山东省德州市德城区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试卷(PDF版,含答案)

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山东省德州市德城区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试卷(PDF版,含答案)

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是( )
2024-2025 学年第一学期期中阶段性检测
七年级生物试题 A. B. C. D.
一、选择题(本大题共 25 小题,共 50.0 分)
1. 小明说:“杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶,它们都是落叶植物。”小明采 10. 某同学使用显微镜对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,
用的推理方式是( ) 其原因可能是( )
A. 归纳推理 B. 演绎推理 C. 调查推理 D. 观察推理 A. 反光镜上有个污点 B. 目镜的放大倍数太大
2. 下列所述的生命现象与其实例不相符的是( ) C. 镜筒离载物台太远 D. 物镜没有对准通光孔
A. 生物具有遗传现象----种瓜得瓜,种豆得豆 11.如图是植物细胞结构和功能概念图,甲乙表示结构,①②表示功能,有关叙述不.
B. 生物能影响环境----荒漠中的骆驼刺根系发达 正.确.的是( )
C. 生物的生命活动需要营养----木耳从朽木中获取营养物质
D. 生物需要排出体内废物----人体内的部分代谢产物随汗液排出
3. 某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中鱼类的生存状况进行探究,他们预测
“污水的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( )
A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论
4. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下
列对其修改正确的是( )
A.甲表示线粒体 B.①表示支持和保护
位置 黄粉虫 光照 温度 湿度 C.乙表示细胞核 D.②表示能控制物质进出
纸盒左半侧 20 只 明亮 15℃ 适宜 12.关于植物细胞分裂过程,下列正确的排列顺序是( )
①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核由一个分成两个 ③细胞质分成两份
纸盒右半侧 20 只 阴暗 30℃ 适宜 A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持 30℃ 13.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,其正确顺序是( )
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以控制不同湿度
5. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法
主要是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法
6. 显微镜目镜为 10×、物镜为 10×时,视野中被紧密相连的 64 个分生组织细胞所
平铺充满。若目镜不变,物镜转换为 40×后,则在视野中可观察到的分生组织细胞
数约为( ) A.③④②① B.①④②③ C.④②①③ D.②③④①
A. 4 个 B. 8 个 C. 16 个 D. 32 个 14.非洲西部的加那利群岛有一种神奇的龙血树,它受到损伤后流出血色的液体,传
7. 用显微镜观察时,发现有污点,如果转动目镜或移动玻片标本,都不能把视野中 说其流出的血色液体是“龙血”,它是巨龙与大象交战时,巨龙血洒大地而生出来的。
的污点移走,则污点在( ) “龙血”来自龙血树的( )
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.分生组织
8. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是( ) 15.细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是
A. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右上方——向左上方移动玻片 ( )
C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 A.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
9. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作看到的图像应 B.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
七年级生物学科检测题 第 1页,共 4页
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C.细胞质中的叶绿体能进行光合作用 C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.越简单的藻类植物光合作用越强
16.西瓜甘甜汁多,是首选解暑水果。那么西瓜的植物体按从小到大的结构层次是 23.小青在山坡背阴处发现一株矮小的植物,它有茎叶,但叶没有叶脉,据此推断,
( ) 这种植物最可能是( )
A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→组织→器官→植物体 A、衣藻 B、 葫芦藓 C、 肾蕨 D、大豆
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体 24.有一植物,它很高大,用孢子繁殖,有根、茎、叶,是我国珍稀植物之一,它是
