资源简介 (共30张PPT)第四单元 经济大危机和第二次世界大战第14课 法西斯国家的侵略扩张(教学课件)统编版九年级历史下册EDUCATION2024纳粹主义 绥靖政策“法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随。他们手持束棒,束棒中间插着一把战斧,象征着国家的最高权力。束棒用于施行笞刑,斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中,读作“法西斯”。历史解释·视频导入点击播放视频0301进军罗马嚣张至极德国人的天使世界的魔鬼通过阅读课本和相关史料,了解德、意、日法西斯政权的建立,欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们各自的对外扩张的历程。(史料实证、时空观念)通过举例说明法西斯的暴行,认识法西斯势力的侵略扩张给世界造成的灾难,培养学生热爱和平、反对法西斯主义的精神。(家国情怀、唯物史观)培养学科核心素养,落实立德树人目标2022课标要求02【2022版课标】通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。通过比较意大利、德国、日本法西斯政权建立的背景和统治政策,了解法西斯发动侵略战争的原因,认识到法西斯国家是世界战争的罪魁祸首。(史料实证、历史解释)弹丸小国包藏祸心目录自主学习·问题引领1【问题探究1】受侵略的为什么是埃塞俄比亚?一、进军罗马:嚣张至极二、德国人的天使:世界的魔鬼2【问题探究2】希特勒为何被称为“德国人的天使:世界的魔鬼”3三、弹丸小国:包藏祸心11929-1933年经济危机是资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机,深刻地影响了世界历史的发展进程。罗斯福为了应付经济大危机,实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势,稳定了资本主义制度。希特勒上台并建立法西斯专政,二战的欧洲战争策源地形成。由德、日、意三个法西斯国家挑起的全球性战争,以世界反法西斯同盟的胜利而告终。1922年1929年1933年1933年1936年1939年-1945年整体感知·规律探究1922年墨索里尼组建的法西斯党向罗马进军PART ONE第一部分01【问题探究1】受侵略的为什么是埃塞俄比亚?一、进军罗马:嚣张至极新课授课·知识讲解观看图片,了解下面这三人为何被称为“三恶魔”现代法西斯特征:对内实行独裁统治,对外进行侵略扩张 “一战”中支出军费120亿美元,其他损失30亿美元,欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少,称之为“乞丐帝国主义”。从1918年至1922年,政府更迭5次,最短的仅存在有7个半月。问题思考: 作为一战战胜国的意大利,又为何会建立法西斯政权呢?123412巴黎和会藐视意大利的要求的做法则使民众的不安更趋严重。鲜血和财富的支出似乎已是徒然的,由此导致的失望和受伤的自尊心造成了一种一触即发的局面。整个意大利社会笼罩着不满情绪1916年,意大利全国各地举行的罢工达1871次,参加者55.4万人;1920年工人运动的声势更加浩大,全国举行罢工2 070次,参加者猛增至231.4万人。政治混乱工农运动高涨经济衰退1.意大利“法西斯”政权建立的背景:一战后经济衰退工农革命高涨政治混乱政府瘫痪墨索里尼趁机组织法西斯政党(1)建立时间:(2)建立者:(3)建立标志:墨索里尼1922年法西斯党徒向罗马进军1922年10月法西斯向罗马进军墨索里尼,意大利法西斯党魁,独裁者,第二次世界大战的元凶之一。1921年“社会党”改称“意大利国家法西斯党”,1922年,这个党发展到20多万人。墨索里尼成为该党领袖,开始了夺取全国政权的准备活动,妄图恢复罗马帝国的霸业。1922年至1943年期间任意大利王国首相。墨索里尼2.意大利“法西斯”政权的建立:“意大利的空军、海军和马达声压倒一切声音吧!它们的影子遮住意大利上空的太阳!使地中海再次成为意大利的内湖。”10月31日,意大利国王被迫任命墨索里尼为首相。唯一一个不受经济危机影响而建立的法西斯政权对内对外统治措施独裁统治领土扩张意大利法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品埃塞俄比亚意大利1936年,吞并埃塞俄比亚埃塞俄比亚军民一面坚决抗敌,一面呼吁国际联盟制裁侵略者绥靖政策为了保护自己既得利益,采取一种以牺牲其他国家利益为代价,与对手妥协的政策3.