8.3.2 金属资源保护 课件(共20张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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8.3.2 金属资源保护 课件(共20张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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(共20张PPT)
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
第2课时
金属资源保护
1
了解金属锈蚀的条件以及防止金属生锈的简单方法
2
知道废弃金属会对环境造成污染,认识金属资源保护的重要性
为什么暴露在空气中的铁制品会生锈?什么条件下才会生锈呢?
猜想1:铁生锈与水有关
猜想2:铁生锈与氧气有关
猜想3:铁生锈与氧气和水有关
提出问题:铁生锈与什么有关?
猜想与假设
铁:Fe
铁锈主要成分Fe2O3·xH2O
增加了H、O
与H2O、O2有关?
探究铁生锈的条件
步骤二:在试管②中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙),再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞
设计实验
步骤一:
在试管①中迅速注入快速冷却后的沸水,水面上再密封上一层矿物油并塞紧橡皮塞
探究铁生锈的条件
有氧气无水
吸收水蒸气
隔绝氧气
有水无氧气
步骤三:在试管③中加入适量蒸馏水,使铁钉的一半浸没在蒸馏水中
设计实验
探究铁生锈的条件
有氧气有水
①有氧气有水
生锈
②有水无氧气
不生锈
③有氧气无水
不生锈
现象
实验结论
铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果
②和③可得出铁生锈与水有关
①和③可得出铁生锈与氧气有关
探究铁生锈的条件
煮沸目的:除去水中溶解的氧气,迅速冷却可以减少氧气再次溶解在蒸馏水中
蒸馏水:排除水中其他杂质对铁生锈的影响
探究铁生锈的条件
为什么使用蒸馏水?为什么蒸馏水要煮沸后迅速冷却?
探究铁生锈的条件
铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢?
红棕色
疏松多孔的结构
铁锈 Fe2O3
致密结实
使铝“自我保护”
氧化铝 Al2O3
不能,因为铁锈疏松多孔、易吸水,不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部锈蚀
结论

铁锈
氧气+水
化学反应
缓慢氧化
铁锈主要成分Fe2O3·xH2O
探究铁生锈的条件
②利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂,即食品中的防腐剂和干燥剂。
①利用铁粉缓慢氧化放热制成防寒暖贴。
铁生锈原理的应用
使铁隔绝氧气和水
灭火的原理
破坏燃烧条件
防锈的原理
破坏生锈条件
②隔绝氧气
④改变内部结构
①隔绝水
③同时隔绝氧气和水
金属的腐蚀与防护
1.防止铁制品防腐蚀的原理
根据铁生锈的条件,该如何防止铁制品锈蚀呢?
方法
①保持铁制品的洁净和干燥。
②“穿外衣”在金属表面涂上一层保护膜
③强体质----改变铁的组织结构,制成合金,如不锈钢。
2.防止铁制品防腐蚀的方法
喷漆
搪瓷
涂油
烤蓝
金属的腐蚀与防护
车龙头
车架
车链及齿轮
辐条
胶套、镀铬
烤漆
涂油
制成不锈钢或镀锌
自行车的构件如车龙头、车架、辐条、车链及齿轮等,分别采取了什么防锈措施?
金属的腐蚀与防护
(1)有效地防止金属锈蚀。
3.保护金属资源的有效途径
(4)积极寻找金属的代用品。
(2)回收和利用废旧金属。
(3)有计划、合理地开采矿物。
金属的腐蚀与防护
在探究铁生锈条件时我们大胆猜测铁生锈与水和氧气有关,
思考:铜生锈与什么条件有关呢?
铜锈主要成分: Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)
铜生锈要同时与 , , 接触。
CO2
O2
H2O
金属的腐蚀与防护
1.下列保护金属资源的措施正确的是
A.废旧金属随意丢弃
B.任意开采矿物资源
C.寻找金属代用品
D.将铁器放置于潮湿的空气中
【答案】C
2.下列情况,铁最容易生锈的是
A.放置在干燥的空气中
B.放置在潮湿的空气中
C.浸没在纯净的水中
D.浸没在机油中
【答案】B
3.铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是
A.①③
B.①②
C.②③
D.②
【答案】A
4.将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈,主要原因是
A.铁钉附近湿度增大,溶氧量增多
B.隔绝了氧气
C.温度更低
D.更易与二氧化碳反应
【答案】A
课题3
金属的利用与保护
第2课时
金属的腐蚀与防护
金属资源保护
铁的锈蚀条件:同时与水和空气接触
防止金属生锈
防止铁锈蚀的方法
已经生锈,回收利用金属
回收不够用,合理开采金属资源
还不够用,寻找金属替代品

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