资源简介

2024-2025学年第一学期·六年级
学号
三、我知道2987654320
水：波体
苏教版·科学
[0][1][2][3][4)[5][6][7][8][9j
3.水在不同条件下会发生三态变化，请先将右图填写完整再填空。
[o][1][2][3][4][5][6][7][8][9]
水在不同的温度条件下，」
发生了变化，
姓名
班级
0][1][2][3][4][5][6][7][8][9]
(选或：有没有)产生新物质。
学号
[o][1][2]〔3][4]5][6][7][8][9]
4.选择题。
(1)关于蜡烛的变化，下列说法中正确的是()。
水气
物质的变化
A蜡烛燃烧的过程中只有形状发生了变化
、我经历432山0
B.将蜡块融化成蜡油的过程中颜色发生了变化，产生了新物质
C.蜡烛燃烧的时候伴随发光发热现象，产生了新物质
位同学用小苏打和白醋制作了一个迷你“火箭”。用到了350毫升的矿泉水瓶一个，100
(2)燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较，下列分析正确的是(
)a
毫升的白醋若干份，小苏打若干克，橡胶塞一个等材料。制作方法如下：
A.前者没有产生新物质，后者产生了新物质
如
晨小苏打
蟹
B.前者产生了新物质，后者也产生了新物质
翻
C前者产生了新物质，后者没有产生新物质
部
①加入白醋
②用纸巾包住小苏打，塞在燕口，
③将瓶于倒主，
(3)科技小组的同学设计了如右图的实验，最容易产生铁锈的是(
。
并用撩胶塞卡主，塞奈。
发射火箭
A.试管1
B.试管Ⅱ
C.试管Ⅲ
製
(1)当瓶子倒立后，小苏打和白醋会混合，出现的现象是(
5.请将下列物质与其发生的变化用线连起来。
长
A.溶液变色
B.产生气泡
C.溶液发光
盐溶解于水
(2)实验中，把瓶子倒立后，过一会儿时间，瓶口的橡皮塞会弹开，瓶子向天空飞去。将瓶口
压扁易拉维·
,产生新物质的变化
8
的橡皮塞弹开的动力来自()。
澄清石灰水变浑浊·
铁钉生锈，
A.白醋
B.小苏打
C.新产生的气体
敬
烟花纹放·
·没有产生新物质的变化
二
我思考8654 2山o987654320
缺水支钢锭
2.该同学继续探究“火箭”发射高度与什么因素有关，下面是其中一组实验数据：
都
四、我会用8765432山0
火箭发射高度(m)
6.化学家通过各种实验，发现空气中含有多种气体成分
稀有气体(094%)
白醋的量(mL)
小苏打的量(g
氧化碳(003)
第一次
第二次
第三次
以及这些气体所占的百分比，如右图。
78
水蒸气和杂质〔0.03%)
100
3
05
0.4
0.5
(1)空气中含量最多的气体是(
1。
100
6
0.8
0.7
0.9
A氮气
B.氧气
C.二氧化碳
100
9
1.8
2.1
1.9
(2)化学家测定了人呼吸前后气体成分的变化，如下表所示：
(1)这组实验设计探究的问题是
实验中改变
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
的条件是
,不改变的条件是
吸人人体
78%
21%
0.03%
0.97%
(2)分析以上数据，你得出的结论是
呼出体外
78%
16%
4%
2%
(3)假如在100mL的白醋中加人更多的小苏打，你觉得火箭发射的高度会无限变化吗？先
由表格中的数据我们知道，人呼出与吸人的气体相比
的含量减少了
写出你的猫测再写出你的理由：
和
的含量增多了，这说明人呼吸时消耗了
,产生了
和
竿对标清单
1.物依在支化时，曲成物依的物质可能政变，也可能不改变
2.空气是由氨气、氧气、二氧化碳等组成的混合物质
六年级〔上)科学（别中）5教版京【页（共4页）
六年级（上1科学（物中》苏较短第2项（共4页】

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