资源简介

2024-2025学年第一学期·五年级
学号
·应用光的知识，能解释很多生活现象。请将下列原理与其解释的现象连起来。
苏教版·科学
oj[1J[2][3][4][5][6][7][8][9]
皮影戏、手影游戏·
杯弓蛇形
[o][][2][3][4][s][6][7][8][9]
猴子捞月：
光的直线传播
借助汽车后视镜者后面
姓名」
班级
[o][1)[2][3][4][5][6][7J[8][9]
利用日晷计时：
光的反射
“一叶摩目，不见泰山
的
学号
[o][1][2][3][4][5][6][7][8][9]
奥运圣火采集”
借助激光瞄准仪瞄准
7.判断题。
光与色彩
(1)物体发光需要能量。
光与色彩的交织，让世界更加美丽迷人。其中蔽者哪些有趣的秘密呢？让我们一起来探
(2)所有物体都能反射光，只是它们的反射效果不同。

素吧。
(3)白光是由多种色光组成的，红光、绿光与黄光可以混合成白光。
一、我经历86420
(4)在各种各样的物体中，坚硬的物体反射效果更好。
如
(5)我们能看到太阳是因为太阳发出的光照进了我们的眼晴。
1.光在空气中是怎样传播的？小卓进行研究时，把点燃的线香放进透明的玻璃容器内，盖上
三、我思考2098765420
盖子。待充满烟雾后，打开激光笔，观察到的现象是(
郎
8.黑板不会发光，我们是怎么看见它的？请用直线表示光线，箭头表示方向，画图解释你的看法。
长
游
2.小卓对镜子进行观察。下列选项与他的观察不相符的是(
9.小孔成像的科学原理是什么？请用直线表示光线，箭头表示方向，完成示意图，并选出合适的选项。
A.光照在镜子上，传播方向不变
将文字解释补充完整。
⊙
因为光在空气中沿直线传播，烛火苗
B.与木头相比，镜子反射光的效果更好
光通过小孔照到墙的
蜡烛火苗
的光通
C.调整直立的两面镜子，使镜子夹角越来越小，可以看到镜子中物体越来越多
过小孔照到培的上方，因此小孔成像会成的像。
韶
3.小卓想在公园里制造彩虹。下列方法中能成功的是(
J。
A上方B.下方C.正立D.倒主
A在一盆水中斜放一面镜子，前面放一张白纸，镜子背对太阳，调整镜子角度
四、我会用5420
图
B.面对太阳用喷雾器向空中喷水
10.海洋科考队想要在潜艇里看清海底的生物，你能从铜管、玻璃、镜子、探照灯、纸盒等材料中选出合
C.在阳光照射下，调整三棱镜角度
适的，帮他们设计一款观察仪器吗？请画出设计图，标出各部分材料名称。
4.小卓成功制造了彩红。他观察到，从外图到内图，彩虹的颜色是(
A.红橙黄绿青蓝紫
B.红橙黄绿蓝旋紫
C.紫旋蓝绿黄橙红
二、我知道29876542山可
5.生活中有很多会发光、不会发光的物体。请用连线的方式将下列物体分类。
自然光源·
·霓虹灯
对标清单
月亮·
L.能识别生活中的先源：能解桥游子形成的原固：能解铎人眼尔到光源和物体的原国：能举例说出光的反外见原
萤火虫·
·人造光源
·太阳
加道太阳光的色散现原，
2能分折光的行进路线及反射见象
舞火，
不是光源
玻病葚墙
3.能设计期作简单的光学物品
万年级（上》科学期中苏放版第1页（共页）
五年级上）科学中》苏牧饭第2项（共4项

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