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工附2024-2025学年度九年级上学期物理期中考试1106
选择题
14. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是( )
A.一节新干电池的电压约为2V B. 教室内一盏日光灯的额定功率约400W
C.家用电饭锅的电流约为4A D. 分子直径大约为
15. 关于下列热学实验的说法不正确的是 ( )
A. 如图甲中红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
B. 如图乙从滑梯上滑下的小朋友通过做功的方式增加了内能
C. 如图丙中用注射器活塞压缩注射器内的水，水很难被压缩，说明分子间存在斥力
D. 如图丁中水蒸气的压力把塞子推出去，水蒸气的内能减小，塞子的机械能也减小
16.下列说法中正确的是( )
A. 摩擦起电就是创造了电荷
B. 空气中颗粒物超标形成的雾霾说明分子在不停地做无规则运动
C. 南极是地球上最冷的地方，但南极冰山仍然有内能
D. 工厂里的冷却塔用水作冷却介质，是因为水的比热容小，吸热快
17.对于下列公式的分析，其中说法正确的是 ( )
A. 由公式 可知，物质的比热容与热量、质量、温度有关
B. 由公式 可知，热值是由热量和质量共同决定的
C. 由公式P=UI 可知，导体的电功率与导体两端的电压和通过导体的电流有关
D. 由公式 可知，导体电阻与电压成正比，与电流成反比
18.下列说法中，正确的是 ( )
A. 开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器B.电路中有电压就一定有电流
C. 电流的方向与正电荷移动的方向相同 D. 物体吸收热量，温度可能升高
19. 如图用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近用细线吊起的通草球产生互相吸引现象，则这个通草球( )
A. 一定带正电 B. 可能带正电，也可能不带电
C. 一定带负电 D. 可能带负电，也可能不带电
20.下列说法正确的是 ( )
A. 两根长度和粗细都相同的电阻丝电阻一定相同
B. 在并联电路中，干路上的电流比任一支路电流都要大
C. 两个电阻并联，总电阻比其中任何一个电阻的阻值都大
D. 通过两个用电器的电流相等，这两个用电器一定是串联
21. 某种电子测温枪靠近被测者额头，闭合测温开关S ，只有热敏电阻R工作。测温枪的显示屏显示被测者温度； 在环境光线较暗看不清示数时，再闭合开关S ，显示屏补光灯泡L发光； 在测温开关S 断开时闭合开关S ，灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是( )
22. 小红同学在物理实践活动中，设计了下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中 是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间的电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力减小，电表示数减小，这个电路是( )
23. 如图电路，甲、乙是电学仪表，闭合开关S后，灯泡L 、L 均正常发光，则( )
A. 甲是电流表，乙是电压表 B. 甲是电压表，乙是电流表
C. 甲、乙都是电流表 D. 甲、乙都是电压表
24.如图所示电路，电源电压恒为6V。闭合开关S，滑动变阻器R接入电路的阻值为5Ω时，电流表的示数为1.8A。下列说法正确的是 ( )
A. 通过 R 的电流是0.6A B. 当R为30Ω时, 电路总功率是 10.8W
C. R 的阻值是5Ω D.当R为20Ω时，电流通过R在1分钟产生的热量为108J
25. 如图所示电路图,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,电流表量程为“0~0.6A”,滑动变阻器规格“20Ω 1A”, 灯泡L标有“2.5V 0.5A”字样(忽略灯丝电阻变化) , 在不损坏电路元件的情况下，下列判断不正确的是( )
A.电路中电流变化的范围是 0.18A~0.6A
B.灯泡两端最小的电压是1.5V
C.电路中灯泡功率的变化范围是0.162W~1.8W
D.滑动变阻器阻值变化的范围是4Ω~10Ω
填空题
34.(2分) 如图是热机的 冲程，汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会 (选填“降低”或“提高”) 热机的效率。
35.(2分) 用一个标有“220V 1000W”的快速电热水壶烧水, 要在1标准大气压下将1kg初温为20℃的水温度升高70℃，水需要吸收的热量是 J，若不计热量损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是 s.
