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武穴市实验中学
二O二四年秋期中质量检测七年级政治试题
分数：60分
一、选择题(共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
1.中国工程院院士罗锡文曾说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段( )
①决定着我们每个人的一生 ②给了每个人自我发展的无限可能
③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义
A①② B.①③ C.②③ D.②④
2.进入初中，小飞结合自己的梦想和实际情况，制订了以下的详细规划：
☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的语文教师。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②每月读一本课外名著，提升阅读能力。
小飞的规划启示我们中学生要( )
①确定个人发展目标 ②使行动方案切实可行
③持续不断地进行规划，成就美好的未来 ④劳逸结合，学会科学用脑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.认识自己是我们每个人的必修课，苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过的。”下列行为中属于通过对自我的全面分析来认识自己的有( )
①老师告诉小强他身体素质有点差，于是他坚持锻炼
②新转来的小鑫介绍自己性格开朗，期待与大家成为好朋友
③小晨觉得自己有身高优势，便积极报名篮球队的选拔
④小晴在班级中担任班长的职位，认为自己擅长领导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.爱好写作的小蓉坚持每天练习，并从优秀作品中汲取灵感，提高了自己的文学素养和表达能力。当小蓉意识到自己在数学计算上的粗心问题后，她开始反复练习以改掉这个缺点。最后凭借努力，她在写作和数学上均取得了进步。这启示我们，做更好的自己需要( )
①凡事追求完美 ②不断调整自己的目标
③不断发掘自己的潜能 ④不断完善自己，及时主动改正自己的缺点
A.①② B①③ C.②④ D.③④
5.梦想，是习近平总书记和少年儿童交流时常常提及的内容。“自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为( )
①人类的发展和进步需要青少年怀有梦想 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ④有了梦想就能够改变人生命运、实现个人价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.以下是同学们在学习交流会上的分享：
分享一 分享二
参观文字博物馆，我感受到了中华文化源远流长、博大精深 和家人徒步途中，爸爸分享了一些植物的知识，使我增长了见识
由此可见( )
①学习并不局限在学校 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③初中阶段只有学习才是我们的重要任务 ④梦想的实现需要我们努力学习、善于学习
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时，有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也很爱读书。从中我们可以看出好的家风( )
①能够促进社会文明进步 ②能够促进家庭幸福和谐
③潜移默化地影响着家庭成员 ④要求长辈以身作则、树立榜样
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.“新时代好少年”樊秋香家境贫寒且特殊，全家五口人，妈妈患有风湿性关节炎、精神失常等综合病症，家庭的重担主要靠爸爸一人承担。她从六岁起就开始学会做饭，每天爸爸劳动回到家，她便高兴地端上热气腾腾的饭菜给爸爸吃。她的事迹启示我们要( )
①孝顺敬重父母 ②用心体味亲情之爱 ③增强家庭责任意识 ④时时刻刻不离开父母
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2023年“全国教书育人楷模”兰臻，35年如一日，以凤凰“拔毛御风雪，抠眼变神灯”的奉献精神，在三尺讲台上撒播着智慧，也为乡村教育振兴积极奔走。她坚持送教送培到偏远山区和海岛，累计送教下乡百余次，被称作乡村教育“燃灯人”。兰臻以实际行动诠释了新时代好教师有( )
①坚定的理想信念 ②较高的教育教学地位 ③高尚的道德情操 ④严谨的教学风格
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.这学期的英语老师换成了新来的刘老师。与以前的杨老师相比，小强不喜欢他的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径 ( )
①乐于发现新任老师的优点 ②承认并接受老师之间的差异
③主动与新任老师交流探讨 ④积极适应新风格，提高成绩
A.①→③→②→④ B.④→②→③→① C.④→①→②→③ D.②→①→③→④
11.因为发育迟缓，我的个子比较矮小，当有人拿我个子开玩笑的时候，同桌总是替我“打抱不平”。数学是同桌的弱项，所以他不会的时候我也会耐心给他讲解。久而久之我俩成为非常要好的朋友。由此可以看出( )
①友谊是平等的、双向的 ②友谊不是一成不变的
③关怀对方就能获得友谊 ④礼尚往来友谊才能更长久
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.在生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了（如右图所示）。这启示我们( )
A.友谊总是不长久的，需要坦然面对
B.现实的友谊都经受不住风雨的洗礼
C.呵护友谊，需要学会正确处理冲突
D.朋友之间需要毫无保留地真诚相待
13.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明( )
A.集体生活有助于我们学会与人交往 B.参与集体生活有助于发展个性
C.个性的发展有助于集体共同目标的实现 D.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
