资源简介 (共35张PPT)坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一★★★★★2015年12月30日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时强调,“只有坚持爱国主义和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今天我们讲爱国主义,这个道理要经常讲、反复讲”。2019年11月12日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。主要内容01为什么说“没有共产党就没有新中国”?02为什么说“只有社会主义才能救中国”?03为什么说“只有中国特色社会主义才能发展中国”?1950年6月1日,新中国成立后第一个儿童节,中央人民广播电台决定录制一批解放区的歌曲作为送给全国少年儿童的礼物。录制组一行首站来到华北军区“八·一”小学,承担演唱任务的校合唱队,此前精心排练了《没有共产党就没有中国》这支歌。当年华北军区“八·一”小学的学生中有很多中央机关工作人员的子女。一天,一位名叫延燕的同学在回家路上边走边唱《没有共产党就没有中国》,这时,有人在身后操着湖南口音问唱的什么歌,并叫她再唱一遍。延燕回头一看,叫住自己的,竟是毛主席!延燕立刻站住,大大方方告诉毛主席自己唱的歌叫《没有共产党就没有中国》,接着又唱了一遍。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考没有共产党就没有新中国纪念馆旧中国是什么样的?课堂引入讲授内容总结回顾课后思考中国面临的被资本-帝国主义瓜分和侵略的严重危机,生动形象地反映了封建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实。 林语堂只希望国中有小小片的不打仗,无苛税,换门牌不要钱,人民不必跑入租界而可以安居乐业的干净土。顾颉刚没有人吸鸦片,吞红丸,这是最重要的事。这种嗜好延长下去,非灭种不可,任凭有极好的政治制度,也是无益的。施蛰存中国人走到外国去不被轻视,外国人走到中国来,让我们敢骂一声“洋鬼子”。你知道,先生,现在是不敢骂的。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考e7d195523061f1c06591c2bacb2f38c5a1da173a284be0043CCBF17BDFD6D3E1109131063E4C79FF54EC4122C9E4E941FAF00CFDE38716BE33FB1F55EEA362B752D7D80042065E24BADEEFE778496C9612DFE5A01DD80448A8A541F9E79F32FDCBC667995C686C78AC01E046BD8D0D4D181652821276B439EA6588C475D15ACEE5B83964BA02CB88课堂引入讲授内容总结回顾课后思考救亡近代中国面临的最大时代课题和任务,就是挽救国家危亡、解除民族苦难,实现民族独立、人民解放。中华民族的昨天“雄关漫道真如铁”洪秀全领导的太平天国运动,给予清朝的封建统治以沉重打击。然而由于受农业小生产的局限,它既没有找到西方的资产阶级思想,也没有找到西方的无产阶级思想,而是找到了一种能为小生产者所接受的基督教平等思想,加以某种改造,从而作为指导农民起义的武器。然而,由于洪秀全用“皇上帝”这个宗教神来发动群众,因而在本质下不过是用新的迷信代替旧的迷信。太平天国对知识分子大加排斥,使其缺乏知识分子为其出谋划策、制定纲领。太平天国领导者本身的问题,如不团结直至天京变乱自相残杀,以及腐朽昏庸、鼠目寸光使起义军在起义过程中四面树敌。依据“君权神授”和“朕即国家”的封建理论,建立起来的天朝政权,从历史的角度看,它也只不过是一个新王国的胚胎。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考洪秀全农民阶级虽有巨大的革命潜力,但注定不能成为近代革命的领导阶级,单纯的农民战争不能完成反帝反封建、实现现代化的历史任务。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考洪秀全全力支持洋务运动最高满族皇室官员。洋务运动是清王朝在内外交困的形势下采取的所谓“自救”运动。恭亲王奕訢洋务运动时期的李鸿章,晚清颇有现代意识的重臣。李鸿章洋务运动自始至终与传统官僚政治相结合,以专制主义为核心的官场上的勾心斗角、权力之争充斥于这场自救运动之中。以康有为代表的资产阶级改良派,发动了1898年的戊戍变法运动,对封建专制主义展开了一次猛烈的冲击。但是他们在政治下依靠一个愧侣皇帝,在思想上还得从封建阶级的圣人圣经那里去寻找改良的理论依据。例如,康有为就为此而写了《孔子改制考》一文。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考康有为维新运动局限于具有资产阶级思想倾向的知识分子的狭小圈子里,改革不为大多数人所理解和支持。相反,反对改革的言行在当时有着深厚的社会基础。