36. (2分) 有三个用电器, 其中一个是“220V 60W”的电风扇, 一个是“220V 60W”的白炽灯，另一个是“220V 60W”的电热丝，都在额定电压下工作相同的时间， 产生的热量最多，三个用电器消耗的电能 (相同/不同) 。
37. (2分)小聪家的电能表表盘如图，关闭家中其它的用电器，让电饭锅单独焖煮米饭，6分钟后，电能表的转盘转了360r，则此电饭锅的功率为 W，0.5小时后电能表计数器上的示数为 。
38.(2分)如图所示，是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图象，观察图象可知 是灯泡中电流随电压变化的图象； 把定值电阻R和小灯泡L串联起来，当电流是
0.4A时电路的总功率是 。
39. (2分) 如图所示有两个相同的验电器，其中A带负电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。连接的一瞬间，电流的方向是 (选填“从A到B”或“从B到A”) , 的张角变大(选填“A”或“B”)。
40. 如图所示，生活中手机没电，扫码充电，但充电宝没电时也需要充电，当给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 ；如图为宾馆房间取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 。
41. (2分) 如图所示的电路中，电源电压不变， 当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两表的示数之比 当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两表的示数之比I甲: I乙= 。
42.(2分) 把标有“5V 10W” 的灯泡和“15Ω 0.6A” 的滑动变阻器并联后接到电源上,要使灯泡不被损坏，则电路的最大电流应为 A； 电路的最大功率是 W。
43. (3分) 将L : “2.5V 0.3A”、L : “3.8V 0.3A”两个小灯泡接在2.5V的电源上并联，当两个小灯泡均发光时， 更亮，原因是 。
44.(2分)某小学教室的墙上有两个开关，控制屋内的四盏灯，每个开关只控制其中两盏，要求每两盏灯同时亮，同时灭，请你画出符合题意的电路图。
45.(2分)长距离输电的两条输电线的电阻很大。当输电线杲处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变。请你利用学过的电学知识，在上面的虚线框内，利用电压表、电流表、开关和电源为检修人员设计一个检修电路，以确定输电线短路的位置，便于检修。
46.(5分)小明同学按图甲所示电路图连接电路完成“探究串联电路电流规律”的实验：
(1) 选择多个规格不同的灯泡进行多次实验，其目的是 。
(2) 闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图乙所示的位置，产生这种现象的原因是 。
(3) 改正连接再次闭合开关S后，发现L 发光，L 不发光，发生此现象的两个原因可能是L 发生了 故障，也可能是L ；
(4)当电流表连接在C处时，小明读取示数后填入下表中，同组同学告诉小明该数据存在问题，请说明存在问题的原因是 ；
序号 电流 IA/A 电流 IB/A 电流 I/A
1 1.2 1.2 0.24
47. (4分) 如图在测量阻值约为5Ω的定值电阻R 的实验中，电源使用三节新干电池, 滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A ”。
实验序号 1 2 3 4
电压/V 1.5 1.8 2.6 3.2
电流/A 0.3 0.36 0.52 0.64
乙
(1)在连接电路时，某同学刚连好最后一根线，电流表就有示数了，原因是 。
(2)电路连接正确后，实验数据记录如乙表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请你指出并说明判断依据 。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R ，小雨设计了如图丙所示的电路同样可以测量未知电阻 Rx，请在空格内将实验步骤补充完整。
