【新情境新趋势】2024-2025学年粤教粤科版科学五年级第一学期期末素养检测卷(含答案解析)

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【新情境新趋势】2024-2025学年粤教粤科版科学五年级第一学期期末素养检测卷(含答案解析)

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【新情境新趋势】2024-2025学年第一学期期末素养检测卷
小学五年级教科版科学试题
(考试时间:50分钟 满分:100分)
美丽的校园,成长的摇篮,梦想启航的地方。让我们透过文字,跟着彬彬一起感受一次次丰富的活动,了解一个个有趣的科学知识。
项目1 “魔豆”生长记(20分)
春天,万物复苏。彬彬拿出妈妈送的礼物“魔豆”,开始了他的“种豆计划”。为了成功地让魔豆发芽,他先探究了影响种子发芽的因素。他在4个玻璃杯中分别放入8粒相同的魔豆种子,实验情况如表所示。
瓶号 杯中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况
1号 没加水 窗台上 5天 ×
2号 适量,保持种子湿润 窗台上 5天 √
3号 较多,淹没种子 窗台上 5天 ×
4号 适量,保持种子湿润 冰箱里 5天 ×
5号 适量,保持种子湿润 装入密封袋并放在窗台上 5天 ×
彬彬把2号瓶和5号瓶作为一组对照实验,实验中改变的条件是 ( )。
A.水分 B.空气 C.适宜的温度 D.时间
2.分析“魔豆”种子发芽情况,1号瓶没有发芽的原因是( ),4号瓶没有发芽的原因是    ( )。
A.温度过低 B.没有水分 C.水分过多 D.空气不够
3.综合以上实验分析,在种子萌发过程中一定要满足的条件有 ( )。(多选)
A.适合的阳光 B.适宜的水分 C.适宜的温度 D.土壤 E.空气
4.经过一段时间后,彬彬把发芽的豆芽分成了两份并移栽在带土的花盆中,一份放在窗台上,一份放在无光的橱窗里,每日给这两份豆芽交充足的水分,过了一段时间,最有可能出现的情况是?( )
A.两份豆芽都健康茁壮成长 B.放在窗台上的豆芽的茎越长越弯曲,叶片变黄
C.放在橱窗里的豆芽的茎越长越弯曲,叶片变黄 D.两份豆芽都“枯萎”了
5.彬彬后来在橱窗的一侧开了一个口,经过一段时间后,发现豆芽如图,请你猜测光源来自( )。
A.左边 B.右边 C.上边 D.四面八方
6.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话说明植物生长需要( )。
A.水和阳光 B.空气和无机盐 C.水和无机盐 D.空气和阳光
7.豆芽的叶在植株上是叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这样生长的目的是( )。
A.吸收更多的阳光进行光合作用 B.吸收更多的水分进行光合作用
C.这样生长显得更美丽 D.这样能吸收更多的水分
8.“魔豆”植株中,能进行光合作用的主要场所是( )。
A.根 B.茎 C.叶 D.花朵
9.“魔豆”植株进行光合作用后,产生的氧气需要借助( )释放出去。
A.筛管 B.导管 C.叶脉 D.气孔
10.给魔豆”植株浇足水后,用透明塑料袋套住带叶子的植物枝条并扎紧袋口,放在阳光下一段时间后,观察到一些现象,以下分析正确的是( )。
A.袋内有水珠,主要是植物内的水分通过叶片蒸腾产生的。
B.袋内有水珠,主要是植物内的水分通过茎蒸腾产生的。
C.袋内有水珠,因为植物进行光合作用产生了水珠。
D.袋内有水珠,是因为植物呼吸作用产生的。
项目2 游泳技能练成记(36分)
彬彬计划在暑假和爸爸一起去海边游玩,现在正在做事前准备。游完泳之后,他还发现了许多值得探究的问题。
1.彬彬想自制一个浮板,选择( )材料比较合适。
A.花岗岩 B.实心铁片 C.泡沫板 D.玻璃
2.彬彬制作浮板时,有个疑问,浮板的承重能力会受什么影响呢?他想着可以用锡纸折成盒子来探究这个问题。
(1)彬彬猜想可能与底面积大小或者与体积大小有关。在进行实验探究室,彬彬应该保证( )相同。
