资源简介

Unit 2单元复习学案
1.意思是；打算（v.） __________________
2.丈夫 （n.） __________________
3.球棒；球拍 （n.） __________________
4.在一起；共同 （adv.） __________________
5.花(时间、钱等) （v.） __________________
6.非常；确实；真正地（adv.） __________________
7.活动 （n.） __________________
8.国际象棋 （n.） __________________
9.好笑的；奇怪的 （adj.） __________________
10.笑；发笑；笑声 （n. & v.） __________________
11.不同的 （adj.） __________________
12.小提琴 （n.） __________________
13.粉红色(的)（adj. & n.） __________________
14.帽子 （n.） __________________
15.英俊的（adj.） __________________
16.膝；膝盖 （n.） __________________
17.(外 )孙子；(外 )孙女 （n.） __________________
18.儿子（n.） __________________
19.远足；徒步旅行（v. & n. ） __________________
1.我妈妈的钢琴 _________________________
2.你妈妈或爸爸的妈妈 _________________________
3.你姑姑和姑父的孩子 _________________________
4.进来吧 _________________________
5.乒乓球拍 _________________________
6.打乒乓球 _________________________
7.每天 _________________________
8.钓竿 _________________________
9.大量；许多 _________________________
10.中国象棋 _________________________
11.把二胡弹好 _________________________
12.宠物狗 _________________________
13.玩得高兴 _________________________
14.在夜晚 _________________________
15.中间；中部 _________________________
16.紧邻；在……近旁 _________________________
17.远足；徒步旅行 _________________________
18....的照片 _________________________
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1. 他花大量时间钓鱼。(spend)
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2. 这是埃拉和埃玛的教室。
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3. 她很矮，留着棕色长发。(have)
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4. 我既不高也不矮。
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5. 你家里有多少口人？
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6. --那些是谁的钓竿？--那些是我爸爸的。
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7.--你弹钢琴吗？--是的，我弹。/不，我不弹。______________________________________________________
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8. 这是我们的一张照片。
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9. 我是那个戴着粉色帽子的人。
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10. 我爸爸最喜爱的运动是足球。(favourite )
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11. 紧挨着他的是我妈妈。(next to)
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12.左边是我爸爸弗雷德。
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13.你的家庭是什么样的
______________________________________________________
1.What does family mean to you 家庭对你来说意味着什么？
（1）mean v. 意味着，意思是，打算
词汇扩展：
meaning n. 意思
meaningful adj.有意义的
meaningless adj.无意义的
使用搭配：
mean sth.意味着…...
mean doing sth.意味着做…...
mean to do sth. 表示有意愿或计划、打算去做某事。
don't mean to do sth.不是故意做......
e.g. Success means a lot to him. 成功对他意味着很多。
I mean to go to the park this weekend. 我打算这个周末去公园。
Success means working hard. 成功意味着工作努力。
"I didn't mean to do it." I told her. “我不是故意的。”我告诉她。
（2）family用法。
family强调家庭整体时，为单数；强调家庭成员时，为复数。
e.g. Your family is a small one.你的家庭是个小家庭。（强调家庭整体，是单数）
His family are all music lovers.他的家人都是音乐爱好者。（强调家庭成员，是复数）
【小试牛刀1】
一、选词填空。
1.Our family_________（enjoy / enjoys）getting together.
2.Tom’s family________（is / are）a big one.
二、单项选则。
3.Missing the bus means _________ late.
A. be B. to be C. being D. been
4.I didn't mean________you.
A. hurt B. to hurt C. hurting D. hurted
5. My family _______ lunch now.
A. have B. has C. to have D. are having
2.together adv.在一起，共同
使用搭配
get together相聚 ; 集合 ; 聚集
e.g. We went everywhere together. 我们到哪里都一起去。
We ate lunch together every day. 我们每天一起吃午餐。
【小试牛刀2】
一、翻译句子。
1. 我们一起唱了一首歌。
We sang a song __________.