以孙中山为首的资产阶级革命派,主张以武装革命推翻封建专制。他们发动了1911年的辛亥革命,以从西方传入的进化论,天赋人权论和民主共和国的方案作为思想武器。投身这场革命的人们长时间内充满信心,期待着“一旦我们革新中国的伟大目标得以实现,不但在我们的美丽的国家将会出现新纪元的曙光,整个人类也将得以共享更加光明的前景。”在中国近代历史上,辛亥革命推翻了清朝的封建统治,其功绩是巨大的。但是这一革命并没有能多少触动旧社会的基地,从而铸造了极大的革命隐患。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考孙中山辛亥革命之后,中国尝试过君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种形式,各种政治势力及其代表人物纷纷登场,但都没能找到正确答案,中国人民依然生活在苦难和屈辱之中。十月革命一声炮响,给中国革命送来了马克思列宁主义,中国共产党从此诞生。许多革命先驱者,出身、年龄、职业、经历和社会地位各不相同,然而就象条条江河千折百回归大海一样,经过思考、探索、比较和选择之后,都接受了马克思主义指导,终于成为坚定的共产主义者。从轰轰烈烈的第一次国内革命战争时期,到工农武装割据的土地革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人点起的星星之火,终成燎原之势,经过辗转较量和八年抗战,终于敲响了八百万军队保驾的大地主大资产阶级代表一一蒋家王朝的丧钟。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考十月革命第一个叛徒:程斌抗联第一军第一师师长,杨靖宇最信任的人。1938 年率部投敌,组成程斌挺进队。程斌知道杨靖宇必然藏身于某个深山老林的密营中。那些密营里有粮食,有柴火,使得杨靖宇能在零下三四十度的恶劣环境中生存下来。程斌带领“讨伐队”将密营全部捣毁,使杨靖宇失去了生存的保障。第二个叛徒:张秀峰军部警卫排排长,父母双亡的孤儿,被杨靖宇抚养成人。1940 年 2 月他带着机密文件、枪支及抗联经费叛变投敌,向日军提供了杨靖宇的突围路线。张秀峰是杨靖宇的贴身警卫,知道杨靖宇的活动规律。此人 2 月叛变,杨靖宇 3 月份牺牲。第三个叛徒:赵廷喜蒙江县保安村村民,上山砍柴发现了杨靖宇。杨靖宇好几天没吃饭,棉鞋也跑丢一只,对赵廷喜等几个村民说,下山帮他买几个馒头,再买双棉鞋,给他们钱,不要告诉日本人。赵廷喜仓皇失措地下山,很快就向日本人告发:杨靖宇在山上。第四个叛徒:张奚若抗联第一军第一师特等机枪射手,叛变后在伪通化省警务厅厅长岸谷隆一郎的命令下,开枪射杀了杨靖宇。杨靖宇:“老乡,我们中国人都投降了,还有中国吗?”鸦片战争以后,我国逐渐成为半殖民地半封建社会,处在列强入侵、战火频仍、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地,中国人民生活在水深火热之中。从那时起,实现民族复兴就成为了中华民族最伟大的梦想。为了改变被奴役、被欺凌的命运,无数仁人志士前赴后继,努力探寻救亡图存的出路。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,但都以失败而告终,没有能够改变中国人民和中华民族的悲惨命运。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道霞光,给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向,中国共产党应运而生。我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命,建立了新中国,中国人民从此站起来了。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》“没有共产党就没有新中国”有人说,既然国家、政府、党是不同的概念,我爱我的祖国,但我不爱社会主义。请问这种说法对吗 问题课堂引入讲授内容总结回顾课后思考1938 年抗日战争最艰苦阶段,史学家蒋廷黻在其著作 《中国近代史》1938 年抗日战争最艰苦阶段,史学家蒋廷黻在其著作 《中国近代史》“近百年的中华民族根本只有一个问题,那就是:中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗? 能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话,我们民族的前途是光明的;不能的话,我们这个民族是没有前途的。”课堂引入讲授内容总结回顾课后思考消除内乱,打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。最低纲领组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义的社会。最高纲领中国共产党第二次全国代表大会课堂引入讲授内容总结回顾课后思考新中国是在推翻了以美国为代表的西方资本主义支持的国民党政权而建立的,中国长期被帝国主义国家政治孤立和经济封锁,朝鲜战争的爆发更是加剧了与西方阵营的紧张关系。