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清新区 六校联考七年级生物期中试题
考试时间：60分钟
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．下列生命现象与体现的生物特征相符的是（　　）
A．千里之堤，溃以蚁穴——环境影响生物
B．风秋风萧瑟，落叶纷飞——生物排出废物
C．狗妈妈生出几只毛色各异的小狗——生物可以生长
D．"蛙鸣求偶是一种世代相传的性状——生物的应激性
2．下列都属于器官的一组是（ ）
a.臂大肌 b.口腔上皮 c.股骨 d.皮肤 e.血液 f.软骨
A．b、d、e B．a、b、d C．a、d、f D．a、c、d
3．以下食物链关系正确的是（　　）
A．鹰→蛇→青蛙→草 B．草→细菌→昆虫→鸟
C．草→羊→狼→虎 D．青蛙→蛇→鹰→细菌
4．下列属于生物的是 （ ）
A．钟乳石 B．太阳 C．珊瑚 D．馒头上的白毛
5．实验课时窗外乌云密布，导致环境光线较暗。下列措施可以使显微镜内观察到的视野变亮的是（ ）
A．转动粗准焦螺旋 B．用显微镜的小光圈调光
C．转动细准焦螺旋 D．用反光镜的凹面镜调光
6．2017年12 月，瑞安城市学院的一位老师成功为病人捐献200毫升造血干细胞。干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图中表示细胞分化的过程是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
7．使用显微镜对光时，要想形成一个明亮的圆形视野，经过反光镜反射的光线要依次通过（ ）
A．通光孔、物镜、镜筒、目镜
B．载物台、物镜、目镜、镜筒
C．载物台、镜筒、通光孔、物镜
D．目镜、物镜、镜筒、通光孔
8．有关克隆羊多莉身世的叙述，下列说法具有科学道理的是（ ）
A．控制生物发育和遗传的物质在细胞核中 B．多莉是由受精卵发育而来的
C．多莉与提供细胞核的母羊完全一样 D．多莉的出生只与一只母羊有关
9．羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同（ ）
A．葵花向太阳 B．蝌蚪变青蛙
C．老鼠偷油吃 D．黑猫生花猫
10．小林将显微镜的镜筒降到最低，然后开始寻找物像，此时他应该调节
A．细准焦螺旋 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器
11．从动物体的结构层次来看，血液属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
12．走失多年的孩子寻回后可以通过亲子鉴定来确认身份，鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
13．下列事例中,不能说明生物能对环境产生影响的是（ ）
A．草原上有一定数量的狼,野兔就不会太多,有利于草的生长
B．破坏植被会使草原沙漠化
C．原生物和藻类大量繁殖造成的海洋赤潮会使会海水的含氧量降低
D．南极的生物种类和数量都较少
14．如图是在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，从甲到乙进行的规范操作是（　　）
①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜
④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋
A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤
15．地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
16．小明在载玻片上画了一个“68”，而后用低倍镜观察，视野内小明看到图像是（ ）
A．86 B．89 C．98 D．68
17．狗体细胞中有78条染色体。若狗在生长发育过程中，脑细胞进行了分裂，经过一次分裂后（　　）
A．39条 B．156条 C．312条 D．78条
18．惠东巽寮湾是一个美丽的海滨小镇，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响（　　）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．盐度
19．我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。其中，利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。下列有关叙述正确的是（　　）
A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统
B．利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链：农作物→细菌
C．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者
D．土壤中的重金属会通过食物链不断积累，营养级越低的生物受污染越严重
20．绿色开花植物体的结构层次按由小到大的顺序排列的是（　　）
A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
21．下面是某同学所列的动、植物部分组织及举例，其中不正确的是
A．输导组织——导管 B．保护组织——皮肤
C．结缔组织——血液 D．营养组织——叶肉
22．生物技术蓬勃发展的今天，我国的异种克隆技术走在了世界前列。假设科研人员从一只雌性兔子体内取出成熟的卵细胞，并去除其内的细胞核；再从雄性大熊猫体内取出体细胞的细胞核，将该细胞核注入兔子的去核卵细胞中，培育出一批早期胚胎；然后将胚胎植入雌性猫的子宫当中并成功着床。如果该胚胎能正常发育并顺利出生，其发育成的物种及性别分别是（　　）
