第16课 冷战 课件 +视频素材

资源下载
  1. 二一教育资源

第16课 冷战 课件 +视频素材

资源简介

(共28张PPT)
第五单元 二战后的世界变化
第16课 冷战
(教学课件)
统编版九年级历史下册
EDUCATION
2
0
2
4
冷战 杜鲁门主义 马歇尔计划
历史解释·视频导入
03
01
风云变幻:冷战背景
针锋相对:冷战的发生
通过阅读课本,分析图片、文字史料,了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因。(时空观念、史料实证)
通过阅读课本,知道德国分裂,基本形成欧洲冷战对峙局面;知道北约和华约的建立与影响。(唯物史观、时空观念)
培养学科核心素养,落实立德树人目标
2022课标要求
02
【2022版课标】通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
通过分析史料,认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质。(历史解释、史料实证)
撕裂欧洲:德国分裂
04
以史为鉴:冷战影响
霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流,会威胁到世界和平与发展(家国情怀)
目录
自主学习·问题引领
一、风云变幻:冷战背景
二、针锋相对:冷战发生
2
【问题探究2】杜鲁门主义的实质是什么
3
三、撕裂欧洲:德国分裂
1
四、以史为鉴:冷战影响
4
【问题探究1】为什么在二战中合作抵抗法西斯同盟的美苏两国,在二战结束后会走向对抗呢
认识冷战
整体感知·规律探究
1)阅读课本74页第一段,找出冷战的含义,并勾画冷战的时间、双方、方式。
时间:二战后的40多年间(1945-1991)
双方:以美苏为首的两大集团
方式:既非战争又非和平的对峙与竞争2)如何理解既非战争又非和平的对峙与竞争的方式?举例说明。
①军事对峙(德国分裂、朝鲜分裂、美殖民越南)②军备竞争 (古巴导弹危机)③对第三世界的争夺④经济禁运和封锁
为何战时盟友成为战后敌人?
序幕
1946年
开始标志
最终形成
结束
1947年
1949年1955年
1991年
铁幕演说
杜鲁门主义
北约、华约成立
苏联解体
整体感知·规律探究
PART ONE
第一部分
01
一、风云变幻:冷战背景
新课授课·知识讲解
了解“冷战”概况
时间:二战后的40多年(1947-1991);
双方:以美苏为首的两大集团;
状态:既非战争又非和平的对峙与竞争
【问题探究1】为什么在二战中合作抵抗法西斯同盟的美苏两国,在二战结束后会走向对抗呢
苏 VS 美
我们奉行无产阶级专政,推崇公有制。只有共产主义制度才能保障工人利益。
我们奉行市场经济。我们的人民享有财产权和其他权利。
①美苏社会制度的巨大差异
“没有永恒的盟友,也没有永恒的仇敌,只有永恒的利益。”
——英国前首相帕默斯顿(1784~1865)
战时,要保持团结并不太难,因为有一个共同的敌人要打败。这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。
——斯大林于雅尔塔, 1945年
【问题探究1】为什么在二战中合作抵抗法西斯同盟的美苏两国,在二战结束后会走向对抗呢
风云变幻:冷战背景
经济
工业产量占2/3
出口贸易占1/3
黄金储备占3/4
美元成为世界货币
军队人数1200多万
国防预算超800亿美元
在全球有500多个军事基地
拥有原子弹
控制操纵联合国
军事
政治
美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。
二战后,苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
妄图称霸世界
维护二战中的既得利益
②美苏国家战略的不同
【问题探究1】为什么在二战中合作抵抗法西斯同盟的美苏两国,在二战结束后会走向对抗呢
思考:为什么是冷战而不是热战呢?
①二战刚结束,和乎成为时代潮流,双方不敢贸然发动战。世界人民向往和平。
②苏、美势均力敌,且都拥有核武器。
第二部分
02
二、针锋相对:冷战发生
【问题探究2】杜鲁门主义的实质是什么
PART TWO
观看视频,初步了解杜鲁门主义与马歇尔计划
1945年5月8日,美国有位外交官清醒地指出:“人们在欢呼跃···他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
——丘吉尔
两个战争分别指的是什么?
第二次世界大战和冷战。
1946年,英国前首相丘吉尔同美国总统杜鲁门来到密苏里州富尔敦市威斯特敏斯特学院,发表了题为“和平砥柱”的演说,被称为“铁幕演说”。
为什么被称为“铁幕演说”?
1.冷战序幕:
——丘吉尔“铁幕”演说
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”
——丘吉尔“铁幕演说”
时间:
事件:
标志:
内容:
1947年3月
美国总统杜鲁门国会演说
①希腊和土耳其受到共产主义威胁→拨款援助
②把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立营垒
③宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量
标志着冷战开始
杜鲁门在国会发表演说
实质:干涉别国内政,遏制共产主义,称霸世界
2.冷战表现:
杜鲁门主义出台
政治
【问题探究2】杜鲁门主义的实质是什么
1945年伦敦街头
1945年德国纽伦堡废墟
1947年时,法国居民每日口粮只有6盎司,德国的美英占领区的工厂3/4都关闭了,物价飞涨。
——《世界史 现代史编(下)》
法国、英国等国的工人运动蓬勃发展,共产党和左派力量很强大,特别是法国共产党拥有1/4的选票。
——《世界史 现代史编(下)》
二战后的欧洲
战后饥寒交迫的妇女儿童