意大利“法西斯”政权的统治:1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争墨索里尼宣布法西斯党为意大利唯一合法政党,其后自封为“领袖”及“最高帝国元帅”。埃塞俄比亚战略位置十分重要,自然资源丰富。意大利占领埃塞俄比亚,不仅能把意属索马里和厄立特里亚连接起来了,还可以控制英法从红海到印度洋的航道,加强其在地中海东部的实力。埃军装备:200门野战炮、500挺机枪。意军30万,装备飞机、坦克、毒气。梦想恢复罗马帝国的疆界、地位和威严1935年,为了缓解经济大危机对意大利的冲击.意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。 由于意军优势明显,并且违反日内瓦协议使用芥子毒气,埃军迅速溃败。1936年5月5日意军占领埃首都,国王塞拉西一世流亡英国。4.意大利“法西斯”政权的统治:②缓解经济大危机对意大利的冲击①埃塞俄比亚战略位置十分重要,自然资源丰富【问题探究1】受侵略的为什么是埃塞俄比亚?第二部分02二、德国人的天使:世界的魔鬼【问题探究2】希特勒为何被称为“德国人的天使:世界的魔鬼”PART TWO观看视频,希特勒的演讲阅读以下材料,你认为一战后到二战前(1919-1939年)德国民众(日耳曼人)的愿望是什么?材料一:“许多人从凡尔赛暴力和平的‘耻辱’中省悟出个人困境的原因,并把这种困境同民族不幸完全等同起来”—米勒.波特霍夫《德国社会民主党简史》“《凡尔赛和约》……使共同的耻辱和共同的仇恨深深切入了六千万男女的心坎里……”—希特勒材料二:经济危机下的德国:工业生产跌了近一半;农业产量下降近30%,工商业企业纷纷倒闭。国家全部生产设备中只有1/3勉强运转;社会上滞留超过600万失业工人,德国工人阶级掀起了罢工的浪潮。——吴于廑、齐世荣《世界现代史》1.法西斯政权建立背景:材料1:《凡尔赛条约》激起德国民众的不满,复仇情绪蔓延,所以愿望是要复仇,夺回德国失去的一切。材料2:因为经济大危机沉重打击了德国,社会动荡不安,所以愿望是要工作、要牛奶、面包。“世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的表现。”“雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人是劣等民族,是文明的破坏者,人类的寄生虫。”“要用德国的剑为德国的犁取得土地!”希特勒 德国人的天使:出生在奥地利,1914年加入德国陆军,参加了第一次世界大战,战后退役。1919年加入德意志工人党,即“纳粹党”,纳粹是德文“民族的”、“社会主义的”两个词缩写的音译。1921年成为纳粹党领袖,1923年因组织“啤酒馆暴动” 被捕入狱,在狱中口述成《我的奋斗》,宣扬种族主义、民族沙文主义和复仇主义,攻击马克思主义。1924年出狱后,强化纳粹党。1933年出任德国总理,建立法西斯统治。材料: 1936年,德国基本上解决了失业问题,国民生产总值几乎翻了一倍,重新成为欧洲强国。希特勒承诺的面包和牛奶确实都有了,他甚至向德国人民许诺每人有一辆小轿车,德国人开始疯狂崇拜希特勒。德国民众德愿望实现了吗?谁为他们实现愿望的?希特勒是如何实现德国民众愿望的呢?难点突破①利用国会纵火案,打击德国共产党②解散工会“国会纵火案”③加强思想控制,焚烧进步书籍④.迫害、屠杀犹太人2.希特勒是如何实现德国民众愿望的呢?(1)对内:独裁统治纳粹分子总共屠杀了约600万的犹太人,其中,400万是在专门的杀人点比如集中营,被有组织的集体屠杀的。受害者人数占当时世界犹太总人口的1/3以上。最为人所知的就是二战时的奥斯维新集中营。奥斯维辛集中营纳粹焚书日耳曼人是世界历史的创造者,犹太人则是世界的破坏者。爱因斯坦1879.3.14~1955.4.18德裔美籍 现代物理学奠基人犹太人只能乘坐特定电车强行剃掉犹太人胡须纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志被怀疑有犹太血统的人在进行种族纯正确定因与犹太人谈恋爱被示众的德国人“水晶之夜”或译成碎玻璃之夜"水晶之夜"事件标志着纳粹对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太人的窗户在当晚被打破,破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般发光。所以,有德国人讽刺地称之为"水晶之夜"。1938年“水晶之夜”犹太人在欧洲被德国法西斯屠杀达600万人德国法西斯为什么要迫害犹太人?②现实的需要:实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下,把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。