3.every day 每天
e.g. She's late for work every day. 她每天上班都迟到。
They walk their dogs every day. 他们每天遛狗。
【知识拓展】everyday和every day
everyday作形容词，表示“每天的，或日常的”，修饰名词
every day是短语,表示“每一天”，句中作状语。
e.g. The Internet has become part of everyday life .互联网已成为日常生活的一部分。
She goes to school every day. 她天天上学。
4．Whose are they 它们是谁的？
句子解析：
这是 whose引导的特殊疑问句，用来询问物品的所属关系。
基本结构为：①被提问部分作定语时，用“Whose +名词+be+主语+其他？”结构。
e.g. This is Mary's car. 这是玛丽的车。（对Mary's提问）
→Whose car is this 这是谁的车？
②被提问部分作表语时，用“Whose +be+主语+其他？”结构。
e.g. This pen is mine. 这支钢笔是我的。（对mine提问）
→Whose is this pen 这支钢笔是谁的？
【小试牛刀3】
一、按要求完成句子。
1. This hat is his.（对画线部分提问）
_______________________________
2.His hat is this.（对画线部分提问）
________________________________
3. 那是谁的自行车？（翻译）
____________________________
5. He spends a lot of time fishing. 他花费许多时间钓鱼。
（1）spend v. 度过，花（时间/钱）
使用搭配：
sb. spend time / money on sth. 在某事上花费时间/金钱
sb. spend time / money (in) doing sth. 花费时间/金钱做某事，in 可以省略
e.g. They wanted to spend the evening by themselves.他们想要单独度过这个夜晚。
I spend too much time (in) watching television.我看电视花的时间太多。
Andy spent a lot of money on books. 安迪花了很多钱买书。
【知识拓展】
①cost一般是表示某物或服务花了某人多少钱，主语通常是物或服务。
句型：sth. cost sb. money
e.g. The book costs me fifty dollars.这本书花了我五十美元。
The computer cost (me) $2000. 这台电脑花了(我) 2000 美元。
It costs $1000 a year to run a car. 使用一辆车每年要花1000美元。
②take一般表示花时间做某事，主语可以是事、物或者形式主语it
句型：It takes sb. some time to do sth.
sth. takes sb. time
e.g. It took me an hour to write the letter. 我写这封信花了一个小时。
The letter took me an hour (to write)我写这封信花了一个小时。
③pay一般表示支付钱买某物，主语一般式是人或团体
句型：sb. pay money for sth.
e.g. I have to pay 1000 RMB for this course every month。我每个月要为这门课程支付1000人民币。
(2) a lot of 很多，大量的
a lot of=lots of 许多的 可以修饰可数名词和不可数名词
e.g. There was a lot of post this morning.今天上午邮件很多
I go to a lot of concerts. 我常去听音乐会。
【拓展】lots of 和a lot of修饰名词做定语时，谓语动词的数由of所引导的名词的数来决定。
e.g. A lot of time has been wasted.有许多时间给浪费掉了。
The bus was full, and a lot of people were standing.公共汽车里挤满了人，许多人都站着。
【小试牛刀4】
一、翻译句子
1. Kitty每天花两个小时做家庭作业（使用spend）
___________________________________________________.
2. 他们买那辆自行车花了550元（使用spend）
_________________________________________________.
二、单选选择。
3. I spent 200 yuan_______buying this book.
A. on B. in C. for D. at
4. She spends half an hour ________ the piano every day.
A. to play B. playing C. play D. played
5. He spent a lot of money________ the new car.
A. on B. in C. for D. at
6. She can play it really well. 她能弹得真的很好。
（1）really adv. 非常；确实（用于加强语气）；真正地
词汇拓展：real adj. 真的，真实的
表示强调事实或真相
e.g. She's a really weird girl. 她真是个古怪的女孩。
用于加强语气
e.g. Thanks. I really enjoyed it. 谢谢，我真的很开心。
单独使用，表示感兴趣、惊奇、怀疑等。
e.g. —We're going to Hong Kong next week. 我们下周要去香港
—Oh, really？啊，真的吗？
【小试牛刀5】
一、翻译句子。
1. 我真是饿了。
I'm _________ hungry.
二、用所给单词的适当形式填空。
2. This book is ________ (real) interesting.
三、单选选择。
3.—I like strawberries.They are my favorite fruit.
—______？But I like apples.
A.Real B.Really C.Badly D.Bad
7. activity n.活动
词汇拓展：activity复数形式：activities
e.g. What is the new outdoor activity 新的户外活动是什么？
8. chess n. 国际象棋
必备搭配：
Chinese chess中国象棋 ; 象棋
play chess 下棋 （play加棋牌类名词前不用冠词）
e.g. Will you play chess on Tuesday 你星期二下棋吗？
Then they started to play Chinese chess.后面他们就开始下中国象棋。
【小试牛刀6】
一、翻译句子。
1. 你喜欢下中国象棋么吗？
Do you enjoy__________ ___________ _____.