2.冷战表现:
经济
主要国家 数额/美元
英国 32.97亿
法国 22.96亿
德国 14.48亿
意大利 12.04亿
荷兰 11.28亿
比利时 7.77亿
奥地利 4.88亿
丹麦 3.85亿
挪威 3.72亿
希腊 3.66亿
瑞典 3.47亿
瑞士 2.5亿
时间:
表现:
内容:
目的:
实质:
影响:
1947年
马歇尔计划(欧洲复兴计划)的提出
对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建。
1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。
控制西欧,遏制苏联,称霸世界
恢复西欧经济,稳定资本主义制度
是杜鲁门主义的一次大规模运用,
是美国冷战政策的又一重要步骤。
我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。
——法国总理皮拉尔迪
组织
时间
总部
国家
文件
影响 1949年
1955年
比利时 布鲁塞尔
苏联 莫斯科
美英法等12国
苏与东欧社会主义7国
《北大西洋公约》
《华沙条约》
两大集团全面冷战对峙、两极格局最终形成
2.冷战表现:
军事
北大西洋公约组织—“北约”
北华沙条约组织—“华约”
1955年
华约建立
北约标志
华约标志
苏 联
波 兰
民德
罗马尼亚
保加利亚
匈牙利
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士
瑞 典
芬 兰
法 国
意 大 利
土 耳 其
西 班 牙
希 腊
丹麦
英 国
冰岛
挪 威
荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
中立国
北约成员国
华约成员国
资本主义阵营
社会主义阵营
南斯拉夫
北约和华约两大集团的出现,标志着两大集团全面冷战对峙的形成,两极格局的最终确立。
3.冷战终结:
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
1991年,苏联解体,冷战结束,两极格局瓦解
世界总体冷战,但局部战争不断
越南战争
苏联入侵阿富汗
美国制订“星球
大战计划”
第三部分
03
三、撕裂欧洲:德国分裂
PART THREE
观看视频,了解柏林危机?
一位西德军人让一位与父母走散的孩童跨越柏林墙,士兵非常警戒的看着周围,撩起铁丝让孩童过去。
柏林墙最早的形式铁丝网
点击播放视频
冷战的产物——德国的分裂
柏林危机
英国占领区
苏联占领区
法国占领区
美国占领区
是在雅尔塔会议上作出的规定。
影响:
1949.9在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“西德”。1949.10在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“东德”。
欧洲冷战对峙的
局面基本形成
1948年6月29日,美国实行空运,派出大批飞机向西柏林250万居民大规模空运粮食及各种日用品,在一年间飞行次数277,728次,空运货物211万吨。
美苏冷战的标志性建筑柏林墙(冷战的产物)西德居民在观望对面的亲人第四部分
04
四、以史为鉴:冷战影响
PART FOUR
观看图片,结合教材,了解冷战的影响?
1962年 古巴导弹危机
朝鲜战争
苏联出兵阿富汗
越南战争
①美苏的霸权主义政策,给两国带来沉重的军费负担,阻碍经济发展;②严重威胁着世界和平,造成世界动荡不安和地区冲突不断。
③在对峙局面下,亚非拉发展中国家组成的不结盟运动逐渐发展壮大,广大发展中国家崛起。
1.冷战影响
④美苏势均力敌,互相牵制,避免了新的世界大战爆发。
⑤客观上促进了科技的发展。
二战后,美苏长期争霸,不仅严重威胁世界和平,而且对本国经济社会也产生不利影响。这给我们怎样的启示呢?
维护世界和平
大力发展经济,增强综合国力
反对霸权主义
思考与讨论
2.冷战启示 :
冷战
开始——1947年杜鲁门主义出台










经济

联邦德国
政治
民主德国





军事




资本主义阵营
社会主义阵营

表现
结束——1991苏联解体
知识架构·总结提升
本课核心知识脉络
美国以 为由制裁中国的华为、中兴等高科技公司
威胁到美国国家安全
单边主义
冷战思维
家国情怀·素养提升
“冷战思维”
1、对手思维。
2、绝对安全。
3、不理解别国的安全需要。
4、霸权主义、强权政治。
5、渔翁战术:挑起争端,从中渔利。
这一切为了本国,无视他国需要。
和平发展、做合作共赢伙伴
共享和平、共享发展、共享安全
世界共建命运共同体
谋共同永续发展
家国情怀·素养提升
人类命运共同体
1.(2023年湖南常德)图是一幅揭露美国2012年推出的“亚太(指亚洲和太平洋地区)战略”的政治漫画。根据该漫画的寓意,应将其命名为( )
A.《假和平 真霸权》
B.《新潮流 旧秩序》
C.《求团结 促发展》
D.《倡合作 谋共赢》
2.(2023年湖南张家界)二战后的40年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态,被称为“冷战”。“冷战”开始的标志是( )
A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.“北约”成立 D.“华约”成立
3.(2023湖南长沙)1961年“柏林墙”建成后,西德和东德停止了讨论德国统一的话题,关闭了互相交流的闸门。这一现象( )
A.标志二战结束 B.是冷战的产物 C.促进欧洲联合 D.推动世界多极化4.(2023年湖北天门市、潜江市、仙桃市、江汉油田)“在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域,他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是( )
A.北约组织 B.华约组织 C.欧共体组织 D.欧洲联盟
A
A
B
中考链接·课堂反馈
A
THANK YOU
感谢大家观看

展开更多......

收起↑

资源列表