17.如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,步骤②和⑥中需滴加的液体 ( )
分别是( ) A.苏铁 B.银杏 C.葫芦藓 D.桫椤
25.下列关于蕨类植物的描述,错误的是 ( )。
A.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以适应干旱的环境
B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代
C.蕨类植物大部分茎在土壤中,称根状茎
D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤
A.清水,碘液 B.碘液,碘液 C.生理盐水,碘液 D.酒精,碘液
二、简答题(本大题共 6小题,共 50.0 分)
18.在下图细胞变化过程中,属于细胞分化的是( )
26.(4 分)“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不
值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
(1)“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏
出墙表现了生物具有 的特征。
(2)杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树,这说明红杏
具有 的特征;
杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏
A.a B.b C.c D.d
具有 的特征。
19.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图
(3)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于 (填写生物或非生物)
中 B区代表它们之间的共同点。则 C区含有下列哪些细胞结构
27.(9 分)为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔,小花同学使用显微镜对叶片临
( )
时切片进行了观察。请回答实验过程中的有关问题:
①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;
④细胞核;⑤线粒体;⑥液泡; ⑦叶绿体
A.①⑤⑥⑦ B.①⑥ C.②③④⑦ D.②③④⑥
20.如图是某种细胞的结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.②具有保护和支持细胞的作用
B.遗传的控制中心是④
C.⑦为细胞的生命活动提供能量
D.动物细胞没有的结构是①③⑤
21.下列属于同一结构层次的是( )
(1) 用图一所示显微镜观察时,在对光过程中应转动[3] ,
A.番茄表皮与橘子叶 B.洋葱表皮与番茄果肉
使 对准通光孔。
C.苹果树与龙眼果实 D.心脏与消化系统
(2) 小花在进行观察时,转动[14] 使镜简下降,图二中的 图是
22.下列关于藻类植物,说法正确的是 ( )。
正确操作方法:小花在视野中央看到一个“p”,实际在玻片上写的是 。
A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化
(3) 小花发现视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断污点在图一中的
B.单细胞藻类植物无根茎叶的分化,大型藻类植物有了根茎叶的分化
七年级生物学科检测题 第 2页,共 4页
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[ ] 上,此时正确的处理方法是将它取下,用 擦拭干净后,放
回原处再继续观察。
(4)图三中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使
物像放大倍数最大,图三中的组合一般是 。
A.②③⑤ B.①④⑥ C.①③⑤ D.②③⑥
(5)若视野从图四中的甲转为乙,下列操作的正确顺序是 (字母箭头表示)
A.转动转换器,换用高倍物镜
B.移动装片,将欲观察的对象移到视野中央 (1)甲是生活在水中的单细胞生物,在结构层次上既属于细胞,也属于 ,经检测
C.转动细准焦螺旋 甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度,这是因为 (填序号)能
28.(7 分)沙蚕又称海蜈蚣,不仅是鱼虾嗜食的饵料生物,而且福建、广东等沿海居 控制物质进出细胞。
民还视生殖腺成熟的沙蚕为营养珍品。沙蚕喜欢栖息在沿海的沙泥中,我们在见光的 (2)乙虽然是植物细胞,但与甲相比,乙不具有 (填结构名称),因此不能制造
沙滩上游玩时较少看到它们,这是为什么呢 对于沙蚕的分布,某兴趣小组决定通过 有机物。
实验一探究竟。 (3)图丙是动物细胞,其生命活动所需能量由细胞中的 (填结构名称)提供,人
步骤 1:取大小相同的沙蚕 10 条,放在实验装置(如图 1)的中央,静置一定时间后, 体心肌细胞中该结构比图丙细胞更多。
分别统计明亮处和阴暗处的沙蚕数量,并记录。 (4)三种细胞中,不具有细胞壁的是图 ,三种细胞生命活动的控制中心
步骤 2:按步骤 1方法,再重复进行 4次实验。 是 (填序号)。乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是 (填序号),这
么 有利于它们吸收营养物质。
30.(8分 )如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题:
(1)A 通过 形成 B,在此过程中,[ ] 中的遗传物质复制
回答下列问题: 后形成形态、数目完全相同的两等份、分别进入两个新细胞。
(1)该小组探究的问题是:________________________________? (2)B 通过 形成 C,其中 C3组织构成叶片表皮,属于 组织:C4
