资源简介

2024-2025学年（上）皖东南六校期中
八年级生物答案
选择题（每题2分，50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A D C A C C D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C D A D B A D D
21 22 23 24 25
D C A B A
填空题（每空2分，共50分）
26.（1）关节囊 ； 关节腔
（2）B
（3）有机物
（4）肌腱
27.（1）先天性 ； 繁殖
（2）游泳
（3）社群
（4）取食
28.（1）太阳能（或光合作用固定的太阳能）； 消费者
（2）草 昆虫鸟
（3）无机物（或简单的无机物，或水、二氧化碳、无机盐）；
物质循环
29.（1）E； 活细胞
（2）B C D
（3）D
（4）酵母菌
30.（1）细菌对植物遗体具有分解作用
（2）细菌； 乙
（3）一 ； 单一变量皖东南初中四校联盟 2024-2025 学年度
第一学期期中练习八年级生物学科
一、单项选择题（每题 2分，计 50 分）
1. 不同的动物在不同的环境有不同的运动方式和不同的运动结构，以下说法错误的是（ ）
A. 运动方式与生活环境相适应 B. 不同动物在相同环境运动方式一定相同
C. 运动方式与运动结构相适应 D. 不同运动方式是生物对环境适应的一种表现
2. 动物运动系统的主要功能是（ ）
①运动 ②调节 ③保护 ④营养 ⑤支持
A.①③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②④
3. 下列叙述正确的是（ ）
A. 骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管
B. 成人的骨中无机物约占 1/3，有机物约占 2/3
C. 成年后随年龄增长，骨中的钙逐渐流失，所以老年人的骨中无机物含量降低
D. 运动系统的动力部分是关节
4. 下列属于骨骼的是（ ）
A. 肱骨 B. 胸骨 C. 髋骨 D. 脊柱
5. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
6. 如图是人的长骨结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.①是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
B. ②是骨膜，有血管、成骨细胞，无神经
C. ③是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
D.④是骨松质，结构疏松，能承受一定压力
7. 在 2024 年巴黎奥运会上，中国选手李盛豪获得了男子 10米气步枪冠军，李盛豪之所以能
取得这样的成绩，是因为平时经过了无数次的“举枪-瞄准-射击”练习。完成瞄准靶子这一动作，
包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传
来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ③④①②
B. ③④②①
C. ④③①②
D. ④③②①
8. 一块骨骼肌就是一个器官，因为（ ）
A. 一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作
B. 骨骼肌广泛分布于人体的各个部位
C. 一块骨骼肌由多种组织构成，具有收缩舒张的功能
D. 骨骼肌附着在骨上
八年级生物 第 1 页 共 4页
{#{QQABBYgAgggAAgBAAQgCUQEgCEKQkhCACQgOQBAAMAABSQFABAA=}#}
9.骑自行车属于有氧运动，下列相关说法正确的是（ ）
A.蹬车动作很简单，无须神经系统的协调
B.蹬车时只需要运动系统的参与
C.完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
D.骨骼肌受到刺激收缩，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
10. 右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中
阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生
11. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物
从低等到高等的顺序是（ ）
动 物 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 32 65 5
A.甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
12. 学习动物的行为知识后，小明对妈妈说他可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几
个字，妈妈不相信。于是小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了
“百年潮，中国梦”。小明利用了蚂蚁的（ ）
A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
13. 下列动物行为不属于社群行为的是（ ）
A. 一群狒狒组成等级社会 B. 蚂蚁用分泌物标记路线
C. “四大家鱼”在不同的水层生活 D. 雌蚁专门负责产卵
14. 家燕等鸟类都有育雏现象，下列对育雏现象解释不合理的是( )
A. 是一种生殖行为 B. 是生来就有的先天性行为
C. 受神经和内分泌系统的共同调控 D. 与体内的遗传物质无关
15. 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，它们最本质的区别是（ ）
A.研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 B.研究者是否利用显微镜进行观察
C.研究者是否直接观察被研究的动物 D.研究者是否将结果记录下来
16. 在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子
吃光，而未加网罩的草地生长良好。这是因为（ ）
A. 植被被破坏 B. 缺水干旱 C. 环境污染 D. 食物链被破坏
17. 下列动物中,属于我国特产珍稀爬行类动物的是（ ）
A. 白鳍豚 B. 扬子鳄 C. 大熊猫 D. 大鲵
18. 右图漫画——“鸟儿的家在哪里”启示人们，保护生物多样性的根
本措施是（ ）
A. 保护动物的栖息地
B. 控制有害动物的数量
C. 宣传保护动物的重要性
D. 禁止开发利用任何动物资源
19. 海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在 20世纪五十年代曾有 2000多只，可是到了二十
世纪七十年代末仅剩 7只，1980年建立自然保护区后，现在才有 22只，造成当年黑冠长臂猿