9.He is really funny, and he often makes us laugh. 他真的很有趣，并且他经常让我们大笑。
（1）funny adj. 有趣的，使人快乐的
e.g. It's a really funny day! 真是有趣的一天！
There's something funny about him. 他有点儿怪。
I'll tell you a funny story. 我将给你讲个好笑的故事。
【拓展】 fun n. 乐趣;快乐 adj.逗乐的;有趣的;
have fun 玩得开心；过得愉快。
have fun doing sth.表示“做某事感到有乐趣、开心”，动词用-ing形式。
have fun /a good/great time doing=enjoy oneself doing
e.g. Hope you have fun.希望你玩得开心。
Quancheng Park is a good place to have fun.泉城公园是一个很好玩的地方。
We have fun playing sports together.我们一起做运动很开心。
Let's have fun! 让我们玩得开心
I have fun flying kites. 我享受放风筝的乐趣。
（2）makes sb. laugh 让......笑
make常用搭配：
make sb. do sth.使某人做某事
make sth. + 形容词 使某物处于某种状态
e.g. The news made her sad. 那个消息使她难过。
His story made us cry. 他的故事让我们哭泣。
His words made me think. 他的话让我思考。
laugh v.笑，发笑； n.笑，笑声
laugh at嘲笑
e.g. She always makes me laugh.她总是让我发笑。
When people make mistakes, we shouldn't laugh at them.当人们犯错误时，我们不应该嘲笑他们。
【小试牛刀7】
一、用所给单词的适当形式填空。
1. The teacher made the students ________ (stand) up.
2. The painter made the wall ________ (look) beautiful.
二、翻译句子。
3. 音乐让我开心。
__________________________________
4.不要嘲笑你的同学。
___________________________________
三、单选题。
5. —I'm going to Ann's birthday party. Bye, mom.
—_______, Jack!
A. Have fun B. No problem C. Best wishes D. Take care
6. This dog looks _________. It’s wearing red shoes.
A. clever B. brave C. funny D. careful
10. violin n. 小提琴
词形变换: violinist n. 小提琴演奏者，小提琴家
必备短语：play the violin 拉小提琴
e.g. He taught himself to play the violin.他自学拉小提琴。
Your father was a talented violinist.你的的父亲是一位天才的小提琴手。
【小试牛刀8】
一、翻译句子。
1. 她的小提琴拉得很好。
She can _______ ______ _________ well.
11. different adj. 不同的
词性变换：difference n.差异，不同之处
必备搭配：be different from 不同于; 与什么不同
e.g. My book is different from yours.我的书和你的不同
There are some differences between the twins.这对双胞胎之间存在一些差异。
Let's play a different game.咱们玩点不同的的游戏吧。
【小试牛刀9】
一、用different的适当形式填空。
1. There are many ____________ between these two cities.
2. These two shirts are __________ in color.
3. We need to find a ___________ way to solve this problem.
4. There is a big ___________ in price.
12．My grandparents, Jack and Sarah, are in the middle. 我的祖父母，杰克和萨拉在中间。
（1）middle adj.中间的，中等的； n.中间，中部，
middle school中学
e.g. Look! The middle room is mine.看！中间的那个房间是我的。
His middle name is Justin. 他的中间名叫朱斯丁。
【拓展】 middle还可以做名词，意为“中间”。
in the middle of....中……的中间。
e.g. They were in the middle of dinner when I called.我打电话的时候，他们正在吃饭呢。
【小试牛刀10】
一、翻译句子。
1. 现在是11月中旬，天气寒冷而且经常有雾。
It was now the __________ ____November,cold and often foggy.
2. 他站在屋子的中间。
He was standing _____ _____ __________ _____the room.
13. next to 紧邻; 在…近旁
e.g. We sat next to each other.我们紧挨着坐在一起。
The two shops are next to each other.那两家铺子紧挨着.
【小试牛刀11】
一、翻译句子。
1. 我的房子在公园旁边。
My house is _______ ____ the park.
14. hike n. 徒步旅行; 远足; vi.徒步旅行;
使用搭配：go hiking 远足
e.g. If the weather's fine, we'll go hiking this weekend.如果天气好，我们这个周末就去远足。
【小试牛刀12】
一、翻译句子。
1.你想要去远足吗 今天天气不错.
Would you like to _____ __________ Today a nice day.