A．兔子 雌性 B．大熊猫 雄性
C．猫 雌性 D．大熊猫 雌雄各50%几率
23．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列说法正确的是（　　）
A．花瓣中鲜艳的色素一般分布在相关细胞的细胞膜表面
B．切西瓜或削水果时流出的汁液主要来自于细胞核
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心
D．叶绿体和线粒体都能够把光能转换成化学能
24．习近平总书记在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（　　）
A．生物圈是所有生物共同的家园，我们要共建人与自然生命共同体
B．生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
C．城市生态系统、海洋生态系统、森林生态系统构成了一个生物圈
D．围湖造田、开垦湿地、节能减排是人与自然和谐共生的有效措施
25．人的体细胞有23对染色体，正常分裂后，新细胞中的染色体数目为（ ）
A．23条 B．23对 C．92条 D．46对
26．下列有关生物与环境的说法，错误的是（　　）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明生物的生存需依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．生物与环境间是相互影响的
27．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
C．生物圈是地球上所有生物的共同家园
D．生物圈有很强的自动调节能力，人类的活动不会对它有太大的影响
28．细胞结构决定其功能，下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．细胞壁控制物质进出细胞
B．细胞核控制细胞的一切生命活动
C．细胞质是遗传物质的主要存在部位
D．液泡内的细胞液中溶解着许多物质
29．香蕉盛产在我国南方省区，但是在北方却不能很好地生长。同样苹果如果移栽到南方，也不如在北方生长状况良好，这个事例说明生物的生活需要
A．一定的生存空间 B．适宜的温度 C．充足的阳光 D．适宜的土壤
30．细胞分裂、细胞生长、细胞分化的结果分别是（　　）
A．细胞数目增多、体积增大、形成组织
B．细胞体积增大、数目增多、形成组织
C．细胞数目减少、体积增大、形成器官
D．细胞体积减少、数目增多、形成系统
二、综合题（每题10分，共40分）
31．图为植物组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的 过程，其结果形成了不同的 。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。
（3）图中E具有输送物质的功能，属于 组织。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
（5）绿色植物由 、 和 组成营养器官。
32．如图表示某生态系统各组成成分间的关系，其中A～E是该生态系统的部分生物。请据图回答下列问题：
（1）上图所示的生物中属于生产者的是 （填字母），图中E所示生物在生态系统中扮演着 的角色。
（2）若该生态系统被污染，体内含污染物最多的生物是 （填序号）。
（3）若向该生态系统中投放大量D，短时间内C的数量将 ，最终还会达到相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 。
33．某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，请运用所学知识分析并回答以下问题：
(1)图一中共有 条食物链，该生态系统的有机物的最终来源是 。
(2)图二表示几种生物之间物质的流动，其中D代表图一中的细菌和真菌，能将有机物分解成无机物，可供植物重新利用，则图二中 代表图一中的草。
(3)图三中的四种生物来自图一中的一条食物链，请写出这条食物链： （请用图一中的生物名称和箭头符号书写食物链）。
(4)俗话说“万物生长靠太阳”，图一中的阳光是影响生物生活的 （选填“生物”或“非生物”）因素。
34．如图表示某片森林生态系统中部分成分之间的关系。请据图回答：
(1)图中有六个箭头，体现了系统内有关成分的联系。通过①、②、③可以看出，动植物的遗体可以 ；通过④可以看出，被分解产生的物质又可以 。
(2)图中的六个箭头共同说明该生态系统的 成分之间是 的关系。
(3)这片森林的空间范围内，除了图中的成分以外，还有阳光、空气、水等物质，生物的生活都离不开它们。它们属于这个生态系统的 成分。
(4)图中的绿色植物通过光合作用制造 ，储存了来自阳光的 。这样不仅供给自身，也是 的食物来源，所以绿色植物是生态系统中的 。
(5)如果这片森林的鸟被滥捕滥杀，昆虫泛滥成灾，树叶可能会被吃光。这说明生态系统是 的整体。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C D D D A A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D C A B D A C C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B C A B A D D B A
31． 分裂 数目 相似 分化 组织 营养 输导 系统 根 茎 叶
32． AB 分解者 D 减少 自动调节能力
33．(1) 2/两 草光合作用合成的有机物
(2)A
(3)草 虫 青蛙 蛇
(4)非生物
34．(1) 被分解 被植物吸收利用
(2) 生物 相互依存、相互制约
(3)非生物
(4) 有机物 能量 昆虫幼虫和鸟（或动物） 生产者（或基石）
(5)不可分割的统一

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