①闭合S、断开 S ，用电压表测出待测电阻 Rx 两端的电压
② ，用电压表测出电源电压U。
③则电阻 Rx(用已知量和测量量表示)。
48. (6分)在“探究电流与电阻关系”的实验中，实验电路如图甲所示。已知电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“10Ω 0.5A”,定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω。
(1) 请根据图甲，用笔画线代替导线把图乙的实物图连接完整；
(2) 连好电路，闭合开关，移动滑片至某一位置，观察并记录两电表示数。当将5Ω的电阻换成10Ω时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动，直到电压表示数与原来相同。
(3)某小组同学进行了3次实验，他们将3次实验数据描绘在图丙中。观察图像可知实验时控制的电压表的示数保持 V不变；可以得出的实验结论是： 。
(4) 小红想继续探究，用30Ω的定值电阻代替原来的电阻进行实验，发现无论怎样移动滑片都不能使电压表示数为2V，原因是 (写出其中一种原因即可)。
(5)若要30Ω的定值电阻也能完成实验，不改变电路元件的情况下，设定的电压表示数的范围是 ，才能保证实验顺利进行，得出正确结论。
49. (6分)“开车不饮酒，酒后不开车”是每一位司机都必须遵守的交通法规。图甲是气体中酒精浓度测试仪的原理图，电源电压 是气敏电阻，其阻值随气体中酒精浓度的变化规律如图乙所示。气体中酒精浓度大于或等于 ，小于或等于80mg/100mL为酒驾。测试仪使用前应先调零，即当气体中酒精浓度为0时，调节滑动变阻器 的滑片，使电压表示数 调零后 的滑片位置保持不变。求：
(1) 调零后 接入电路中的阻值；
(2) 当 时， 消耗的电功率；
(3) 在某次检测中，电流表示数为0.2A，试通过计算分析，判断该司机是否属于酒驾。工附2024-2025学年度九年级上学期物理期中1106参考答案
14--18 CDCCD
19--23 DBCBB
24AD
25AC
34.压缩
降低
35.2.94×105336
36.电热丝相同
37.120007608
38.甲2W
39.从B到A
B
40.用电器；开关
41.3:2
1:3
42.2.613
43.L1由I=U/R得R=2.5V/0.3A=25/32,R2=3.8V/0.3A=38/32,R1两灯泡两端电压相等(0.5分)；由P=UI、I=U/R得P=U2/R知(0.5分)，P大于P2(0.5分)
44.
45.
220V
46.(5分)(1)使实验所得结论更具有普遍性
(2)电流表选用的量程过小
(3)
短路
实际功率太小
(4)
电流表选用大量程却按小量程进行读数了
47.(4分)
(1)连接电路时未断开开关
(2)第四组被测电阻两端电压不应高于3V(或被测电流不应高于0.6A)
(3)闭合S1
U-Uj
·Ro
48.(6分)(1)
(注意：连对一根线0.5分，两根
都对1分)
(2)B
(3)
2导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
(4)
滑动变阻器的最大阻值过小
(5)2.25V2.5V
49.(6分)（1)由乙图知，当气体中的酒精浓度为0时，R1=100n,此时电路中的电
流：
I=U1/R1=10V/1002=0.1A,
根据串联电路电压的规律知
R2两端的电压为U2=U-U1=12V-10V=2V（1分)
R2的电阻是R2=U2/I=2V/0.1A=20n（1分)
(2)R2消耗的电功率：P2=U2I=2VX0.1A=0.2W（1分)
(公式0.5分，结果05分)
(3)当电流表示数为0.2A时，由欧姆定律知，电路的总电阻：R'=UI'=12V/0.2A
=60n(1分)
由串联电路电阻规律知此时气敏电阻的阻值为：
R1'=R'-R2=602-202=400(1分)
由图乙知，当气敏电阻的阻值为402时，气体中的酒精浓度为40mg100mL,
20mg/100m1<40mg/100ml<80mg/100m1
可知该司机属于酒驾。（1分)2024工附九年级上学期化学期中1106参考答案
一、选择题（共26分）