A.锡纸大小 B.底面积大小 C.体积大小 D.底面积和体积大小
(2)请把表格中的数据补充完整。
甲 乙 丙
示意图
底面积 平方厘米 平方厘米 16平方厘米
盒子的体积 128立方厘米 108立方厘米 64立方厘米
垫圈数量 29个 21个 16个
在检测锡纸盒子的载重量时,放入垫圈的动作要轻,垫圈分布要    。
分析表格数据,可以发现,盒子的载重量和盒子的   有关。
通过这个实验,彬彬知道了如果要给爸爸制作一个浮板,需要尽量选一个 大的浮板。
【头脑风暴】
3.浮筒之所以能浮起来是因为( )。
A.制作浮筒的材料是浮的材料 B.浮筒内部是实心的
C.浮筒是密闭的 D.浮筒是空心的
4.人们会利用浮筒的原理来打捞沉船,彬彬用水瓶模拟浮筒进行实验探究,他将装满水的水瓶放入水中,会看到的现象是( )。
A.水瓶漂浮在水面上 B.水瓶悬浮在水中
C.水瓶沉在水底 D.以上现象都看不到
5.彬彬想要漂浮在水面的水瓶下沉,可以( )。
A.往水瓶里面充气 B.把水瓶按入水中
C.把水瓶中的水抽出来 D.把水瓶中的空气抽出来
6.“橡皮泥也能浮起来!”小组成员惊喜地发现,一整块橡皮泥放入水中会沉下去,但是用橡皮泥做船却会浮起来,这其实是改变了橡皮泥的( )。
A.底面积 B.轻重 C.形状 D.颜色
7.潜艇和浮筒都可以在水中实现上浮与下潜,主要是通过改变自身( )来实现的。
A.大小 B.轻重 C.形状 D.颜色
8.彬彬想要沉在液体中的鸡蛋浮起来,可以( )。
A.通过增加液体的量 B.通过改变液体的颜色
C.通过改变液体浓度 D.通过向液体中加入淀粉
9.广州号驱逐舰是中国自行研制建造的052B型驱逐舰首舰,它能够在海上执行任务是因为它受到水的浮力( )自身重力。
A.小于 B.大于
C.等于 D.无关系
10.关于死海下面说法正确的是( )。
A.没有任何生物生长的海洋 B.含盐浓度非常高的内陆盐湖
C.任何东西放在死海都能浮起来 D.任何东西放在死海都能沉下去
11.小红在清水中加了些白砂糖,发现糖水中的鸡蛋并没有浮起来,这说明( )。
A.糖水对鸡蛋没有浮力 B.这个鸡蛋太重了
C.糖水里的含糖量太少了 D.白砂糖不能溶解在水中
12.彬彬和家人一起煮汤圆庆元宵。在煮汤圆的过程中,小明发现了一些有趣的现象。小明把汤圆放入沸腾的水中时,发现汤圆全都沉到锅底。在汤圆下沉过程中,以下说法正确的是 ( )
A.没有受到浮力 B.浮力小于重力
C.浮力等于重力 D.浮力大于重力
13.汤圆煮熟后,又会逐渐上浮。上浮过程中,浮力和重力之间的关系是。( )
A.无关系 B.浮力小于重力
C.浮力等于重力 D.浮力大于重力
项目3 神奇的物质变化(24分)
生活中有许多不可思议的变化,例如铁钉生锈了。他们都属于什么变化呢?都隐藏着什么奥秘呢?
1.中华文明灿烂辉煌,下列古代的发明和创造只发生物理变化的是( )。
A.制作石斧 B.粮食酿酒 C.使用火药 D.烧制陶瓷
2.木材在下列哪个变化中产生新物质?( )
A.点燃当火把照明 B.加工成桌子 C.被粉碎成小木粒 D.木材表面刷上油漆
3.铁在真空中不容易生锈,这是因为( )。
A.缺少空气 B.有水 C.缺少水 D.有水分和空气
4.点燃蜡烛后会看到一系列的现象,( )现象是物理变化。
A.灯芯变黑 B.燃烧 C.出现特殊气味 D.蜡烛熔化
5.买回家的绿油油的蔬菜放久之后变黄了,蔬菜此时( )。
A.生成了新的物质 B.未生成新的物质 C.无变化 D.上面说的都不对
6.煮汤圆过程中,发生了些许变化,以下变化中有新物质生成的是( )。
A.有水“汽”冒出 B.汤圆由生变熟 C.汤圆上浮 D.锅变热
7.彬彬为了探究铁生锈与空气是否有关,在明确实验条件时,除了( )不需要相同,其他条件都要保证相同且适宜。
A.空气 B.水分 C.空气和水分 D.铁钉数量
8.探究铁生锈的原因实验条件中,设置了以下三个实验组。
彬彬想要探究铁生锈与水分是否有关,可以选择( )进行对比。
A.(1)和(2) B.(1)和(3)
C.(2)和(3) D.(1)、(2)、(3)
