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(共22张PPT)
第八课 生命可贵
8.2 敬畏生命
1、知道敬畏生命原因；
2、理解敬畏生命的要求；
2、培养珍爱生命、敬畏生命的情怀，树立正确的生命道德观。
“摩羯”台风带着它酝酿的力量，蓄势待发。当第一缕强风掠过海南岛的边缘，人们才猛然意识到，一场前所未有的风暴即将席卷而来。
生活观察：为什么要敬畏生命？
思考：1、当灾害来临时，我们的生命有什么体现？
2、为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？
P63生活观察：为什么要敬畏生命？思考并回答问题。
阅读材料并回答：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
葫芦岛暴雨致10人遇难，14人失联
强降雨给辽宁葫芦岛市特别是建昌县、绥中县造成极其严重的破坏，道路、电力、通信、房屋、农作物等受灾严重。初步统计，受灾人口达到188757人。随着道路、通信基本抢通，经过几轮逐户逐人排查，此次灾情已造成10人遇难，14人失联。此外，还有1名基层干部因救人牺牲。
课堂笔记
1. 为什么要敬畏生命
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
自学互学个体展学
学法指导：阅读：P63-66
1.抄题，独立思考，在书中圈划答案。
2.组长组织互学时，1号同学先作答。
3.个体展学时要求声音洪亮，说清楚答案在第几页第几段第几行。
阅读：P63-66思考：1.本课要阐述的问题是什么？
2.从哪几个方面来说明的？
3.有哪些重要的知识点？
1.为什么要敬畏生命？（P64）
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
思考： 疫情发生后，我国不惜一切代价抢救生命，全国各地医生、护士、建筑工人以及众多志愿者奔赴疫区，民警、交警、城管、社区服务人员万众一心为打赢这场人民的战争默默付出！
我国为什么要出台此类规定？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
※2.如何敬畏生命？（P64-65）
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
“天地之大德曰生”，
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。
“仁者爱人”“推己及人”，
我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命.
谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
你能从上述不同的情境中发现哪些共同点？
他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
敬畏生命，就要关爱他人的生命(P65)
活动：探讨“如何敬畏生命”
灾难来临时，总有人选择“逆行”
那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。
思考：从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？
①敬畏生命，就要尊重并遵循
生命存在和发展的规律。
对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
2.如何敬畏生命？
生命誓言
当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃；
当他人的生命遭遇困境时，我们要提供帮助；
我绝不辜负生命，无论何时何地，无论将来的命运如何，
决不让短暂的时光白白流逝。我将从现在开始，从小事做起，
担当起自己的使命，让有限的生命焕发出无限的光彩！
青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华！
课堂小结
8.2敬畏生命
为什么？
怎么做？
①生命是脆弱的、艰难的。
②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。
③对生命要有敬畏的情怀。
（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。
（3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
1.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是 ( )
A ．探问生命，爱护身体
B ．敬畏生命，人民至上
C ．绽放生命，拒绝平凡
D ．守护生命，漠视自己
达标检测
B
2.一个罪犯在忏悔时曾说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这给我们的警示是（ ）。
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系
②生命是脆弱的，也是宝贵的，我们要敬畏生命
③每个人的生命都是宝贵的，我们要尊重和善待生命
④遵守人与人之间的伦理道德，敬畏生命
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
随
堂
演
练
B
3．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（ ）　　
A．实现人生意义需要珍爱自身生命
B．人类的生命具有独特性
C．尊重和遵循生命的发展规律
D．党和国家坚持人民至上、生命至上
D
4.2024年2月14日，四川成都市锦西中学谢柯江和父母来浙江西塘旅游，看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸。事后，浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，表彰他挺身而出、救人于危难。对此，下列说法正确的是（ ）
A．关爱他人我们要不顾一切
B．这体现了小谢享有名誉权
C．承担责任就是为了回报
D．这体现小谢懂得敬畏生命。
D
5.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、敬畏生命。下列做法中不能体现尊重生命、敬畏生命的是( 　)。
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
随
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6.在浙江绍兴越城区，一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2022年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。王某某的做法( )。
①漠视他人的生命，但珍爱自己的生命
②未谨慎对待生命关系、处理生命问题
③是万不得已，为了自己的方便可以理解
④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
随
堂
演
练
C

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