×物镜,观察到视野范围内有 13个三角形。若
改用 20×目镜,则视野范围可观察到完整的三角形数目为( ▲ )
A.9 B.2 C.1 D.0
(第 19 题图)
20.饮料瓶内装一部分水,倒置于水平桌面,测得底部直
径为 D,上方高度为 L1,再正置于水平桌面,测得液
面高度为 L2。若瓶子厚度不计,则该瓶的容积为( ▲ )
A.πD2(L1 L2)/2 B.πD2(L1 L2)/4
C.πD2(L1+L2)/2 D.πD2(L1+L2)/4 甲 乙
(第 20 题图)
二、填空题(本大题共 6小题,每空 1分,共 20分)
21.在下列仪器中,选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯; ②胶头滴管; ③酒精灯; ④玻璃棒; ⑤药匙; ⑥试管
常用的加热仪器是 ▲ ,可用于滴加少量液体的仪器是 ▲ 。
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22.请在下列空格内填写合适的数值或单位符号。
(1)一盒牛奶的体积大约为 250 ▲ 。
(2)操场跑道周长约 400 ▲ 。
(3)图 1物体的长度是 ▲ cm。
(4)图 2温度计的读数是 ▲ ℃。
(第 21 题图)
23.下图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的 作步骤图。
(1)装片 作的正确顺序为 ▲ 。
(2)步骤 D中滴加清水的目的是 ▲ 。
(3)步骤 E中若操作不当则会导致装片中出现 ▲ ,影响实验观察。
(4)步骤 F中需要用 ▲ 进行染色。
24.右图为枇杷,是一种深受大众喜欢的水果。它有许多品种,如大红袍、夹脚、宝珠
等。请回答如下问题:
(1)枇杷能够开花结果,属于 ▲ 植物。
(2)枇杷与雪松最大的不同在于 ▲ 。
(第 24 题图) (第 25 题图)
25.右图为动植物细胞的结构模型图。请回答如下问题:
(1)图 ▲ (填“甲”或“乙”)代表植物细胞。
(2)序号①代表 ▲ (填结构名称)。
(3)遗传物质位于 ▲ (填序号)。
(4)水蜜桃多汁,其汁水主要来自于 ▲ (填序号)。
26.小德在野外观察到五种动物 P、Q、R、S和 T,设计二歧 1a 身体内无脊椎骨……2
分类检索表来分辨这些动物,如右表所示。 1b 身体内有脊椎骨……3
2a 水生……P
(1)表中数字 2代表 ▲ 动物。
2b 陆生……Q
(2)其中代表青蛙的是 ▲ (填字母)。
3a 皮肤裸露……R
(3)从分类角度,动物 S属于 ▲ 类。 3b 皮肤不裸露……4
(4)T可能是以下哪些动物 ▲ (多选)。 4a 用鳃呼吸……S
A.娃娃鱼 B.蜥蜴 C.麻雀 D.猴 4b 用肺呼吸……T
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三、实验探究题(本大题共 3小题,每空 2分,共 20分)
27.小德发现家里的年糕发霉并有酸臭味,为此设计如下实验寻找年糕发霉的原因。他将
质量、大小、形状相同的刚 作好的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,并进
行如下处理。
A组 B组 C组
实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置
培养温度 25℃ 25℃ 5℃
实验现象 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
(1)A组实验的作用是 ▲ 。
(2)A组与 B组实验研究的问题是 ▲ 。
(3)分析 ▲ (填字母)两组实验结果,可得出结论:年糕在低温下不易发霉。
28.高脂血症是指血脂(血液中胆固醇以及脂类的总称)水平过高,可引起一些心血管疾
病,严重危害人体健康。血浆中总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血症的
重要检测指标。研究表明,洋葱具有消炎、杀菌,降血脂等功效。为探究洋葱提取物对
高血脂大鼠血脂水平的影响,科研人员进行了如下实验:
①选取体重相同的同龄健康大鼠 30只,随机平均分为甲、乙、丙三组。
②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周,检测三组大鼠血浆中 TC 和 TG 水平。
③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不同浓度的洋葱提取物。
④连续灌喂 30 天后,再次测定三组大鼠血浆中 TC 和 TG 水平,数据记录如表:
(1)每一组健康大鼠的数量为 ▲ 只。
(2)选取 30只老鼠而非 1只老鼠的原因是 ▲ 。
