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绝密★启用前
试卷类型：A
2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试
八年级生物学试题（卷）（人教版）
著素月
國
老师真诚地提醒你：
1.本试卷共6页，满分60分；
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；
3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。
抑
题号
二
总分
得分
第一部分
(选择题
共25分)
【选择题答题栏】
题号
1
2
3
6
7
8
10
11
12
13
长
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
那
答案
得分
评卷人
选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的)
1.在适宜生存的环境中，水螅死亡率极低且恒定。通过对水螅的研究，科学家们希望找到延
毁
批
长人类寿命的方法。关于水螅的叙述正确的是
()
A.属于陆生生物
B.能进行光合作用C.可利用内胚层繁殖
D.体表有刺细胞
2.“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。”下列动物具有此特征的是
)
杯
A.海蜇
B.涡虫
C.水蛭
D.蝾螈
3.中华文化博大精深，许多成语也蕴含了丰富的生物学知识。下列能体现动物迁徙行为的
是
前
A.鹬蚌相争
B.狐假虎威
C.北雁南飞
D.蜻蜓点水
御
4.食用未煮熟的鱼片、肉片、虾仁，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康。华枝睾吸虫和
蛔虫的共同特征是
(
A.体表有角质层
B.运动能力强
C.消化管结构复杂
D.生殖能力强
5.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。下列不属于爬行动物的是
都
A.石鳖
B.眼镜蛇
C.海龟
D.恐龙（已灭绝）
「八年级生物学期中学业水平测试试题A(人教版)共6页第1页]
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描AP
6.璀璨的珍珠是由河蚌体内某一结构受异物（如沙粒等）的刺激时分泌大量的珍珠质把异物
层层包裹起来形成的，这个结构是
A.人水管
B.足
C.外套膜
D.鳃
7.夏天，蚊子和苍蝇经常给人们的生活造成困扰。蚊蝇具有的共同特征不包括
A.口器用于摄食
B.体内有脊柱
C.头部有一对触角，胸部有三对足
D.体表有坚韧的外骨骼
8.鱼终生生活在水中，属于鱼运动器官的是
A.鳍
B.翅
C.翼
D.四肢
9.蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地上生活。下列叙述正确的是
A.都属于两栖动物
B.体表都覆盖甲
C.均在水中产卵
D.均属于变温动物
10.国庆假期，小秦一家前往动物园参观。①矮马、②杨子鳄、③鸵鸟这三种动物在小秦的参
观路线（如困）中的“出场”顺序依次是
入口爬行动物
鸟类
出口
哺乳动物
A.②→③→①
B.①→②③
C.③+②+①
D.③+①+②
11.环节动物身体分节在进化上的主要意义是
A.身体呈现圆筒形B.体内富含蛋白质
C.有医学应用价值
D.躯体运动更灵活
12.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，这主要有利于
()
A.减少体内水分的蒸发
B.辅助呼吸
C.贴地面迅速爬行
D.使头可以灵活地转动
13.动物的运动方式和运动能力千差万别，下列动物的运动需要关节参与的是
()
A.水螅的捕食
B.蜗牛的爬行
C.蚯蚓的蠕动
D.羚羊的奔跑
14.结构和功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。以下动物的器官
或结构不具有气体交换功能的是
()
A.鲤鱼的鳃
B.麻雀的气囊
C.野猪的肺
D.蚯蚓的体壁
15.黄焖鸡是一道特色美食，采用土杂鸡加以生姜、花椒、酱油等佐料制作而成。关于黄焖鸡
中用到的土杂鸡，下列描述错误的是
()
A.心跳频率快
B.骨骼轻、薄、坚固
C.胸肌发达，两端都附着在胸骨上
D.产卵繁殖，卵表面有坚硬的卵壳
16.下列动物的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，能终生生活在陆地上的是
A.避役
B.螃蟹
C.大鲵
D.日本血吸虫
[八年级生物学期中学业水平测试试题A(人教版)共6页第2页]
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp陕西省西安市西咸新区2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题答案
一、选择题
1. D
2. B
3. C
4. D
5. A
6. C
7. B
8. A
9. D
10. A
11. D
12. A
13. D
14. B
15. C
16. A
17. D
18. C
19. B
20. C
21. C
22. B
23. D
24. A
25. A
二、非选择题
26. (1)黄海葵
(2)双壳
(3)体节
(4)节肢
(5)游泳；呼吸
27. (1)鳃；肺；皮肤
(2)身体呈流线型、体表被覆羽毛（合理即可）
(3)先天性；遗传物质
28. (1)保温
(2)犬齿；甲
(3)喙
29. (1)社会
(2)①同一；饥饿
②C；A
③蚂蚁会在涂有白醋的地方徘徊，找不到原来的路径（合理即可）
④气味
(3)动作（或“身体的摆动”等）
30. (1)收缩
(2)⑤；关节头和关节窝
(3)骨；骨骼肌
(4)在硬纸板的另一侧再固定一条松紧带，且方向与原松紧带相反（合理即可）
(5)神经；呼吸（或“循环”等）
(6)适应

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