(2)本实验的变量是________________ 组织的细胞上下连通,贯穿于植株的根、茎和叶等处,属于 组织;C5有储
(3)图 1,一边是湿土,另外一边是________________土,目的是控制 藏营养物质的功能,属于 组织。
________________________________。 (3)若 D 表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于 ,要组成一株完整的
(4)步骤 2重复实验后,需要将统计的数据(图 2)进行处理,求________________, 植物体,除 D外,还应有与它同一结构层次的根、茎、叶、花、果实、种子等。
其目的是________________________________。 (4)植物体的结构层次与动物体的结构层次相比缺少了 。
(5)分析数据(图 2),可以得出的实验结论是________________。 31.(8分)白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图 1是白菜的叶,它主要由绿色的叶片(如
29.(7 分)如图是衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)的简单模 A区域)和白色的叶柄(如 B区域)组成。
式图,据图回答:
七年级生物学科检测题 第 3页,共 4页
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(1)同学们通过制作白菜叶片临时装片来观察不同区域的细胞结构,先用滴管在载玻
片中央滴一滴 ,然后将观察材料放到液滴上展平,最后用镊子夹起盖玻片将它
的一边先接触液滴,缓慢盖好,避免盖玻片下出现 。
(2)使用显微镜观察临时装片,结果如图 2、图 3所示。
①图 2中的细胞呈现绿色,是因为细胞内含大量的 (填细胞结构),该细胞可
合成生命活动所需的营养物质。图 3中的细胞有巨大的 ,可以储藏水分等营养
物质。
②图 3中的气泡影响观察,可将玻片往 移动,最快将气泡移出视野。
③根据以上细胞结构特点进行分析,图 2和图 3中的细胞群均属于 组织,都有
较高营养价值。
(3)在用白菜做饺子馅时,人们喜欢先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,撒盐的目的
是使白菜细胞 (填“吸水”或“失水”)。在炒白菜时,可以采用图 4 (填
字母)方式切割白菜,让白菜更加入味。
32.(7 分)
A B C D
据上图分析回答下列问题:
(1)有茎、叶;无真根的植物是[ ] ______ ,这类植物的______可吸收水和无机
盐。
(2)A 类植物已经出现了 ______ 、 ______ 、 ______ 等器官,但它的生
殖过程离不开水,所以必需生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和 D类植物的共同特点是都 ______ (填“有”或“无”)根、茎、
叶的分化,但 B类植物是单细胞植物,D类植物是多细胞植物
(4)没有输导组织的植物有____________ 。
七年级生物学科检测题 第 4页,共 4页
{#{QQABLYIEogCoABIAAAhCQQGACEEQkgEAAYgOgAAIMAIBSQNABAA=}#}2024-2025 学年第一学期期中阶段性检测 2024-2025 学年第一学期期中阶段性检测
七年级生物试题答案及评分标准 七年级生物试题答案及评分标准
一、选择题(本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50.0 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50.0 分)
1-5ABBCA 6-10 ABADD 11-15ABACA 16-20BCDBC 1-5ABBCA 6-10 ABADD 11-15ABACA 16-20BCDBC
21-25BABDA 21-25BABDA
二、简答题(本大题共 7 小题,共 50.0 分) 二、简答题(本大题共 7小题,共 50.0 分)
26.(4 分) 26.(4 分)
(1)应激性(或生物能对外界刺激作出反应)(2)生长(或生长发育) 繁殖 (1)应激性(或生物能对外界刺激作出反应)(2)生长(或生长发育) 繁殖
(3)生物 (3)生物
27.(9 分) 27.(9 分)
(1)转换器 低倍物镜 (2)粗准焦螺旋 B d (1)转换器 低倍物镜 (2)粗准焦螺旋 B d
(3)【 1 】目镜 擦镜纸 (4)A (5)B→A→C (3)【 1 】目镜 擦镜纸 (4)A (5)B→A→C
28.(7 分) 28.(7 分)
(1)光照对沙蚕的分布有影响吗? (2)光 (3)湿(湿土) 单一变量 (1)光照对沙蚕的分布有影响吗? (2)光 (3)湿(湿土) 单一变量
(4)平均值 减少实验误差,增加实验结果的准确性(或减少实验误差) (4)平均值 减少实验误差,增加实验结果的准确性(或减少实验误差)
(5)光照对沙蚕的分布有影响(或沙蚕喜欢生活在黑暗环境中) (5)光照对沙蚕的分布有影响(或沙蚕喜欢生活在黑暗环境中)
29.(9 分) 29.(9 分)
(1) 生物体/个体 ① (2)叶绿体 (1) 生物体/个体 ① (2)叶绿体
(3) 线粒体 更多 (4) 丙 ② ⑤⑥ 吸收 (3) 线粒体 更多 (4) 丙 ② ⑤⑥ 吸收
30.(9 分) 30.(9 分)
(1) 细胞分裂 ①细胞核 (2) 细胞分化 保护 输导 薄壁 (1) 细胞分裂 ①细胞核 (2) 细胞分化 保护 输导 薄壁
(3) 器官 根 (4)系统 (3) 器官 根 (4)系统
31.(8 分) 31.(8 分)
(1) 清水 气泡 (2) 叶绿体 液泡 下方 薄壁 (1) 清水 气泡 (2) 叶绿体 液泡 下方 薄壁
(3) 失水 a (3) 失水 a
32.(7 分)(1)C葫芦藓(或 C苔藓植物)、叶(或茎叶) 32.(7 分)(1)C葫芦藓(或 C苔藓植物)、叶(或茎叶)
(2)根、茎、叶 (3)无 (4)BCD (2)根、茎、叶 (3)无 (4)BCD
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