15．What is your family like 你的家庭是什么样的？
句子解析：该句型是what引导的特殊疑问句，用来询问某物/某人是什么样的。
基本句型：What+be +sth. /sb. like
这里like是介词，意为“像，相似，类似”
be like 像
look like 看起来像......
e.g. The club is like a big family. 这个俱乐部就像一个大家庭。
The little girl looks like her mother.这个小女孩看起来像她的妈妈。
“What+be+sb. like ”还可用来询问人的相貌，相当于 “What does sb. look like ”。
e.g. —What is your maths teacher like 你的数学老师长什么样？
—He is tall and thin. 他又高又瘦。
like 还可以作动词，意为“喜欢” 。
使用搭配：like sb. /sth. 喜欢某人/某物
like to do sth. /doing sth. 喜欢做某事
like to do sth. 侧重于偶尔为之或一次性的行为
like doing sth. 更强调一贯的习惯性的喜好或爱好通常表示经常做的事情
e.g. I like this nice gift very much. 我非常喜欢这件精致的礼物。
Chinese people like drawing pictures of bamboo.中国人喜欢画竹子。
I like to swim today.我喜欢游泳。（强调今天这一次想去）
I like swimming. 我喜欢游泳。（一直以来都喜欢游泳这个活动）
【小试牛刀13】
一、单项选择。
1. —________ your friends like —They are very friendly.
A. What are B. What do C. How are
2. —________ does she like —She likes dancing.
A. What B. How C. Where
3. —What are the books like —________.
A. They are interesting B. They like reading C. They do their homework
16. I’m the one with the pink hat. 我就是那个戴粉色帽子的人。
句子解析：
（1）I'm the one 我就是那个人
【知识拓展】one与it
one指代前面提到的同类事物中的一个，但并非同一事物，即“同类异物”；it指代前面提到的同一事物，即“同类同物”。
e.g. Your pen is nice. Where did you buy it I want to buy one like yours. 你的钢笔很不错。你在哪儿买的 我想买一支跟你一样的。
（2）with the pink hat 是介词短语作后置定语，修饰“the one”，表示“戴着粉色帽子的”。
with prep. 有；具有；带有
e.g. She is tall with long curly brown hair. 她个子很高，留着长长的棕色卷发。
Please give me the book with a yellow cover.请把那本黄色封面的书给我吧。
【小试牛刀14】
一、翻译句子。
1. 那个带着大大笑容的男人非常友好。
The man _____ ____ _____ _______ is very friendly.
2.这个周末我将和我的家人一起去公园。
I will go to the park ______ _____ ________ this weekend.
谓语动词为实义动词的一般现在时
1. 一般现在时中，谓语动词（实义动词）的形式
在一般现在时中，实义动词的形式取决于主语的人称和数。
第三人称单数主语（如he, she, it, 单数名词，单数代词等）后，实义动词需要加-s或-es来构成第三人称单数形式。
e.g. He works hard every day.他每天努力工作。
The cat eats fish.猫吃鱼。
第一人称、第二人称或第三人称复数主语（如I, you, we, they, 复数名词，复数代词等）后，实义动词使用原形。
e.g. I like reading books.我喜欢读书。
You speak English well.你英语说得很好。
They play football after school.他们放学后踢足球。
2.动词原形变动词第三人称单数形式的方法
规则 示例
一般情况下，在动词末尾直接加-s want →wants speak→speaks
以字母-s、-x、-ch、-sh结尾的动词，通 常在末尾加-es catch→ catches teach→teaches
以辅音字母加-y结尾的动词，先变y 为i，再加-es study→studies carry→carries
注意：【特殊情况】
特殊变化如have→has、go→goes等。
3、谓语动词为实义动词的一般现在时的各种句型结构：
（1）、肯定句
句式结构：主语＋动词原形／动词第三人称单数形式＋其他。
e.g. I don't eat meat.我不吃肉。
They don't go to school on Sundays.他们周日不去上学。
She doesn't have a car.她没有车。
He doesn't play basketball.他不打篮球。
（2）、否定句
句式结构：主语＋do not／does not＋动词原形＋其他。
在口语中，do not经常缩略为don't，does not经常缩略为doesn't。
e.g. I don't eat meat.我不吃肉。
They don't go to school on Sundays.他们周日不去上学。
She doesn't have a car.她没有车。
He doesn't play basketball.他不打篮球。
（3）、一般疑问句
句式结构：Do／Does＋主语＋动词原形＋其他？
回答方式：Yes，主语 +do/does.
