资源简介

2024—2025学年度第一学期阶段性质量监测（一）
九年级语文学科
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分，考试用时120分钟。祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．惊骇（hài） 诓骗（kuàng） 遁词（dùn） 根深蒂固（dì）
B．遵循（xún） 旁骛（wù） 游弋（yè） 鸠占鹊巢（jiū）
C．妖娆（ráo） 冠冕（miǎn） 濡养（rú） 自惭形秽（huì）
D．广袤（mào） 轻觑（què） 麾下（huī） 行之有效（xiào）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源______着我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，______着薪火相传的红色基因，始终是激励中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最______的精神财富。
A．见识 装载 宝贵 B．见识 承载 贵重
C．见证 装载 贵重 D．见证 承载 宝贵
3．下面画线句子中，有语病的一项是（ ）
①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。如何阅读食品标签呢？③我们要查看食品的生产日期和保质期。我们也要关注食品的保存建议，要分析食品配料和营养成分的信息。④通过判断、分析、阅读食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事，便能推知十件□我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他□
A．， ； ” ！ B．？ ！ ” 、 C．？ ， ” ！ D．， ，！ ”
（二）诗词鉴赏
5．下面对《行路难》（其一）的赏析，不恰当的一项是（ ）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A．诗以抒情开篇，渐而过渡到叙事。开头以极为夸张的笔法领起，写“不能食”“心茫然”，营造了欢乐的宴饮气氛。
B．诗人面对美酒佳肴，却“停杯投箸”“拔剑四顾”，表现出极大的郁闷之情。
C．黄河不可渡，太行不能登，隐喻仕途的艰难，表现出无限的惆怅之意。
D．最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。
（三）实用类文本阅读
阅读《读书是最好的养心之道》一文，回答6～8题。
读书是最好的养心之道
吴黎宏
①书是精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。因此，我们可以说，读书是最好的养心之道。
②读书可以让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面，也不够细致。这些问题，说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》，我懂得了“己所不欲，勿施于人”，学会了换位思考。在阅读中，我还懂得了很多道理。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以让心灵愉悦幸福。例如，读《诗经》，感受诗的节奏和韵律，我们在诵读中获得了喜悦、快乐与幸福。再如，读清新隽永的散文，可以让自己如沐春风饮清泉般畅快；读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友，让自己感受到读书的愉悦是发自内心，并且是出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④读书可以让心灵宁静澄澈。向书中的古代圣贤寻求教诲是一条让心灵宁静澄澈的重要途径。读书，可以磨炼自己的心性，让自己沉淀下去。可以说，业余时间坚持读书，对生活保持一份宁静心态，能使人守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。在读书中，我们有所了解：屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……一般来说，在生活中，人们都会经历这样那样的困难，此时，无言的书卷可以给人们带来慰藉。一个人在逆境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书带给人很多收获，可以让人更加励志。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（有删改）
6．下面对本文中心论点的表述，最恰当的一项是（ ）
A．读书是最好的养心之道。
B．《论语》让自己懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
C．心智日渐丰盈成熟，待人接物和处理工作更加稳重。
D．生活中，人们要以坚韧的意志面对挑战。
7．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．书是精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
B．向书中的古代圣贤寻求教诲是一条让心灵宁静澄澈的重要途径。
C．可以说，业余时间坚持读书，对生活保持一份宁静心态，能使人守住心灵的宁静与澄澈。
D．一个人在顺境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中对左丘失明而著《离骚》有更多了解，重新鼓起战胜困难的勇气。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段画线句中，作者以自己大学毕业后，工作非常热情主动的例子作为道理论据，论证了“读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友”这一分论点，进一步论证了文章的中心论点。
B．第③段画线句运用举例论证的论证方法，论证了“读书可以让心灵愉悦幸福”这一分论点，进一步论证了文章的中心论点。
C．一般来说，在生活中，人们都会经历这样那样的困难，此时，无言的书卷可以给人们带来慰藉。读书带给人很多收获，可以让人更加励志。
D．书籍是精神上的“港湾”。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（四）课内文言文阅读
阅读《醉翁亭记》一文，回答9～11题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）
A．醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 B．佳木秀而繁阴 秀：花
C．泉香而酒洌 洌：清 D．射者中，弈者胜 弈：下棋
10．下面句子中加点的词没有词类活用现象的一项是（ ）
A．名之者谁 B．行者休于树
C．杂然而前陈者 D．而不知太守之乐其乐也
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。