14. 2024年3月17日，在2024年国际滑联短道速滑世锦赛混合团体接力决赛中，由范可新、公俐、林孝埈、刘少昂组成的中国队以2分37秒697的成绩获得冠军。中国队克服个人主义，配合默契，齐心协力，夺得冠军。这启示我们建设美好集体要( )
A.树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力
B.善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争
C.营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由
D.确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观
二、非选择题（15题8分，16题10分，17题14分，共32分）
15. 材料一 【学习成就梦想】
某校七年级的老师要求同学们暑假从参加家务劳动、体验农田劳作、在博物馆当志愿者等实践活动中任选其一，开学进行活动成果及感悟展示。对此，小蓉却有不同的看法：“我们中学生最重要的任务是读书学习，这些实践活动对我们的学习没有帮助，是浪费时间！”
（1）小蓉的观点对吗？请说明理由。(5分)
材料二：【交友的智慧】
某校七年级(1)班围绕“交友”召开了一次主题班会，请你参与并完成任务。
中学生交友受困原因 所占比例 交友智慧
太自我，不懂得关心他人 25% ① 。
不大度，常因小矛盾导致友谊破裂 16% ② 。
好面子，不主动，遇到困难就退缩 9.7% ③ 。
(2)上表的调查结果反映中学生需要哪些交友智慧？完成①②③空（3分）
16.【集体生活成就我 共建美好集体】
班级故事一：转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措。了解到芳芳的这种情况后，老师和同学都来帮助她，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习。在大家的关心和帮助下， 芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级作贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处得很融洽。
(1)根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 (6分)
班级故事二：亮亮是班级足球队的主力队员。五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正在准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习。面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。
(2)阅读班级故事二，从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。（4分）
17. 【珍惜师生情谊 共建美好家庭】
材料一
“我最喜欢的老师”候选人
王老师：性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课当面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。
张老师：为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生。
赵老师：见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见。
（1）每个学生都有自己喜欢的老师。在今后的学习生活中，我们应该怎样与班级中的老师相处？（6分）
材料二
针对青少年日益突出的家庭问题，某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生进行了“你的家庭和谐吗？”问卷调查活动，共发放问卷1200份，有效问卷1064份。问题涉及“你的家庭中成员关系平等吗？”你与父母交流多吗？“你的家庭氛围民主和谐吗？”等。教育中心在分析这些答卷后发现，一些家庭存在不和谐现象。
为了让家庭更美好，你校七年级决定召开一次以“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会，请你参与进来，帮助完成以下问题。
(2)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语。(2分)
(3)通过这次座谈会，请你为建设美好的家庭提出几点合理化建议。(6分)
七年级道法期中试题答案
选择题
1 C 2 A 3 D 4 D 5 A 6 A 7 D
8 B 9 B 10 D 11 B 12 C 13 B 14 B
二 非选择题
(1）5分
小蓉的观点错误。(1分)
学习并不局限在学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(2分)
②参加实践活动也是一种学习，我们应该在学好课本知识的同时，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”， 获得更多的启迪。（2分）
15.（2）3分
①交友需要学会关心对方②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突③交友需要真诚与热情（3分)
16.（1）6分
①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。（每点2分，共6分）
16.(2) 4分
①建设美好集体，要树立主人翁意识。②建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（每点2分，共4分）
17.（1）6分
①我们应主动理解、关心老师。
真诚接受老师的引领和指导。
正确对待老师的表扬和批评。
尊重并适应不同风格的老师。
（答对3点得6分；答对2点得4分；答对1点得2分）
2分
爱在家人间；让家更美好；和谐家庭我出力；沟通传递爱等。(2分)
6分
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
（答对3点得6分；答对2点得4分；答对1点得2分）

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