资源简介

青龙县2024—2025学年第一学期期中教学质量监测
七年级生物学试卷
一、选择题（共25题，每题1分，共计25分）
1.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的材料涂抹到生理盐水中，而不能涂抹在清水中，原因是（ ）
A.防止细菌在装片中繁殖 B.维持细胞正常形态，防止涨破
C.迅速杀死细胞，便于观察 D.生理盐水黏性较强，可固定细胞
2.下列生物体的结构都属于器官层次的是（ ）
A.大脑和根 B.心脏和果皮 C.血液和种子 D.藕和心肌
3.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（ ）
A.它们具有不同的组织
B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系→个体
D.各自在结构和功能上是一个统一的整体
4.如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞、神经细胞和血细胞。尽管细胞的基本结构相同，但由于形态不同导致其功能不同。细胞一般具有全能性，所谓“全能性”就是利用一个细胞能够培养出完整的生物体。下列关于细胞的叙述正确的是（ ）
A.细胞是所有生物体结构与功能的基本单位
B.细胞质是细胞生命活动最重要场所，也是决定全能性的主要结构
C.同一生物的细胞形态和功能不同，是由于细胞分裂、分化的结果
D.甲图乙图和丙图中决定细胞全能性的分别是②、3、3
5.如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵、银杏，有关几种植物说法错误的是（ ）
A.①⑤属于藻类 B.②的繁殖离不开水
C.⑥结的果实为“白果” D.③属于被子植物
6.有的生物个体是由多个细胞构成，称为多细胞生物；有的是由一个细胞构成的，称为单细胞生物。下面四个生物与众不同的一个是（ ）
A.绿眼虫 B.螺旋藻 C.酵母菌 D.海带
7.细胞的分裂、生长、分化是生物生长发育的基础，下列关于细胞分裂、分化和生长概述不正确的是（ ）
A.树干中年轮颜色深浅不同是由于树木在一年中细胞分裂和分化速度不同形成的。
B.农业生产中给作物提供适宜的外部条件，可促进细胞分裂和生长，提高产量。
C.大多数细胞分裂一定次数后就会停止分裂。
D.绝大多数的细胞都可以不断长大。
8.自然界中生活着的形形色色的生物，它们几乎都是有细胞构成的，下面的细胞与众不同的是（ ）
A. B. C. D.
9.下列关于细胞的结构与其功能的搭配中，错误的是（ ）
A.细胞膜——能够控制物质的进出
B.叶绿体——将光能转变成化学能
C.线粒体――分解某些有机物，释放能量
D.细胞核——保护和支持细胞
10“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ）
A.荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统
B.荷花和蜻蜓细胞的细胞膜，都有控制物质进出的功能
C.细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础
D.荷花细胞在分裂的过程中，形成新的细胞壁和细胞膜
11.小明使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（ ）
A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
12.小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这些植物最可能是（ ）
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
13.康康在山区的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，他想把这些植物的种子带回家去种。他不可能得到哪种植物的种子（ ）
