资源简介

1教学目标
一、知识与技能：能够对电影音乐的知识及作用有一定的了解。
过程与方法：能够用自然圆润的声音演唱《雪绒花》，能够对歌曲表达自己的见解。情感态度价值观：能够感受体验歌曲情绪，通过赞美雪绒花抒发对祖国母亲眷恋的思想。
2重点难点
教学重点：
学唱歌曲，感受歌曲的情绪，通过欣赏影片《音乐之声》中《雪绒花》片段，体会电影音乐的作用。
教学难点：
准确把握歌曲的情绪以及歌曲音高、节奏的准确演唱。
教学活动
活动1【导入】活动一
创设情境，新课导入
学生伴随《哆来咪》的音乐进入教室
教师设问：刚才听到的是什么歌曲？出自哪部电影？
引出电影《音乐之声》并引出课题《雪绒花》
活动2【讲授】活动二
新课学习，感受体验
听一听
引导学生思考两个问题：
这是一首几拍子的歌曲？歌曲表达了怎样的感情？
师：三拍子的强弱规律是怎样的？
生：强-弱-弱
师：下面我们来做一个联系练习：拍一下三拍子的强弱规律
规则：强拍拍手，两个弱拍拍肩膀和两个弱拍拍腿交替进行
练习：三拍子清唱歌曲
师：歌曲的情感是怎样的？
生：对雪绒花的赞美，对祖国的眷恋
唱一唱
用LU轻声模唱，重点练习加入歌词唱一遍，注意音高，节奏再复唱，注意情绪
看一看
结合图片大致了解电影故事，欣赏雪绒花在电影中出现的两次场景，完成以下表格
演唱形式
场合
气氛
情感
第一次出现
独唱、重唱
家中
温馨
亲情
第二次出现
独唱，合唱
礼堂
庄重
爱国之情
想一想
1、《雪绒花》一再出现对电影情节起到什么作用？
→推动情节发展
小结电影音乐的几大几大作用？再次聆听演唱《雪绒花》
活动3【活动】活动三
拓展与探究
说一说，你还知道哪些电影音乐？
学生自由发言，教师补充
听一听
电影《音乐之声》还有一首非常经典的歌曲，就是孩子们迎接上校回家时演唱的那首《孤独的牧羊人》，我们一起来欣赏一下
活动4【活动】小结
小结
这节课我们不仅学习了《雪绒花》这首歌曲，还学习了电影音乐的相关知识，在以后的日常生活中，我们要多留意一些好听的电影音乐，它不仅给我们美的享受，更多的是陶冶我们的情操，课后同学们可以尝试一下用英文来演唱这首歌曲，最后，让我们再次唱起这首《雪绒花》
课件12张PPT。《哆来咪》——美国影片《音乐之声》插曲电影《音乐之声》是根据美国百老汇同名音乐剧改编成同名影片曾获38奥斯卡大奖：1、最佳影片奖
2、最佳导演奖
3、最佳剪辑奖
4、最佳音响奖
5、最佳改编音乐奖 曾获38奥斯卡大奖：1、最佳影片奖
2、最佳导演奖
3、最佳剪辑奖
4、最佳音响奖
5、最佳改编音乐奖
五项大奖，
是好多音乐歌舞片
中经典中的经典之作荧屏乐声听一听⑴这是首几拍子的歌曲？ ? 四三拍强弱弱⑵歌曲表达了怎样的感情 ？对雪绒花的赞美，对祖国的眷恋 3／4唱一唱电影《音乐之声》主要情节②③①④独唱 重唱家中
温馨
亲情
独唱 合唱
礼堂（户外）
庄重
严肃爱国之情看一看1《雪绒花》一再出现对电影情节起到什么样的作用？推动情节发展想一想电影音乐有哪些主要的作用？
推动电影情节发展；
抒发影片人物感情；
渲染烘托气氛；
表达电影主题；
…… 你还知道哪些电影音乐？影片《泰坦尼克号》主题音乐——
《我心永恒》
影片《卧虎藏龙》主题音乐——
《月光爱人》
影片《音乐之声》插曲——《哆来咪》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》
……说一说孤独的牧羊人约德尔唱法让我们共同唱响雪绒花

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