新中国成立之初,仍然面临着非常严峻的外部安全威胁,亟需尽快建立起自己完整的工业体系和国防体系。这个时候的中国如果不集中力量来建立起自己的国防,那么就不能够保证自己的安全,国家很可能会受到外敌入侵。于是,中国在这个时期把城市的工商业社会主义改造和农村的社会主义合作化,与国家的生死存亡联系在了一起,与国家的工业化联系在了一起。通过农村的社会主义合作化,国家可以集中农村的物质资源;通过社会主义改造,国家能够集中人力物力发展国防工业。中国的国防工业体系,包括“两弹一星”以及飞机、军舰的制造业,基本上都是在那个极为困难的时期建成的。要建立独立的国防体系和工业体系“人间正道是沧桑”如果没有社会主义制度,很难想象中国能够在这么短的时间内建立起独立的国防体系和工业体系。复兴课堂引入讲授内容总结回顾课后思考回望中国两千多年的封建社会历史,我们可以发现,生产资料的私人所有制决定了土地兼并和贫富悬殊的现象无法根除。如果新中国不搞工商业的社会主义改造,不搞农村的社会主义合作化,那么将有可能重蹈历史上各个王朝的覆辙,土地兼并将会导致大量无地流民出现,贫富悬殊将会造成大量的城市贫民,最终导致国家政权的崩溃。所以,中国共产党在上个世纪50年代中叶是用社会主义制度来解决中国历史上两千多年的根本性弊端。1956年社会主义制度的确立给中国社会的稳定与发展提供了最重要的基础。直到今天,农村土地的集体所有制度和国有企业仍然是中国社会经济结构中最重要的基础。农村的社会主义合作化“只有社会主义才能救中国”“人间正道是沧桑”课堂引入讲授内容总结回顾课后思考“中国共产党诞生后,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有社会主义才能救中国!”——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会》在近代中国,民族工业总的来说是很薄弱的,甚至连老百姓的日用品都要从外国进口,因此许多东西都带一个"洋"字。”书中又进一步解释,“洋火”其实就是火柴,“洋油”是用来点灯的煤油,“洋灰”是水泥,而“洋钉”是钉木板用的小钉子。毛泽东指出:“我们的基本情况就是一穷二白。”毛泽东曾说过:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”课堂引入讲授内容总结回顾课后思考在2010年前,美国一直是世界上最大的制造业国家,这一优势一直保持到2010年被中国超越。根据联合国统计司发布的数据,中国占2018年全球制造业产值的28%。这使中国领先美国,比美国高出10个百分点以上。中国是全世界最大的制造国,以拥有41个工业大类,191个中类,525个小类,形成了门类齐全、独立完整的工业体系,成为全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家,联合国产业分类中所列举的全部工业门类都能在中国找到。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考课堂引入总结回顾课后思考“复兴号”动车组港珠澳大桥新中国课堂引入讲授内容总结回顾课后思考72年这是新中国经济实力和综合国力大幅跃升的72年新中国经过72年的奋斗,从贫困到温饱再到全面小康,中国人民的生活实现了历史性跨越。我国经济总量从新中国成立之初的600多亿元到2020年突破100万亿元大关,稳居世界第二大经济体,成为世界第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,在推动世界经济增长中具有举足轻重的地位。“两弹一星”、杂交水稻、载人航天、深海探测、C919大飞机、天眼望远镜等重大科技成果振奋人心,青藏铁路、三峡工程、南水北调、西气东输、港珠澳大桥等国家工程捷报频传,机场、港口、高速公路等基础设施日益完善,高铁、移动支付、共享经济、网购等引领潮流……一个繁荣昌盛、日新月异的泱泱大国不断向世界呈现出中国精彩。图为1952—2020年我国国内生产总值及世界位次。图为1952—2020年我国人均国内生产总值从119元增至72447元,实际增长70倍。2000年100280亿元6世界位次2020年1015986亿元2世界位次2010年412119亿元2世界位次1978年3679亿元11世界位次1952年679亿元国内生产总值人均国内生产总值1952年119元1978年385元2000年7942元2010年30808元2020年72447元习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》照片课堂引入总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考脱贫攻坚取得全面胜利我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫,832 个贫困县全部摘帽,12.8 万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!这是中国人民的伟大光荣,是中国共产党的伟大光荣,是中华民族的伟大光荣!