B．第②段，写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。本段中，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”分别写朝暮之景。
C．第③段，介绍醉翁亭之所在，于“峰回路转”处推出主景——醉翁亭，引出太守之宴，写出了宴饮之乐。
D．“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。
第Ⅱ卷
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）____________，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（2）____________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（3）怀旧空吟闻笛赋，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）槲叶落山路，____________（温庭筠《商山早行》）
（5）范仲淹《岳阳楼记》一文，以“____________，____________”八个字，写出滕子京的政绩，高度概括，高度凝练。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成13～15题。
勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。孔子曰：“欲速则不达。”此之谓也。
有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”
宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。
观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。
（有删改）
【注】①壅：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。
13．解释文中加点词的含义。（2分）
（1）他人莫及也 及：______（2）自矜功效也 矜：______
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
捷行九十里而止，不可谓已至。
___________________________________________________________________________________________
15．作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”？请结合原文分析。（3分）
___________________________________________________________________________________________
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《乡村夜晚的光》一文，回答16～19题。
乡村夜晚的光
孙道荣
①乡村的夜晚，比城里黑，乡村的夜晚是漆黑的。
②城里，只有光照不到的角落，才是黑的。这样的角落已经不多，人们试图用各种灯光，将整个城市点亮。也许他们有太多的事情要做，他们就将夜晚点亮，亮如白昼，以便继续他们的工作。乡下不一样，到了晚上，大家就在黑暗中聊聊农事，也可能是家长里短，聊到瞌睡虫跟夜色一样钻进身体，他们就躺下，入睡，说睡就睡着了，乡村的夜晚漆黑一片，乡村的夜晚也是静谧的。
③乡下人没有开灯睡觉的习惯，他们也从不惧怕黑暗。在黑暗中，人睡得踏实，家畜也喜欢在黑暗中睡觉，如果亮着灯，负责打鸣的公鸡，恐怕整夜都睡不好觉，它会一次次以为天亮了，而自己却忘了打鸣，这会让一只公鸡惭愧到失眠。
④但乡村的夜晚，也是有光的。
⑤有时候，天还没黑，月亮就挂在半空了，它从太阳那儿借来一点光，照亮乡村的夜晚。也有时候，月亮到了后半夜，才从云层后面钻出来，将它皎洁的光，洒满沉睡中的乡村。睡不着的月亮，慢悠悠地让月光从窗户潜进农屋中。如霜的月光洒满农屋，潇洒地点亮整个房间，让农屋一下子就亮起来，然后又蹑手蹑脚地移走，再悄悄钻进我这位远离家乡之人的心里。睡不着的月亮，它也知道，是自己的光，使自己睡不着呢，就像那些在月光下思乡的人一样。
⑥星星，是乡村夜晚最亮的光。你在乡下的任何一个地方，抬头就能看到它们。越黑的夜晚，天上的星星就越亮。如果是夏天，农人和他们的孩子，并不急于回屋睡觉，他们躺在院子里的竹凉床上，数天上的星星，就像数着地里的庄稼。还没有一个人能数得清地里的麦粒，也没有一个人能数得清天上的星星。有什么关系，收割时，麻袋能数得清今年的收成，就像做梦的孩子，他能数得清星星一样。
⑦说到庄稼，它们也是有光的呢。一个路过的外乡人，他在夜晚看到的庄稼地，是黑魆魆一大片，风清点叶片时发出的簌簌的声音，甚至会令他心生恐惧。但庄稼地的主人，不会害怕自己的庄稼，也不会惧怕躲藏在庄稼地里的黑暗，农作物是农人的“根本”，他能看得见自己庄稼的光，也能感受到收获的希望。西瓜是有光的，它圆圆的脑袋，像孩子的小脑门一样，总是闪闪发亮，惹他怜爱；麦芒也是有光的，他在夜晚可能看不清麦粒，但能看见一根根麦芒，藏纳了太阳的光，它向上，如针，刺穿夜色；如果他是趁着夜晚的清凉，给稻田灌水，水流进稻田，泛着粼光，即使再黑的夜晚，他也必能看得清那些谦逊的稻谷，因为水的滋润，以及他的照顾，而低垂的稻穗，这是一道道金色的光，微弱，却能照亮黑夜中的乡村大地。农人喜欢看农作物的生长，农人知道，所有的庄稼，都在白天吸纳了足够的阳光，它们才能在夜晚，也散发出自己的光呢。
⑧安静的池塘里，一尾鱼忽然跳出水面，水泛起涟漪，波光粼粼，水里有光；村口的老槐树，在月光下，爆出了一树的白花，它的香气，是黑夜也遮不住的白光。谁家的屋里还亮着灯，也许是农人挑灯读书的孩子，也许是第二天准备去城里卖菜的人还在忙碌……灯光，从窗户或门缝钻出来，照亮屋前的小路。
⑨乡村的夜晚是漆黑的，但我知道乡村的夜晚也到处都是光，我喜爱乡村的夜晚，喜爱乡村夜晚的光，这静谧而美好的光，寓意着希望，寓意着收获与未来，让人心怀温暖与希望，追求美好的生活。
（选自《新民晚报》，有删改）
16．第②段为什么要写城里的夜晚“亮如白昼”？请结合文章内容分析。（4分）
___________________________________________________________________________________________
17．请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第⑤段画线的句子。（4分）
如霜的月光洒满农屋，潇洒地点亮整个房间，让农屋一下子就亮起来，然后又蹑手蹑脚地移走，再悄悄钻进我这位远离家乡之人的心里。
___________________________________________________________________________________________
18．黑夜里的庄稼本没有光，第⑦段为什么说庄稼“也是有光的”？（2分）
