湖北省黄冈市武穴市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中质量检测生物试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖北省黄冈市武穴市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中质量检测生物试题(含答案)

资源简介

武穴市实验中学
二O二四年秋期中质量检测七年级生物试题
分数:50分 命题人:XX
一、选择题:(每题2分,共20分)
1、生物圈中的生物形形色色,下列不属于生物的是( )
①钟乳石 ②人类免疫缺陷病毒 ③扫地机器人 ④蘑菇 ⑤恐龙蛋化石 ⑥珊瑚
A 、①③④⑤ B、①②③④ C 、①④⑤⑥ D 、①③⑤⑥
下列现象与生物特征对应关系错误的是( )
A、啄木鸟在树上找虫吃——生物 能生长、发育和繁殖
B、争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭——生物能对外界刺激作出反应
C、种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有遗传现象
D、锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能排除体内废物
3、观察人体口腔上皮细胞需借助科学仪器显微镜,如图所示甲为显微镜结构示意图,图乙为目镜和物镜,图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是( )
A、当环境光线较弱时,应调节3 和 4
B、可用碘液给口腔上皮细胞染色
C、选用镜头b、c组合可使观察到的物象最大
D、向右上方移动装片可使图丙中的细胞物象移至视野中央
4、细胞构建生物体,除病毒外。松树和松鼠相比它们的细胞中共有的结构如图B所示。其正确的是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体
A 、①②③④ B、②③④⑤ C、②③④⑥ D、①②④⑥
5、下列各种生物结构与其主要构成组织的对应关系错误的是( )
A、番茄果实——薄壁组织 B、皮肤表皮——保护组织
C、软骨——结缔组织 D、唾液腺——上皮组织
6、从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( )
A. B. C. D.
7、生物体由小变大离不开细胞发生的系列变化的过程。如图所示,有关分析错误的是( )
A、②过程形式ABC细胞基本结构和功能相同
B、①过程中细胞的遗传物发生了复制和平分
C、D细胞表示的是受精卵
D、细胞D到细胞E表示细胞的分裂
8、对动、植物体的结构层次,解读正确的是( )
A、过程①②均表示细胞分裂 B、根和血液分别属于C和E结构层次
C、B和D是组织,类型相同 D、F属于系统这一结构层次
9、小萌学习《细胞的生活》后,绘制了概念图,解读正确的是( )
A、结构①能控制物质进出,是细胞壁
B、结构③内储存遗传信息,是DNA
C、西瓜果肉细胞中的能量转换器是叶结绿体、线绿体
D、生物细胞的生活需要有机物和无机盐
10、新鲜蔬菜和水果中含有丰富的维生素,可以增强抵抗力。下列常见的蔬菜和水果中,食用部分属于植物的生殖器官的是( )
A、大白菜 B、苹果 C、白薯卜 D、土豆
二、非选择题(30分)
11、(7分)下图是植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答下列问题:
甲 乙
(1)生物体的基本结构和功能单位是 ,除病毒外。
(2)红苋菜放入沸水后,煮几分钟,沸水变成了红色的菜汤,而把红苋菜放放清水中,则无上述现象,这说明了沸水破坏了图中的[ ] 结构。
(3)“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与图甲中 [ ]
和[ ] 细胞结构有关。
(4)把细胞比喻成一支精锐的作战部队,那么相当于作战中心的是[ ] 。
(5)生物体和生命活动所需的能量通过细胞结构[ ] 分解释放获得。
(6)放在清水听洋葱鳞片内表皮细胞不会涨破,原因是图甲细胞具有[ ] 结构。
12、(7分)如图是植物体的结构层次,请据图回答问题:
(1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成,则a细胞是 。
(2)经分析,图中①表示细胞a的生理活动是 、 。
(3)香蒲的茎叶具有韧性,与这一特性有关的组织是图中 组织。。
(4)B内所包含的花、果实、种子属于 器官。
(5)如果该图表示的是动物体的结构层次,还应增加的是 。
(6)假设细胞a可以发育成人体或动物体,那我们身体体表的皮肤属于 结构层次。
13、(7分)一粒种子能够变成参天大树,离不开细胞的各种生命活动,如图是细胞分裂过程示意图,请据图回答问题。
(1)该分裂过程正确的排序是 。
(2)这是 细胞的分裂,依据是 。
(3)细胞分裂结束后,新细胞和原来细胞的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。
(4)在细胞分裂的整个过程中 变化最明显。
(5)细胞在生长过程中 (填“能”或“不能”)无限长大。
(6)植物细胞在生长中,液泡的数量随细胞的生长逐渐 (填“增多”或“减少”)。
14、(9分)观察分析草履虫的相关实验,回答下列问题:
(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常内眼看不见,称为 生物,请举出该生物类群的例子 。
(2)想要观察草履虫的形态,结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液 层吸取;原因是 。
(3)显微镜下,我们会看到一个草履虫变成两个,该过程说明草履虫在进行 。
(4)显微镜下,我们会看到棉纤维,该纤维的目的是 。
(5)草履虫获取食物后,随着细胞质流动,食物在 被消化。
(6)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是 。
组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只
A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水作培养液的对照组
(7)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是 。
七年级生物答案
1-5 DADCB 6-10DADCB
11、(1)细胞
(2)②细胞膜
(3)③叶绿体 ⑤液泡
(4)④细胞核
(5)⑦线粒体
(6)①细胞壁
12、(1)受精卵
(2)细胞分裂 细胞分化
(3)机械组织
(4)生殖
(5)系统
(6)器官
13、(1)①③④②
(2)植物 中间长出新的细胞壁和细胞膜
(3)相同
(4)染色体
(5)不能
(6)减少
14、(1)单细胞 变形虫、衣藻等
(2)表 培养液的表层含氧丰富
(3)分裂生殖
(4)限制草履虫的运动
(5)食物泡
(6)A
(7)草履虫逃避食盐,趋向牛肉汁

展开更多......

收起↑

资源预览