(3)分析表中数据,可得出实验结论: ▲ 。
29.为了研究管道中水流快慢与管道倾角的关系,小德按如下图进行实验。
①将软管 A端与水龙头连接,在软管 B端与管道接触处放置泡沫粒,调节管道倾角为
10°。调节水龙头使水流速最大时,让水流冲击 B端泡沫粒,记录泡沫粒经过长度为 60
厘米管道到达水槽所用的时间。每组实验重复 3次,并计算平均值。
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②改变管道倾角,使其分别为 20°、30°,重复步骤①。
③记录数据如下表。
流经时间(s)
组 管道
别 倾角 第 1次 第 2次 第 3次 平均值
1 10° 4.0 4.1 3.9 4.0
2 20° 2.5 2.4 2.4 2.4
3 30° 1.3 1.4 1.4 1.4
(1)本实验多次测量求平均值的目的是 ▲ 。
(2)本实验是通过 ▲ 来比较水流的快慢。
(3)本实验需要 的变量有 ▲ (答出 1点即可)。
(4)据研究发现,水流速度越大,对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下
列图中 ▲ (填字母)地区土壤侵蚀最严重。
四、综合题(本大题共 4小题,每空 1分,共 20分)
30.如图是某农场生态农业的运作模式。
(1)图中非生物因素有 ▲ (列举两个)。
(2)图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用,形成一个统一的整体,
生物学将其称作 ▲ 。
(3)昆虫和鸭之间存在的生物关系有 ▲ 。
(4)图中共有 ▲ 条食物链,它们相互交织在一起,形成食物网。
(5)请写出图中最长的一条食物链: ▲ 。
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31.小德对硬币的尺寸进行了测量,具体过程如下:
(1)首先,测定硬币的直径,应采用方法 ▲ 。
(2)然后,采用累积法测量硬币的厚度,测得 10枚硬币叠在一起的总高度为 2.50cm,
则 1枚硬币的厚度为 ▲ mm。若测量过程中皮尺拉的过紧,则硬币的实际厚度
要 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)测量结果。
(3)最后,采用排水法测定硬币体积。小德先将 10枚硬币放入水中,测出总体积 V2,
再取出硬币,测量剩余水的体积 V1,这会导致测得的硬币体积 ▲ (填“偏大”、
“偏小”或“不变”)。于是进行实验改进,先测出水的体积为 V3,再将硬币投
入,读出体积为 V4,则 1枚硬币的体积为 ▲ 。
32.浮游藻类监测是水质检测的重要工作。小德对 近河流进行取样分析,显微镜观察中,
发现一种神奇的单细胞生物。
图甲 图乙 图丙
(1)调节对光过程,需要转动物镜转换器使 ▲ 镜(填“低倍”或“高倍”)对准
通光 。
(2)图甲是两种状态下的观察视野,从视野 a到视野 b的操作为:转动转换器,切换
高倍镜,并调节 ▲ ,直至画面清晰。
(3)此时发现画面亮度过低,小德将平面镜切换为凹面镜,同时还可以采取以下措施
进一步增加画面亮度: ▲ 。
(4)由于装片内水量过多,该单细胞生物移动速度过快,不易观察,可采取的措施
有: ▲ 。
(5)图乙为视野中该生物所在位置及运动方向,下列关于其装片中所处真实位置及
运动方向描述正确的是 ▲ 。
A.在左下角,向右上方移动 B.在右下角,向左上方移动
C.在右上角,向左下方移动 D.在右上角,向右上方移动
(6)通过资料查阅,最终确定该生物为绿眼虫,并绘 出细胞结构图,如图丙所示。
小德认为其可进行光合作用,是由于该生物细胞中具有 ▲ 结构。
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33.在学习温度计后,小德设计并 作了如下两款温度计。
图甲 图乙
(1)第一款温度计如图甲所示。为进一步提升该温度计测量的精确性,可采取的措施
有 ▲ (答出 1点即可)。
(2)图甲所示温度计的量程是-30℃~110℃ , 低于-30℃或高于 110℃都会因为玻璃瓶
中的液体变为固态或气态而无法测量。现有如下三种物质。若想扩大此自 温度计
的量程 ,可选用物质 ▲ 作为瓶内液体。
(3)第二款温度计如图乙所示。其利用 ▲ (填“气体”或“液体”)的热胀冷缩原
理 作而成。
(4)利用图乙所示温度计,对不同的环境温度进行测量。当环境温度为 25℃时,液面
高度 h为 15cm。当环境温度为 15℃时,液面高度 h为 20cm。若将此温度计置于
40℃环境中,则此时液面高度 h为 ▲ 。
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