1-5 DDCAC
6-10
BDDAB
11-13
CAC
二、非选择题（共44分）
26.(7分)
(1)小苏打
(2)与油脂反应
(3)①C12
②电能>化学能
(4)A
(5)①+2价
②2Li0H+C02=Li2C0+H0
27.(4分)
(1)①控制变量法
②隔绝氧气
(2)氢氧化钠被耗尽
(3)B
28.(4分)
(1)铁和稀疏酸或镁和稀疏酸反应的方程式
(2)FeS0、Mgs04、HS04
(3)固体2
(4)置换反应
29.(4分)
(1)①C
②均属于考虑减少对环境污染的因素
(2)1H,S+Ca (0H),==CaS+2H0
②氢氯酸
30.(8分)
(1)①试管
②高锰酸钾氧气的方程式
(2)①瓶口有大气泡冒出②不易溶于水
(3)①之后②大于
(4)①浓硫酸
②a
31.(4分)
(1)E:C02
F:C
(2)Na2CO Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
(或Na2C0,+Ba(OH)2=BaC0,↓+2Na0H)
(3)(减少至)消失
32.(6分)
(1)①胶头滴管：
②75g:
(2)Na2C0g+H2S0==Na2S04+H20+C02t
(3)4.9%
(4)3.55%
(5)5.6g
34.(7分)
(I)PH试纸
(2)BaC12
(3)溶液中产生白色沉淀
(4)2Na0H+H2S0,==Na2S0,+2H20
(⑤)正确
(6)Na、C1、0H、C02
(7)酸性哈工大附中2024-2025学年度九年级 (上) 期中教学学情检测 化学学科可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32 Na-23 Fe-56
一、选择题(共26分)
1.第九届亚冬会将于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行，哈尔滨是历史文化名城、中国冰雪文化之都，有很多标志性建筑。下列说法错误的是( )
2.下列过程中发生化学变化的是 ( )
3.下列实验操作正确的是 ( )
4.下列物质的用途正确的是( )
5.下列实验现象描述正确的是 ( )
A.酚酞溶液加入到氢氧化铜中：无色酚酞溶液变红
B.铁和稀盐酸反应：银白色固体表面产生气泡，放热，溶液由无色变为黄色
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶：瓶口出现白雾
D.氢氧化钠溶液和氯化铁溶液反应：溶液中有红褐色的氢氧化铁产生
6.下列说法正确的是 ( )
A.目前世界上已有90%以上的铁得到了回收和利用
B.可以服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C.向固体中滴加稀盐酸有气泡产生，该固体一定是金属单质
D.废旧电池用完可以随意丢弃
7.下列事实对应的微观解释错误的是( )
选 项 事 实 解释
A 蔗糖溶液不导电 溶液中没有自由移动的带电粒子
B 氨水和氢氧化钠溶液均显碱性 溶液中均含有氢氧根离子
C 固体药品配制成溶液后反应速率快 溶液中大量的离子或分子同时直接接触
D 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 溶液中的阴离子不同
8.下列有关应用、化学方程式、基本反应类型的叙述均正确的是 ( )
A.高炉炼铁原理： 还原反应
B.用铁桶盛放波尔多液： 置换反应
C.氢氧化钠变质的原理： 复分解反应
D.正常雨水pH约为5.6的原因： 化合反应
9.下列关于资源、能源和环保的叙述不正确的是 ( )
A.铁是人类最早使用的金属，铝是地壳中含量最多的金属
B.氯化钠在自然界中分布很广，海水、盐湖、盐井等都是氯化钠的来源
C.目前已经广泛用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等
D.金属的回收再利用可以减少对环境的污染
10.下列做法正确的是 ( )
A.用钢刷擦洗铝制品
B.用含硫黄粉的石灰浆涂刷树木
C.浓硫酸不慎沾到手上，先用大量水冲洗，再涂上3%-5%的硼酸溶液
D.用盐酸除铁锈时，要浸泡足够长的时间
11.实验室区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( )