——习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》课堂引入总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考这是新中国社会文明程度显著提升的72年新中国我国实现了从几千年的封建专制向社会主义民主政治的跨越,党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强,中国特色社会主义法治体系日益完善,民族团结进步事业取得重大成就。我国教育事业不断发展,教育普及程度逐步提高,科技创新能力持续增强,人才队伍日益壮大,有力促进了经济社会发展。初中阶段1949年 2020年高中阶段1949年 2020年高等教育1949年 2020年小学阶段1949年 2020年学前阶段1950年 2020年0.26% 54.4%1.06% 91.2%3.05% 102.5%20.00% 99.96%0.40% 85.2%我国各阶段在校学生总数达2.89亿人图为我国各阶段教育入学率。课堂引入讲授内容总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考2018年中非合作论坛北京峰会“一带一路”国际合作高峰论坛这是新中国国际地位空前提高的72年新中国随着我国综合国力的日益提升,中国在国际上的分量越来越重,影响力越来越大。与我国建交的国家,从新中国成立初期的10多个增加到现在的180个。中国坚持正确的对外方针和政策,广泛开展双边和多边外交,发展同世界各国的友好合作关系,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。无论是推动建设新型国际关系还是推进全球治理体系变革,无论是促进“一带一路”国际合作还是推动构建人类命运共同体,都彰显了中国外交的大国特色、大国风格、大国气度,为维护世界和平发展贡献了中国智慧和中国方案。课堂引入总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考我们在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,跃升为世界第二大经济体,综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升;我国人民生活由温饱不足到全面小康,整体上彻底摆脱了绝对贫困,成为世界上中等收入人口最多的国家;我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业,成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争,充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信心信念。当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的!——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》中华民族的今天“人间正道是沧桑”一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的【历史性课题】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征课堂引入总结回顾课后思考讲授内容中华民族伟大复兴必将实现马克思说过:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”习近平同志说:“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”中华民族的明天“长风破浪会有时”课堂引入总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”。中国创造的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹充分证明:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能兴中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能强中国。2015年12月30日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时强调,“只有坚持爱国主义和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今天我们讲爱国主义,这个道理要经常讲、反复讲”。思想道德修养与法律基础 · 第三章/第二节坚持爱国主义和社会主义统一维护祖国统一和民族团结尊重和传承中华民族历史和文化坚持立足民族又面向世界研究性学习研究性学习课堂引入总结回顾课后思考课堂引入讲授内容总结回顾课后思考课堂思考爱国主义的基本内涵是什么?如何理解坚持爱国主义和社会主义相统一?如何理解“尊重和传承中华民族历史和文化”是新时代爱国主义的重要根基?如何理解新时代爱国主义要求“坚持立足民族又面向世界”?谢 谢 各 位★★★★★ 展开更多...... 收起↑ 资源预览