数量减少的主要原因是（ ）
A. 自然灾害 B. 外来物种入侵 C. 食物缺乏 D. 人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
八年级生物 第 2 页 共 4页
{#{QQABBYgAgggAAgBAAQgCUQEgCEKQkhCACQgOQBAAMAABSQFABAA=}#}
20. 某草场为保护牛羊，大量捕杀狼，狼的减少使野兔数量增加，致使牧草被过度啃食，草场
退化，牧民的生活受到严重威胁。该实例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A.动物直接或间接地以植物为食 B.为人类提供食物和毛皮
C.可阻断病毒传播 D.在维持生态平衡中起重要作用
21.在我们生活的环境中，到处都可以找到细菌和真菌，甚至在寒冷的极地，在很热的温泉中，
也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌（ ）
A.是单细胞生物 B.是生物圈中的生产者 C.是多细胞生物 D.在生物圈中分布广泛
22. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。 这
是因为豆科植物的根上长有根瘤．生活在根瘤中的根瘤菌可以（ ）
A. 将豆科植物提供的有机物分解为植物生活所需要的无机盐
B. 促进豆科植物根尖成熟区的根毛吸收土壤中的水和无机盐
C. 固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质
D. 将土壤中的有机物分解为豆科植物能吸收和利用的无机盐
23. 黄曲霉和绿叶叶肉细胞相比，其细胞结构中缺少（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核
24. 右图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
25. 下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制作面包②生产抗生素③制作米酒④制作酸奶⑤制作泡菜
A. ①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.③④⑤
二、填空题（每空 2分，计 50 分）
26. “我运动，我快乐！”、“每天运动一小时，健康生活一辈子”。为了促使青少年学生每天进
行体育锻炼，增强体质，省教育厅对全省参加中考的学生进行体育测评，测评项目包括有：1000
米跑（男）、800米跑（女）、游泳、投实心球、运球投篮、一分钟跳蝇等项目。其考评分数计
入中考总分。请联系知识回答下列问题：
（1）甲图中[②] 把两骨牢固地联系在一起；能使关节活动更灵活的结构是[⑤]和[③]
内的滑液。
（2）在进行“运球上篮”项目考试,李明同学在
投篮时,在篮球投出时（如乙图）,此时
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
（3）李明同学能完成这个动作，是在神经系统的支配下完成的。同时运动需要消耗一定的能
量，这些能量来自肌细胞内 的氧化分解。
（4）丙图标号①②是同一块骨骼肌，其中①是 。
27. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：大马哈鱼出生在淡水中、河中，却生长在海洋之中，它们在八九月性成熟时就成群结
队地游回出生地，到达出生地后，大马哈鱼停止摄食，寻找理想的产卵场所进行产卵。产卵后，
大马哈鱼守护在卵床边，最后看几眼即将出生的小宝宝，直至死亡。
材料二：蜜蜂是营群体生活的动物，群体中包含蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王在巢室内产卵，幼虫
在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内
八年级生物 第 3 页 共 4页
{#{QQABBYgAgggAAgBAAQgCUQEgCEKQkhCACQgOQBAAMAABSQFABAA=}#}
的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。一般雄性出现比雌性早，寿命短，不
承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。工蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命
比雄性长。
（1）材料一中的大马哈鱼性成熟后游回出生地产卵，从行为发生的角度分析，这种行为属于
行为；从行为功能的角度分析，这种行为属 行为。
（2）大马哈鱼完成长途洄游的运动方式是 。
（3）材料二中描述的蜜蜂群体内部有明显的组织，不同成员之间有明确的分工，群体中的分
工合作需要信息交流，这些都是动物的 行为的主要特征。
（4）从行为功能的角度分析，材料二中工蜂采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，体现了工蜂
的 行为。
28. 如右图所示为某生态系统，请据图回答问题：
（1）由图分析可知，虫体内的能量最终来自 ，动物
在食物链中扮演的角色是 。
（2）写出图中的食物链： 。
（3）在该生态系统中，担负分解者功能的是[⑤]细菌和真菌。
它们能够将动植物遗体等中的有机物分解成 ，归还到
非生物环境中去，在 和能量流动中起着不可替代的作用。
29. 下图是几类微生物的形态示意图，请据图回答相关问题。
（1）在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由图中的 （填字母）类生物引起的，这类生物
只能寄生在其他生物的 内。
（2）图中有成形细胞核的生物是 （填字母）。
（3）在环境条件良好的情况下，能进行出芽生殖的是 （填字母）。
（4）面包的制造离不开图中的[D] ，它分解葡萄糖时，产生的二氧化碳气体使面包
松软多孔。
30.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两种实验方
案，请根据实验方案，回答相关问题。
方案一：将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成两组，甲组接种细菌，乙组不接种
细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接
种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶
保持湿润。
（1）对该探究实验提出的假设是 。
（2）方案一中的实验变量是 ，你认为实验的对照组是 组。
（3）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符
合 原则。
八年级生物 第 4 页 共 4页
{#{QQABBYgAgggAAgBAAQgCUQEgCEKQkhCACQgOQBAAMAABSQFABAA=}#}

展开更多......

收起↑