___________________________________________________________________________________________
19．读罢全文，意犹未尽，同学们邀请你一起讨论第⑨段在全文中的作用，请简要写出你的分析。（5分）
___________________________________________________________________________________________
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
某班开展了以“科学与艺术”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答20～21题。
【材料一】艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。对于科学要艺术化的理解，其中之一如下：科普要艺术化，也就是说，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。
【材料二】《磁流体艺术：绽放》是2024年“第六届艺术与科学国际作品展”中展出的作品，它以视频形式呈现了纳米级的磁性颗粒形成的磁流体，在磁力、重力和张力的共同作用下自由流淌所产生的优美造型。视频画面呈现的造型如同绽放的花蕾，又似翩翩起舞的精灵。
【材料三】科学研究如何才能创新？首先，科学研究者要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，都需要以丰厚的知识为基础。其次，还要有丰富的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”他认为，提出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能，从新的角度看旧的问题都需要有创造性的想象力。
【材料四】科学研究的过程险阻重重，为什么科学研究还能够不断创新？这是因为科学研究者拥有坚强的意志，并且有着对美的探究和追求。这不仅让科学研究者愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求。在这种状态下产生出的科研成果，通常具有典范的价值。
20．材料二能作为材料一的佐证材料，请结合你的理解简要说明理由。（2分）
___________________________________________________________________________________________
21．科学研究怎样才能创新？请结合材料三和材料四简要概括。（3分）
___________________________________________________________________________________________
（二）名著阅读（8分）
22．在经典名著的阅读分享活动中，一位同学制作了下面的读书卡片。请根据你的阅读积累，帮助他将读书卡片补充完整。（4分）
作品 文段或评述
《 （1） 》 作者的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等。《我爱这土地》选自这部作品。
《昆虫记》 这是一部引人入胜的书，作者是法国昆虫学家 （2） 。这是作者花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
《红星照耀中国》 除此之外， （3） 的生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。
（4） 原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
（1）______ （2）______ （3）______ （4）______
23．请分析悟空三次离别唐僧时的语言，并结合你对《西游记》相关情节的阅读积累，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。（4分）
目录 语言
第十四回 心猿归正 六贼无踪 “你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”
第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也。”“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
___________________________________________________________________________________________
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24．青春孕育无限希望，站在青春的门口，你有怎样的思考？你又有怎样的展望？用微笑传递青春的美好，用奋斗展现青春的风采，用实践放飞青春的梦想，用创新散发青春的魅力……青春路上，有合作、分享；青春路上，有挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……青春是美好的，同学们，你将用怎样的行动来描绘青春的画卷？
请以“我用______绘青春”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）紧扣主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1．C 2．D 3．D 4．A 5．A 6．A 7．D 8．A 9．B 10．B 11．C
12．（1）虽乘奔御风 （2）牧人驱犊返（ 3）到乡翻似烂柯人 （4）枳花明驿墙
（5）政通人和 百废具兴
13．（1）及：赶得上，比得上 （2）矜：夸耀
14．走了九十里就停下来，不能说已经到达了目的地。
15．作者通过种树者的故事，告诉我们修业之道在于持之以恒、循序渐进，不能急于求成。通过揠苗助长的故事，告诫我们做事要遵循规律，不能违背事物发展的自然进程。
16．通过对比手法，突出乡村夜晚的静谧与黑暗，同时也强调了乡村夜晚的光的独特魅力。
17．运用了拟人的修辞手法，将月光人格化，形象生动地描绘了月光洒满农屋的情景，表达了作者对月光的喜爱和对家乡的思念之情。
18．因为庄稼在白天吸纳了足够的阳光，它们在夜晚也能散发出自己的光，象征着农人的希望和收获。
19．第⑨段总结了全文，强调了乡村夜晚的光的寓意，表达了作者对乡村夜晚的喜爱和对美好生活的追求。同时，该段也深化了文章的主题，使文章结构更加完整。
20．材料二展示了艺术与科学的完美结合，通过艺术化的手法呈现科学知识，体现了材料一中所提到的科普要艺术化的观点。
21．科学研究要创新，首先需要有长期的知识积累和丰富的想象力，其次还需要有坚强的意志和对美的探究和追求。
22．（1）艾青诗选（2）法布尔（3）毛泽东（4）徐特立
23．悟空三次离别唐僧时的语言反映了他的成长变化。第一次离别时，悟空表现出的是冲动和不耐烦；第二次离别时，他显得更加成熟和理智；第三次离别时，他已经完全理解了唐僧的教诲，愿意全心全意地保护唐僧西天取经。这一过程展示了悟空从叛逆到忠诚、从自我为中心到为他人着想的转变。我的感悟是，成长是一个不断学习和自我反省的过程，只有经历了挫折和困难，才能真正地成熟和成长。
24．略

展开更多......

收起↑