No，主语 +do/does+ not.
e.g. --Do you like coffee 你喜欢咖啡吗？
--Yes，I do. 是的，我喜欢。
--Does he work in a big company 他在大公司工作吗？
--No，he does not（doesn't）. 不，他不在。
（4）、 特殊疑问句
句型：特殊疑问词（或者加名词) +do/does+主语+实义动词原形+其他
e.g. --How do you spell your name 你的名字怎么拼写？
--P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.
--What color do you like the most 你最喜欢什么颜色？
-- Red 红色
--What fruit does Xiaoming like to eat the most 小明最喜欢吃什么水果？
-- He likes apples the most. 他最喜欢苹果。
【小试牛刀1】
一、单项选择
1.Tina_______ a pen, but Gina _______.
A.has;doesn't B.has;doesn't have
C.doesn't have;has D.doesn't have;doesn't
2.--_______your English teacher _______ Soccer
--No.She likes basketball very much.
A.Does;likes B.Does;like C.Do;like D.Do;likes
二、句型转换。
3.I have a tennis ball. (变一般疑问句，并作肯定回答))
Do ________have a tennis ball
_____, ______ ______.
4.He has two brothers.(变否定句)
He __________ _________two brothers.
5.My uncle has a lovely daughter.(变一般疑问句，并作否定回答)
_______your uncle______ a lovely daughter
________, ______ ______.
名词所有格
1.名词所有格的概念和形式
名词所有格是用来表示名词的所属关系，即表示“什么是谁的”。
它的基本形式为:“名词A+’s+名词B”。
表示的意思为：“A的B”或者“B属于A”。
这种形式的所有格一般表示的是有生命的所属关系，即名词A一般是有生命的。
例如：Tom's book 汤姆的书（Tom是人，有生命）
Marx’s pen 马克思的笔（Marx是人，有生命）
【注意下列情况】
（1）以s结尾的复数名词：在词尾直接加“'”构成所有格。
e.g. the students' reading room 学生阅览室
these factories' workers 这些工厂的工人
（2）不以s结尾的复数名词：在词尾加“'s”构成所有格。
e.g. women's clothes 女装
（3）如表示多人共有一个人或物，只变化最后一个名词的词尾；如表示多人各自所有，各个名词的词尾都要变化。
例如：Lily and Mary's school 莉莉和玛丽的学校（共有一所学校）
Lily's and Mary's schools莉莉的学校和玛丽的学校（两所学校）
（4）名词所有格除了表示名词的所属关系，还可以用于表达下列关系。
①表示“多长时间的..、多少距离的..、国家的...、某个地点的...。
表示时间： two day's trip 两天的旅行
表示距离： two hours' walk 两小时的步行路程
表示国家： China’s weather 中国的天气
表示地点： the city’s buildings 城市的建筑
②有时为了避免重复，如果一个被’s所有格修饰的名词在上文已经提到，或两个’s所有格修饰的名词相同，可以省略第二个所有格后的名词。
e.g. It’s not Peter’s mistake, but Tom’s. 这不是彼得的错，而是汤姆的错。
Tom’s后面省略了mistake，因为Tom’s修饰的也是mistake。
2、of表示的所属关系
一般用多用of表示无生命的所属关系。
构成形式为：名词A+of+名词B 意为“B的A”
e.g. the door of the room 房间的门
the name of our school我们学校的名字
3.双重所有格
双重所有格是指两种表达所属关系的所有格形式一起使用。
构成形式：①名词+of+’s所有格
②名词+of+名词性物主代词
【注意】: 第②种情况是用名词性物主代词，而不是用形容词性物主代词修饰名词，主要是为了避免名词的重复。
e.g. a friend of my father’s. 我爸爸的（我爸爸朋友中的）一个朋友
two books of mine. 我的（我的书中的）两本书
【小试牛刀2】
一、单项选择
1．—Whose bedroom is this
—It’s ________ bedroom.
A．Peter and John B．Peter’s and John
C．Peter’s and John’s D．Peter and John’s
2．________ fathers are firefighters. They were involved in fighting the mountain fires in Dali.
A．Tom and Bob’s B．Tom’s and Bob’s
C．Tom’s and Bob D．Tom and Bob
3．The librarian told her that she might return the book to the library in ________ time.