A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.松树
14.种子植物是目前地球上最占优势的植物类群，有关种子植物的叙述不正确的是（ ）
A.松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都是种子植物
B.种子植物可分为裸子植物和被子植物
C.种子植物产生种子并用种子繁殖，并摆脱对水的依赖。
D.种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切。
15.很多植物成为了文人墨客的素材，下列诗句中涉及的植物与其所属类群的对应关系，错误的是（ ）
A.钩帘阴卷柏—蕨类植物 B.苍苍远山际，松柏独宜寒—藻类
C.漠漠斑斑石上苔—苔藓植物 D.榴枝婀娜榴实繁—被子植物
16.外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中，具有外骨骼的是（ ）
A.蛔虫 B.沙蚕 C.蚯蚓 D.蝗虫
17.某生物小组对下图中植物进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）
A.向日葵的种子外有果皮包被
B.海带依靠根固着，具有发达的茎
C.肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官
D.葫芦藓有茎、叶分化，有输导组织
18.桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.藻类 D.种子植物
19.我们走进森林，发现树干长了很多苔藓，以下原因分析不合理的是（ ）
A.树皮为苔藓提供了了有机物 B.森林里空气质量好
C.树干湿润 D.树干背阴
20.下列不属于蛔虫结构及功能特点的是（ ）
A.体表有角质层，可防止虫体被人体消化液消化
B.消化管结构简单，前后口后有肛。
C.生殖器官发达。
D.有专门的运动器官，可在人体内各处游走
21.下列诗词中描绘的是裸子植物的是（ ）
A.苔痕上阶绿 B.亭亭山上松 C.墙角数枝梅 D.春来江水绿如蓝
22.节肢动物是自然界种类最多、分布最广的动物类群。下图动物中，不属于节肢动物的是（ ）
A. B. C. D.
23.家蚕的发育过程为完全变态发育，一般要经历四个时期，这四个时期的顺序（ ）
A.（受精）卵→成虫→幼虫→蛹 B.（受精）卵→幼虫→蛹→成虫
C.（受精）卵→蛹→幼虫→成虫 D.（受精）卵一蛹一成虫→幼虫
24、家蚕一生要蜕（ ）次皮。
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句是李商隐的名句，多用于对教师奉献精神的赞誉。关于春蚕的相关说法不正确的是（ ）
A蚕属于节肢动物。 B蚕的幼虫有发达的鄂片，适于咀嚼桑叶。
C幼虫的时候吐丝。 D饲养家蚕时，桑叶要剪成条状或碎片。
二、非选择题
26.（7分）科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。阅读显微镜的发现历程，回答以下问题。
（1）胡克观察的实验材料来自 （选填“植物”或“动物”）。
（2）布朗观察到的球状构造是 。
（3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是 。
（4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是[ ]。
（5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是 。
（6）举例说明显微镜的发明对人类有怎样的意义 （2分）
27.（5分）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘篮子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征象白菜，也有些特征象紫甘蓝。培育过程如下图所示。
（1）紫甘篮子叶细胞内具有绿色的 （填结构名称），能进行光合作用。
（2）②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。
（3）④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的遗传物质，这是“白菜—甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因；同时控制着b、c过程，由此可知细胞核是细胞生命活动的 。
（4）利用显微镜观察“白菜—甘蓝”染色体的形态和数目时，要求被观察的材料薄而 。若视野中的物像不清晰，应调节 （粗/细）准焦螺旋。
28.（7分）使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能，如图甲乙丙分别为临时玻片标本的制作、显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图甲是制作玻片标本的过程，正确的顺序是 （2分）。
（2）图甲E的操作方法可避免 ；G所滴液体为 ，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为 。
（3）临时装片制好后，应先置于 （填“高”或“低”）倍镜下观察。用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图丙中的 （填“A”或“B”）。
29.（8分）学校的教学楼内来了一位“不速之客”，同学们对它进行观察研究。
（1）请将观察记录单补充完整。
体长约3.5cm，背部隆起，呈驼背状。身体棕色、背部有深色横纹，体表坚硬。身体分为头部、胸部和 部三部分。头部A有一对长长的触角，有一对复眼，一个口器；胸部有 对足，且都分节。其上有细小的棘刺。B没有翅。
（2）这位“不速之客”的身体和附肢都 ，体表有坚韧的 ，可以初步判断它属于节肢动物。
（3）同学们咨询专家确定，这位“不速之客”是突灶蠡（zhōng），俗称灶马。成语蛛丝马迹的“马迹”就是指灶马在灶台上爬行留下的痕迹。突灶蠡通常栖息于石缝、狭窄洞穴里，它的身体结构与其生活环境相适应。观察记录单里画线的文字中最能体现这种适应的是 （填字母）。（2分）
（4）观察后，你认为对该动物应该如何处置 （2分）
30.（8分）如图所示是几种不同类别的植物，请分析并回答问题。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 植物，可以监测大气污染物的是 类植物。
（2）C类植物已经出现了 、 叶器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）A、B植物和E类植物的共同特点是都能产生种子，但A、B植物的种子有 包被着，E类植物的种子是 的，没有果皮包被。
（4）具有根、茎、叶的植物有 2分。（填序号写对一个0.5分）
七年级生物期中检测题参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D C D D A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C A B D A B A D
题号 21 22 23 24 25
答案 B D B C D
二、非选择题
26（7分）
（1）植物 （2）细胞核 （3）控制物质进出 （4）③
（5）电子显微镜（6）利用显微镜进行医疗检测，为我们的健康保驾护航。（合理即可）
27（5分）
（1）叶绿体 （2）支持和保护 （3）控制中心 （4）透明； 细
28（7分）
（1）BDCAEGF （2）产生气泡 ；碘液；生理盐水
（3）低；B
29（8分）
（1）腹；3（2）分节； 外骨骼 （3）B
（4）放回大自然；放回到生活适宜的环境（合理即可）
30（8分）
（1）D; F （2）根；茎（可颠倒顺序）
（3）果皮； 裸露 （4）A、B、C、E

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