③个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。①历史原因(宗教信仰):欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。爱因斯坦马克思毕加索洛克菲勒奥本海默知识拓展德国莱茵区奥地利东普鲁士苏台德区德国法西斯的扩张(1938年-1939年3月)捷克斯洛伐克②1935年公开撕毁《凡尔赛条约》,实行义务兵役制,建立起庞大的军队③1936年派兵进驻莱茵非军事区④1938年吞并奥地利⑤1938年吞并苏台德、1939年吞并捷克斯洛伐克(2)对外:侵略扩张①希特勒大力发展军事工业,积极扩军备战。2.希特勒是如何实现德国民众愿望的呢?对外侵略扩张既满足了民众对工作的需求,又夺回德国失去的一切,找回尊严,满足民众复仇的需求。对外侵略扩张标志着二战的欧洲战争策源地形成。面对德、意法西斯的对外扩张......“我们对一个在强大邻邦压境下的小国,不论抱有多大同情,但总不能仅仅为了它们不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。”“这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧 !”——1938年英国首相张伯伦的讲话绥靖政策绥靖政策 20世纪30年代,英法面临德意日的挑战,为了保护自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益换取与对手妥协的政策,这一政策被称为“绥靖政策”。1938年9月,英法德意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑开会,签订协定,强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协议》的签订,把这一政策推向顶峰。绥靖政策的推行,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,世界濒临战争的边缘。知识拓展历史解释·素养提升英法两国为什么对德国实行绥靖政策?第一,畏战情绪,竭力保全自己,维护自身利益《慕尼黑协定》的签定造成了什么影响呢?助长法西斯的侵略气焰,使法西斯国家得寸进尺,标志着绥靖政策达到顶峰,加快了第二次世界大战的全面爆发。第二,企图将祸水东引,让德国侵略苏联张伯伦从慕尼黑回到伦敦时挥舞着文件,并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”3.英法奉行绥靖政策:播放视频:慕尼黑会议史料实证·素养提升天使还是魔鬼?启示:反对纳粹主义、反对战争、珍爱和平1939年9月1日德国挑起二战,二战中德国死亡约800万人,战后德国分裂,政治体系也是从上到下全面解体,政治生活陷入停顿;经济上德国被要求赔偿两百亿美元,巨额赔偿压垮了德国百姓,让德国百姓的生活陷入黑暗。希特勒终究没能给德国民众带去稳定的工作、面包、牛奶,也终究没能为德国一雪前耻、找回尊严。希特勒终是恶魔。知识拓展第三部分03三、弹丸小国:包藏祸心PART THREE观看视频,初步了解日本法西斯政权建立概况具体根本背景直接材料1:1929年的世界性经济危机,日本也受到沉重打击,工农业生产大幅度下降,出口下降一半以上。到1931年,失业人数达300万,大批农民破产,阶级矛盾十分尖锐,仅1931年工人罢工达2 415次。日本统治集团迫切要求强化国家政权,转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。材料2:惟欲征服支那,必先征服满蒙,欲征服世界,必先征服支那。——1927年《田中奏折》材料3:《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”等原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便,打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。经济大危机使日本经济受到重创日本觊觎中国之心由来已久日本对一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系也非常不满。根据材料概括日本法西斯建立的背景1.建立背景:日本出现形形色色的法西斯组织建立者建立时间建立标志特点1936年上台组阁军部是日本法西斯势力的核心广田弘毅广田弘毅广田内阁成员九一八事变揭开了中国14年抗战开始、世界反法西斯战争的序幕。蚕食中国的华北地区伪满洲国建立2.