选项 待区分的物质 方法1 方法2
A 稀硫酸和稀盐酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液
B 食盐和纯碱 尝味道 滴加氢氧化钙溶液
C 黄金和黄铜 滴加硝酸银溶液 滴加稀盐酸
D 氢氧化钠和硝酸铵 加水测温度 观察颜色
12.下列除去杂质的方法中正确的是 ( )
选项 物质 杂质 除杂质的方法
A NaCl Na CO 加入足量稀盐酸， 蒸发结晶
B FeCl 溶液 CuCl 加入过量铁粉， 充分反应后过滤
C KCl 泥沙 加入足量水溶解，过滤
D CaO 石灰石 高温煅烧
13.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.甲中含有少量乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯甲
C. t ℃时，将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至 甲析出的晶体比乙多
D. t ℃时，甲、乙两物质的溶液中溶质的质量分数相等
二、非选择题(共44分)
26.(7分)I.化学在生活生产等方面起着重要的作用。请根据信息回答下列问题：
(1)为使馒头松软可口，在和面时常常加入发酵粉，发酵粉中含有的盐的俗名是 。
(2)炉具清洁剂中含有的NaOH能去除油污，是利用了其能 的化学性质。
(3)氯化钠不仅可用作调味品，还是重要的化工原料。电解氯化钠溶液可以制得氢氧化钠，反应方程式为 则X的化学式为① ，该反应的能量转化为② 。
Ⅱ.科研人员利用化学不断破解难题，助力我国航空航天事业飞速发展。天舟八号货运飞船预计将于2024年年底发射，届时将为空间站运送物资，为航天员的工作和生活提供更多的保障和支持。请根据信息回答下列问题：
(4)天舟八号使用的高精度铝合金材料具有许多优良的性能，如： 。(填字母)
A.密度小、强度高 B.耐腐蚀、硬度小
(5)太空舱内常用 作催化剂将航天员呼出的 转化为O ，已知 中铁元素为+3价，则镍元素的化合价为① ，航天员出舱行走所穿航天服中的CO 可用LiOH来吸收，已知 LiOH 与 NaOH 具有相似的化学性质, 则 与 LiOH 反应的化学方程式为② 。
27. (4分)化学是一门以实验为基础的科学，实验中应运用恰当的实验方法，规范地进行实验操作，仔细地观察实验现象。请根据信息回答下列问题：
(1)铁钉锈蚀条件实验中采用的实验方法是① ；植物油的作用是② ，使铁钉只与水接触。
(2)探究氢氧化钠和稀盐酸能发生反应的思路是：根据酚酞溶液由红色变成无色，说明溶液不显碱性，证明 ，从而说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。
(3)粗盐提纯实验中，当蒸发皿中 时，停止加热。(填字母)
A.滤液被蒸干时 B.出现较多固体时
28.(4分)某工厂利用废旧电器预处理的产品粗铜回收铜和银，操作流程如图所示：回答下列问题：
(1)装置甲中发生反应的化学方程式为： (写1个)。
(2)滤液1中除H O外，还含有的物质的化学式为： 。
(3)若要得到纯净的金属银，需要对 (填“固体1”或“固体2”或“固体3”)进行处理。
(4)装置丁中发生的反应属于 (填基本反应类型)。
29. (4分) 分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
(1)化学实验的设计除考虑实验目的外，还要考虑实验安全、减少对环境的污染等因素，据此应将下列实验中的A与① (填“B”、“C”或“D”) 归为一类，依据是：② 。
硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 一氧化碳还原氧化铁 稀释浓硫酸
A B C D
(2)酸和碱能反应生成盐和水。氢硫酸(H S)也是一种酸。氢硫酸、盐酸、硫酸都能与氢氧化钠、氢氧化钙发生反应。请写出氢硫酸与氢氧化钙反应的化学方程式
① ，像氢硫酸这样不含氧元素的酸通常被命名为“氢某酸”，则盐酸可命名为② 。
30.(8分)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、澄清石灰水、棉花及下列仪器：
