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(共24张PPT)
一滴 的奇幻之旅
《一滴水经过丽江》阿来
阿来，原名杨永睿，藏族诗人、作家，阿来是他的笔名。代表作有小说《尘埃落定》《月光下的银匠》，散文《大地上的阶梯》等。
他是茅盾文学奖史上最年轻的获得者，是四川文学史上首位获得茅盾文学奖和鲁迅文学奖的双冠王。
认识作者
生字正音
喧 哗
奔 流
擦 拭
硕 大
矗 立
映 照
眺 望
翡 翠
喧 腾
苍 劲
xuan hua
ben liu
cu li
ying zhao
cang jing
fei cui
tiao wang
ca shi
shuo da
xuan ten
跟着阿水去有水的地方
追逐一场前世今生的梦
今天，我们课文的主人公“一滴水”（下面简称阿水），摇身一变成为了一名知名导演，它说他曾经在美丽的丽江完成过一次奇幻之旅。它决定将这次旅程拍摄出来，接下来，我们就一起跟着阿水的镜头，进行一次奇幻之旅吧！
拍摄任务
任
务
一
采风：定路线·明顺序
任
务
二
取景：选景点·绘画面
任
务
三
拍摄：说心愿·悟情怀
背上背包和相机，阿水导演开启了它的寻美之旅。它需要制定旅行路线，沿途采风，收集拍摄素材。请你默读课文，圈画出阿水此行经过的地方，完成“寻美之旅”的路线图。
采风：定路线·明顺序—阿水的寻美之旅
任务一
整体感知
寻美之旅
玉龙雪山
驿道
村庄
丽江坝
落水洞
玉河
黑龙潭
象山
四方街
金沙江
沿街店铺
大海
整体感知
城外果园和田地
沿着既定路线，阿水边走边回忆他梦中的场景，他说：
“梦里的我曾是玉龙雪山的一片雪……有一天，我醒来……再次醒来……黎明时分，作为一滴水，我……”
请你根据课文内容，用自己的话把阿水梦里的场景描绘出来。
（提示：注意表示时间顺序的词语）
任
一
务
采风：定路线·明顺序
阿水的这一场旅行是在时空交错中进行的，时间顺序与空间顺序相互交织，如梦如幻。
任
二
务
取景：选景点·绘画面
沿途采风任务结束，阿水导演决定挑选几个富有代表性的景点进行拍摄，全方位展示丽江的古城风光、传统文化、风土人情，请你默读课文第9-15段，帮他选择你最喜欢的景点，描绘景点画面，并说说理由。
请用“我选择_______（景点）,因为______。”的句式回答。（提示：句子赏析角度）
任
二
务
取景：选景点·绘画面
古城风光
传统文化
风土人情
我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店.....我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’。
楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈.....游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。
古城风光
我选择的是古城风光——“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。”
这句话运用排比手法，串联起一滴水乘坐水车时的所见，“苍劲”“依山而起”“顺水而去”写出了古城的生机与气势，表达作者对古城建筑和环境的喜爱。
依山傍水，旖旎无限
传统文化
我选择的是传统文化——“我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店.....我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’。”
“我经过叮叮当当敲打着银器的小店。”“叮叮当当”拟声词，写出了纯手工打造的质朴感和历史感，以动写静，表现了街道和店铺的安静。
“经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。”采用夸张手法，写出了翡翠的清透和碧绿，表现了售卖的玉器的品质，表达作者的欣赏之情。
“我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’。”运用“掺入”“砚池”“东巴文”等词语，写出了书法艺术的美和丽江拥有东巴文历史的文化骄傲。
底蕴丰厚，文化自信
东巴文是一种居于西藏东部及云南省北部的少数民族纳西族所使用的兼备表意和表音成分的图画象形文字。其文字形态十分原始，属于文字起源的早期形态，但亦能完整纪录典藏。东巴文有1400多个单字，词语丰富，能够表达细腻的情感，能记录复杂的事件，亦能写诗作文。东巴文被称之为世界唯一存活着的象形文字，被誉为文字的“活化石”。2003年，东巴古籍被联合国教科文组织列入世界记忆名录，并进行数码记录。
文化拓展
丽江银器是丽江生产的银器，早在木氏土司统治时期，丽江及其附近地区就有很多银矿，出产纯度极高的雪花银。所以丽江银器是丽江的特产。
文化拓展
风土人情
我选择的是风土人情——“院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”
和谐美好，宁静惬意
任
二
务
取景：选景点·绘画面
丽江的古城风光、传统文化、风土人情组成了一幅美丽的画卷，我们既看到了历史悠久，的古城老街之美，也看到了深邃厚重的传统文化，还看到了和谐淳朴的风土人情。
任务二
取景：选景点·绘画面—阿水的绘画之旅
自主学习
诗意是阿来文学创作的灵魂。课文中,作者运用了大量的排比手法来传递这份诗意。
请你仿照示例, 寻找一处运用排比手法写景的语句,把它改写成诗歌。
拍摄即将启动，阿水缓缓说出了自己已经实现的心愿：“我终于以水的方式走过了丽江。这就是我选择用我自己（一滴水）的视角拍摄的原因啊！”
思考：为什么要以一滴水的方式进行拍摄呢？
藏族的传统观念认为，自然界的一切物质都是有灵魂的，包括花草树木、山川河流，与人一样，都是有生命的。 --谢慧
精讲点拨
任务三
拍摄：说心愿·悟情怀—阿水的还愿之旅
心愿·情怀
因为丽江古城的美好，这滴水憧憬和向往美好，它从玉龙雪山山顶奔流而下，就为了去往这美好的地方。作者其实是借“一滴水”来讲述自己的心愿，表达美好的情怀——
心愿·情怀
对丽江美丽风光的赞美和喜爱。
对丽江人民朴实、勤劳的赞美。
对宁静美好、和谐惬意生活的向往。
拍摄反思—— 一滴水的视角
文章以“一滴水”为叙述视角，有什么好处？
从时间跨度来看，一滴水历经千百年，串联起过去与现在。
从空间范围来看，从玉龙雪山到金沙江，交代丽江的地理位置，这条路线是水路，以水的视角更贴合实际。
采用第一人称叙事，既是观察者，也是讲述者，它在文中或娓娓道来，增强了文章的抒情性，使得情感的表达更加真实、亲切。
“水”是美好的事物，是柔美又壮阔的丽江的灵魂，更易寄托作者的深情。
“我”的家乡旅拍
本节课我们跟着阿水导演完成了一次水的奇幻之旅。
请大家仿照此文，为写一篇以物为第一人称的拍摄文字稿，为家乡进行独特视角的旅拍。可以从一阵风、一只猫、一座山、一座桥……来写作，体现游记“所至、所见、所感”的特点。
提升训练

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