建立标志:影响标志着第二次世界大战亚洲战争策源地形成。军部:指日本当时庞大的军事官僚机构。包括陆军省、海军省、参谋本部、海军军令部、关东军等军事机关根据日本当时的宪法规定,天皇有至高无上的权力,军部直接听命于天皇,政府无权过问,使军部在日本社会中占有特殊地位。军部是法西斯势力的核心。台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本大陆政策欲征服中国,必先征服满蒙;欲征服世界,必先政府中国 。亚洲战争策源地的形成暴行加紧扩充军备制定了《国策基准》1937年7月7日,日本制造七七事变,发动全面侵华战争七七事变南京大屠杀3.日本法西斯政权的暴政:★“确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为日本根本国策。扩充军备大东亚共荣圈1937年11月6日意大利加入《反共产国际协定》1936年11月25日德国和日本签订《反共产国际协定》1940年,三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》——法西斯同盟正式建立“三个国家联合起来了,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角!”4.法西斯同盟建立:轴心国集团形成轴心国集团的性质——侵略性的军事政治集团轴心国的侵略野心造成什么影响?影响:威胁世界和平知识构建知识架构·总结提升本课核心知识脉络三、弹丸小国:包藏祸心二、德国人的天使:世界的魔鬼一、进军罗马:嚣张至极意大利法西斯政权欧洲战争策源地形成亚洲战争策源地形成轴心国集团形成威胁世界和平1.墨索里尼曾经说:“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话说明( )A.意大利侵略埃塞俄比亚的正义性 B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险C.意大利侵略得逞是由于英、法的纵容D.英、法对意大利的侵略实行了经济制裁2.罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随,他们手持束棒,束棒中间插着一把战斧,象征着国家的最高权力。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中,读作“法西斯”。20世纪20--30年代,建立法西斯政权的国家有( )①德国 ②英国 ③美国 ④意大利 ⑤日本A.①④⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤3.1929年资本主义世界爆发了经济大危机,各国纷纷采取措施应对,一些国家建立了法西斯政权。其中第二次世界大战的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地形成的标志分别是( )A.1922年,法西斯党徒向罗马进军和1936年,广田弘毅上台组阁B.1922年,法西斯党徒向罗马进军和1937年,日本制造七七事变C.1933年,希特勒上台和1936年,广田弘毅上台组阁D.1933年,希特勒上台和1936年,日本制定《国策基准》4.《辛德勒的名单》是一部描写犹太人在第二次世界大战时期遭受集体屠杀的电影,该片讲述了一名叫做辛德勒的商人,为帮助犹太人逃过被屠杀的劫数,在二战时雇佣了1100多名犹太人在他的工厂工作。在影片中大肆屠杀犹太人的国家是( )A.意大利 B.德国 C.日本 D.波兰CAC中考链接·课堂反馈B德国与日本法西斯政权建立有何异同点?相同点 都受经济大危机打击下建立起法西斯政权;都对战后凡尔赛-华盛顿体系不满,都产生复仇情绪;(德因《凡尔赛条约》,日因《九国公约》在华利益受限制)不同点 德国以纳粹党建立法西斯政权;日本以军部为核心建立。德国建立法西斯政权后开始对外侵略扩张;日本是在发动侵略过程中建立起法西斯政权的。想一想,美国德国和日本在应对经济大危机时有何不同?德日:转嫁危机,侵略扩张。强化国家对经济的直接干预,实施法西斯管理,推行国民经济军事化。欧亚战争策源地形成。经济危机美国:强化国家干预。减轻危机缓和社会矛盾,遏制美国法西斯势力。唯物史观·素养提升知识拓展THANK YOU感谢大家观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 希特勒演讲(视频).mp4 慕尼黑会议(视频).mp4 日本法西斯主义(视频).mp4 法西斯主义(视频).mp4 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件.pptx