9.实验设置组(2)中,在凉开水上面加一层油的目的是( )。
A.隔绝水分 B.隔绝空气
C.探究生锈是否与油有关 D.吸水空气
10.为了防止铁生锈,人们想了许多方法,其中有涉及新物质生成的方法是( )。
A.电镀一层不易生锈的金属包裹铁 B.给铁刷油漆
C.制成合金 D.经常擦干铁表面的水分
11.在利用牛奶制钥匙扣的实验中,以下步骤没有涉及新物质生成的是( )。
A.用酒精灯加热牛奶 B.白醋与牛奶混合
C.用纱布将沉淀物过滤出来 D.将牛奶倒入杯子里面
12.彬彬用淀粉给朋友写了一封密信,如果想要这封信显现字体,应该选用( )。
A.酒精 B.碘液 C.白醋 D.酱油
项目4:地球上的水(20分)
水是一位变幻无常的艺术家,时而温柔如晨雾,轻轻地缠绕在树梢;时而奔腾如山涧,激荡出无尽的活力;时而静谧如湖面,镜映着星空的静谧与深邃。
1.植物通过蒸腾作用参与了大自然的水循环。植物蒸腾作用释放的水分是( )。
A.液态 B.气态 C.固态 D.从根出来的
2.煮汤圆时,我们会看到锅上方冒着“水汽”。这“水汽”是( )。
A.水蒸气 B.白烟 C.小水珠 D.油雾
3.彬彬善于观察身边的科学,下列现象中不属于蒸发的是(  )。
A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的 B.樟脑丸过一段时间明显变小
C.湿衣服慢慢变干 D.湿头发变干
4.彬彬发现从凉快空调房里走出来,眼镜镜片上会有雾。这是因为( )。
A.室外的热空气遇冷的眼镜片冷凝成小水珠
B.眼镜片上的冷空气遇热冷凝成小水珠
C.彬彬自己哈出的水雾
5.煮饺子的过程中,彬彬还发现厨房窗户玻璃变得模糊了,用手摸上去湿湿的,这是因为( )。
A.煮饺子的水变成了水蒸气 B.煮饺子产生的水蒸气碰到玻璃遇冷凝结成了小水珠
C.煮饺子时水溅上去了 D.是窗户渗水了
6.如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响( )。
A.没有影响 B.土壤变质
C.会把土壤冲走,造成水土流失 D.会是土层变干净
7.黄土高原因为土质疏松、植被缺乏、降雨集中且多暴雨,所以当黄河流经中游黄土高原时携带走大量的泥沙,使黄河成为世界上含沙量最大的河流。这体现的是水的( )作用。
A.侵蚀 B.搬运 C.沉积
8.彬彬在模拟霜的形成实验时,为了使混有冰块的水的温度能够迅速降低,彬彬在其中加了( )。
A.白砂糖 B.小苏打 C.淀粉 D.食盐
9.许多大江大河的下游和入海口往往是( )。
A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵
10.地球上的水分布广泛,但是只有2.5%是淡水,且分布极其不均匀,为了保护水资源,下列做法不可取的是( )。
A.用洗菜水浇花 B.收集雨水用于灌溉
C.水管漏一点点水也可以不必修理 D.参加志愿服务,拾取河道垃圾
参考答案
项目1 “魔豆”生长记(20分,每题2分)
B
【解析】2号瓶和5号瓶杯中加水情况一致,均是适量,保持种子湿润,而放置地点不同,5号是装入密封袋里,能够隔绝空气,因此实验中改变的条件是空气。
B(1分);A(1分)
【解析】1号瓶杯中没加水,因此没有发芽;4号瓶由于放在冰箱里,温度过低,因此没有发芽。
BCE(错选多选不得分,2分)
【解析】综合以上实验分析,在种子萌发过程中一定要满足的条件有适宜的水分、适宜的温度、空气。
C
【解析】植物生长需要阳光。放在橱窗里面的豆芽由于照射的阳光不充足,无法进行光合作用制造供自己生长所需的营养物质而变得弯曲,枯黄。
B
【解析】植物具有向光性。由图可知,植株向右边生长,所以光源是从右边照射过来。
C
【解析】“有收无收在于水,收多收少在于肥”。前半句说的是植物是否能有收成看的是水分是否充足,后半句意思是收成多与少与浇的肥料(无机盐)多与少有关。
A
【解析】植株上是叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这样生长的目的是吸收更多的阳光进行光合作用.