I. 制取氧气：
(1)利用上述仪器和试剂制取氧气，需要补充的一种仪器是① ，写出反应的化学方程式为② 。
(2)用排水法收集氧气，当① 时，证明已集满； 能用排水法收集是因为氧气具有② 的物理性质。
II. 制取二氧化碳：
(3)在制取二氧化碳的过程中有两步操作是：
a.向长颈漏斗中加入稀盐酸 b.在锥形瓶中加入几块大理石
a应在b① (“之前”或“之后”) 是合理的。实验过程中用澄清石灰水检验产生的二氧化碳，看到液面下的导管口有气泡冒出，此时液面下导管口处的压强② 外界大气压(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(4)若用图A装置将产生的二氧化碳进行干燥，瓶内盛放的试剂的名称是① ，气体应从导管② (填“a”或“b”) 端进入。
31. (4分) 如图所示, A~F是初中化学常见的物质, A、B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、单质、氧化物中的一种，A 可制玻璃、洗涤剂等； B溶液中溶质含有两种元素； C是红棕色固体； (图中用“---”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质) 请回答下列问题：
(1)写出E、F的化学式: E. ; F.
(2)A转化为D的化学方程式为： ；
(3)C与过量B溶液反应的现象为：红棕色固体 ，溶液由无色变为黄色。
32.(6分)工附化学小组的同学取废硫酸100g进行如下实验，请结合图示回答下列问题：
I.若废硫酸中只有硫酸与碳酸钠反应：
(1)用溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液配制100g5.3%的碳酸钠溶液，需要的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒、① ；需要加入水的质量为② ；
(2)发生反应的化学方程式为 ；
(3)此废硫酸中硫酸的质量分数为 ；
(4)若向反应后所得到的溶液中加入2.2g水，则所得溶液中生成的硫酸钠的质量分数为 。
Ⅱ.若废硫酸中只有硫酸与铁和氧化亚铁(FeO) 的混合物反应：
(5)将6.4g铁和氧化亚铁的混合物与200g上述实验所用的废硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铁元素的质量为 。
33. (7分)实验台上有五种无色溶液，分别为碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液。化学兴趣小组的同学想将它们区分开，探究活动如下：
【设计方案】小工同学提出：先将五种溶液随机编号为A、B、C、D、E，并测出各溶液的pH，然后将它们分成三组，再用鉴别出来的溶液对另外两组溶液进行区分。测定溶液的pH最简便的方法是使用(1) 。
【测定结果】A、B两种溶液的 记为第一组； C、D两种溶液的 记为第二组；E 溶液的 记为第三组，则E溶液中溶质的化学式为(2) 。
【继续实验】小附将E溶液分别滴加到另外两组溶液中：
②和④中的明显现象均为(3) 。若将 B、C两种溶液混合，发生反应的化学方程式为(4) 。
【实验结论】最终同学们一一确定了A、B、C、D、E对应的溶液，达到了区分的目的。
【深入讨论】小程同学提出：不另选试剂及用品，只通过这五种溶液的两两混合，并根据记录的实验现象也能将它们区分开。经过大家的理论分析和讨论，一致认为小程同学的区分方案(5) (填“正确”或“不正确”)。
【实验拓展】为科学地处理实验中产生的废液，同学们进行了如下操作：
步骤1.将试管①、②中的物质混合、过滤，得到滤液X。
步骤2.将试管③、④中的物质混合、过滤，得到滤液Y。
步骤3.将滤液X滴加到滤液Y中，边滴加边振荡，此过程中只观察到有气泡产生的现象。产生气体的质量随加入X的质量的变化如图所示，经分析可知滤液Y中含有的离子有(6) (填离子符号)。
同学们认为，最后所得的废液显(7) (填“酸性”或“碱性”)，需进一步进行处理。老师对大家认真严谨的科学态度给予了充分肯定。

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