A．three day’s B．three-days C．three days’ D．three days
4．—Do you know David is ______ cousin
—Yes, and I am a friend of ______. Nice to meet you.
A．mine; him B．my; his C．mine; his D．my; him
假设你是Emily，下面是你的全家福。请根据图片中信息，以“My family”为题目，写一篇英语短文，介绍一下你的家庭成员。
要求：1.写作内容必须包含图片中的信息，可适当发挥；
2.内容连贯，语句通顺，书写正确规范；
3.词数不少于60词。
参考词汇：1.……岁 …years old 2.T恤 T-shirt 3.学生 student
My family
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作方法指导与操练】
第一步：构思文章的主要内容和结构
题目要求是根据图片描述自己的家庭和家庭成员，所以可以从以下方面来写：
开始可以整体介绍照片的情况；
然后具体介绍照片里的人物的信息，包括狗狗；
最后可以发表自己的感受。
第二步：确定文体，时态和人称
题材：本文是一篇看图作文
时态：题目主要是介绍自己的家庭情况，时态为“一般现在时”。
人称：题目要求是以自己的视角介绍，人称为第一人称。
联想：写作本篇作文可能用到的词汇、短语：
与主题相关的词汇
family father mother sister brother
people dog doctor teacher student
playing the violin draw pictures sing dance
like love be good at
与主题相关的语句：
There are four people in my family. 我家有四口人。
They are my father, my mother my sister and I. 他们是我的父亲、母亲、姐姐和我。
My father is a doctor; he goes to work by car. 我父亲是一名医生；他开车去上班。
My mother works in a school. 我妈妈在学校工作。
My sister and I are students. 我姐姐和我都是学生。
She likes playing the violin, and I like drawing pictures. 她喜欢拉小提琴，我喜欢画画。
I love my family.我爱我的家人。
【小练笔】
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参考答案：
重要词汇：
mean
husband
bat
together
spend
really
activity
chess
funny
laugh
different
violin
pink
hat
handsome
knee
grandchild
son
hike
重要词组：
my mother's piano
your mum's or dad's mother
your aunt and uncle's child
come in
ping-pong bat
play ping-pong
every day
fishing rod
a lot of/lots of
Chinese chess
play the erhu well
pet dog
have fun
at night
in the middle
next to
go hiking
a photo of
典型句子：
1. He spends a lot of time fishing.
2. This is Ella and Emma's classroom.
3. She is short, and she has long brown hair.
4. I’m not tall or short．
5. How many people are there in your family
6. --Whose fishing rods are those
--They're my father's.
7. --Do you play the piano
--Yes, I do. /No, I don't.
8. Here’s a photo of us．
9. I'm the one with the pink hat.
10. My dad's favourite sport is football.
11. Next to him is my mum.
12. This is my dad, Fred, on the left.
13. What is your family like
重要知识点：
小试牛刀1： 1. enjoy 2.is 3. C 4. B 5. D
小试牛刀2: 1. together
小试牛刀3: 1. Whose is this hat 2. Whose hat is this 3. Whose bike is that
小试牛刀4: 1. Kitty spends two hours on her homework every day.
Kitty spends two hours doing her homework every day.
2. They spent 550 yuan buying the bike.
They spent 550 yuan on the bike.
3. B 4. B 5. A
小试牛刀5: 1. really 2. really 3. B
小试牛刀6: 1. playing Chinese chess
小试牛刀7: 1. stand 2. look
3. The music makes me happy. 4. Don't laugh at your classmates.
5. A 6. C
小试牛刀8: 1. play the violin
小试牛刀9: 1. differences 2. different 3. different 4. difference
小试牛刀10: 1. middle of 2. in the middle of
小试牛刀11: 1. next to
小试牛刀12: 1. go hiking
小试牛刀13: 1. B 2. A 3. A
小试牛刀14: 1. with a big smile 2. with my family
语法复习:
小试牛刀1： 1. A 2. B 3. you Yes I do 4.doesn't have
5.Does have No he doesn't
小试牛刀2： 1. D 2. B 3. C 4. B
范文：
My family
My name is Emily. Look at this photo. It’s a photo of my family.
This is my father Steve. This is my mother Mary. That girl next to my father is my sister Gina. She is 12 years old. The boy in a black T-shirt is my brother Frank. He is 14 years old. My sister and my brother are students in a middle school. They like reading books. Who is this little girl Oh, it’s me. I’m 7 years old.
A dog is in the photo, too. Its name is Coco.

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