C
【解析】植物中进行光合作用的主要场所是叶片。
D
【解析】气孔是植物进行气体交换的窗口,植物光合作用产生的氧气也会从气孔释放出去。
A
【解析】叶片是植物进行蒸腾作用的主要场所。
项目2 游泳技能练成记(36分)
C
【解析】四个选项中,泡沫板的漂浮能力最好。
(1)A
(2)64;36
均衡;
体积;
体积。
【解析】彬彬猜想可能与底面积大小或者与体积大小有关,因此应该保证不变的条件是锡纸的大小。根据甲乙的示意图可以知道,甲的底面积边长为8厘米,乙的底面积边长为6厘米。分析表格数据可以发现,盒子的体积越大能够承载的垫圈数量越多,因此盒子的载重量与盒子的体积有关。综上可知,爸爸的体重偏大,选择浮板时要尽量选择体积大的浮板。
D
【解析】浮筒是一个密闭的空心筒。
C
【解析】装满水的水瓶由于重量较重,会沉在底部。
A
【解析】浮筒原理:充气时,浮筒内的水会被排出来,浮筒重量减轻,则开始上浮;加水,浮筒质量增加,则开始下沉。要想使水进入浮筒,除了可以将水直接注入外,还可以将里面的空气抽出,使浮筒内气压降低,则外部的水就会被压入浮筒内。
C
【解析】同一块橡皮,一整块时无法浮起来,而将他捏成船型却能够浮起来,本质上是因为,船型的橡皮泥排开水的体积更多,受到的浮力更大因此能够浮起来。这其实也是改变了橡皮泥的形状。
B
【解析】潜艇和浮筒一样,都是通过充气排水的方式改变自身重量,从而实现上浮与下潜。
C
【解析】通过改变液体的浓度以提升液体密度,当液体密度大于物体密度时,物体就能浮起来。
C
【解析】驱逐舰在海面上执行任务时,是处于漂浮状态。漂浮时驱逐舰的重力和浮力大小相等。
B
【解析】死海是一个含盐浓度非常高的内陆盐湖。
C
【解析】在清水中加了些白砂糖,发现糖水中的鸡蛋并没有浮起来是因为加的白砂糖的量还不够多。
B
【解析】汤圆下沉过程中,汤圆受到的浮力小于重力。
D
【解析】汤圆上浮过程中,汤圆受到的浮力大于重力。
项目3 神奇的物质变化(22分)
A
【解析】制作石斧只是改变了石头的形状,并未生成新的物质。
A
【解析】木材燃烧是一个剧烈的氧化反应,有新物质的生成。
A
【解析】真空状态下没有空气,因此铁不容易生锈。
D
【解析】蜡烛熔化是因为蜡烛燃烧时,火焰周围的温度已经达到石蜡的熔点,石蜡受热从固态变成液态,这个过程没有新物质生成,因此是物理变化。
A
【解析】蔬菜放久之后由绿油油的变黄了,是因为蔬菜内部发生了氧化反应,有新物质的生成。
B
【解析】汤圆会经历一个粉团熟化的过程,煮熟前后是有新物质生成的。
A
【解析】彬彬为了探究铁生锈与空气是否有关,所以要控制的变量是空气,因此除了空气条件可以不同,其他条件都需相同且适宜。
A
【解析】探究铁生锈与水分是否有关,需要控制的条件是水,所以只能选择(1)和(2)。
B
【解析】在凉开水上面加一层油的目的是为了隔绝空气。
C
【解析】将铁制成合金可以防止铁生锈,在制作过程中会有新物质的生成。
D
【解析】将牛奶倒入杯子里面,只是换了牛奶的位置,并没有新物质的生成。
B
【解析】淀粉遇碘液会变蓝。
项目4:地球上的水(20分)
B
【解析】植物蒸腾作用释放的水分是气态的。
C
【解析】过上方冒着的水汽是小水珠汇聚成的水雾,不是水蒸气。
B
【解析】樟脑丸变小了是因为樟脑丸直接从固态变成气态了,这个过程叫做升华。
A
【解析】空调房里温度较低,导致彬彬的眼镜温度也比较低,当走出空调房之后,外面的热空气遇到冰冷的眼镜后,会冷凝成小水珠。
B
【解析】煮饺子时,锅上冒出的热气遇到冰冷的玻璃会冷凝成小水珠。
C
【解析】森林具有防风固沙,保护水土的作用,当森林被破坏了,土壤很容易被雨水带走从而造成水土流失。
B
【解析】当黄河流经中游黄土高原时携带走大量的泥沙,这是水流的搬运作用。
D
【解析】在冰块中加食盐,可以使温度迅速降低。
C
【解析】大江大河的入海口往往会因为沉积作用形成平原。
C
【解析】保护水资源可以从水资源循环利用着手,参加志愿服务清理河道保护水资源不受污染。
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