资源简介

2024学年第一学期九年级阶段性检测
社会法治试题卷
一、判断题 TFFTTFTF
二、选择题9-13：BDABC 14-18:DAABC 19-23:DDCBC 24-28:CBCBA
三、综合题
29.（8分）（1）文明：古代两河流域文明（古巴比伦文明）、古罗马文明（各1分）。
共同目的：维护君主专制统治（1分）。
（2）评分标准：观点1分：史论结合阐述1点2分
【示例】观点：不同区域文明的交流与借鉴推动了世界文明的进步。（文明因交流与借鉴而发展。）阐述：直代中国开通丝绸之路成为东西方往来的大动脉，极大促进东西方贸易与文化交流。诞生于直代印度的佛教通过丝绸之路传入中国，传向东亚，丰富了传入地的思想文化，对艺术产生深远影响。古代日本效仿中国隋唐的制度进行大化改新，使之发展成为中央集权制的封建国家。古代阿拉伯翻译各文明的典籍，创造了独特的阿拉伯文化，沟通东西方文化，促进世界文化发展。古代中国的造纸本传入欧洲后，促进了欧洲文化发展，为文艺复兴创造条件。总结：综上所述，古代不同区域的文明呈现出多元性，又在交流与借鉴中融合，促进世界经济、文化、政治等多方面发展，甚至促进社会形态更迭。（6分）
30.（8分）(1)新航路开辟后，欧洲人便开始了殖民掠夺（三角贸易），促进资本主义发展，使世界各地的联系加强，世界开始连成一个整体。
（2）特点：时间长，规模大，欧洲移民为主。改变了世界的面貌和格局，给殖民地人民带来深重的灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
31.（10分）（1）A：光荣革命或英国资产阶级革命；B：《独立宣言》发表或美国独立战争；C：法国大革命或攻占巴士底狱。
（2）①行政权；②国会；③司法权。关系：三权分立，相互制约。
（3）扫除资本主义发展障碍，促进了资本主义的发展；确立了资产阶级政治体制和统治
地位。
32.（14分）（1）②④ ①⑤ ③⑥（3分）
（2)①我国经济已有高速增长转向高质量发展。 高质量发展是……
②改革开放，是我们的强国之路，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。或人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。或共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。（2分）有利于因地制宜，优势互补，促进区域间交流合作，推动区域协调发展，有利于实现共同富裕，共享发展成果，公平正义，满足……。（4分）
33.（12分）
（1）①工业革命；②《共产党宣言》发表或马克思主义诞生；③巴黎公社等（3分）
（2）马克思主义诞生以后，国际工人运动进入一个新的历史时期，英法德等国工人代表联合起来成立了第一国际；在马克思主义学说的指导下，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社建立；十月革命是人类历史上第一次胜利等社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家等（中外实践皆可佐证，举出一例即可，2分）
（3）本题采用分层评价。（7分）
水平等级 得分 评分标准
水平4 6-7分 观点正确，能综合实践和理论等角度，运用三个史实，做到史论结合，逻辑清晰。
水平3 4-5分 观点正确，能综合实践和理论等角度，运用两个个史实，做到史论结合，逻辑基本清晰。
水平2 2-3分 观点基本正确，运用一个史实，但材料不充分或史论结合不充分
水平1 0-1分 观点错误，或观点、论述与史料无关。
示例1:
观点：马克思主义是发展等（与时俱进/开放的）理论。（1分）
理由：马克思主义与中国国情相结合
①新民主主义革命时期，秋收起义失败后，毛泽东带领起义部队走上井冈山，建立了井冈山革命根据地，走出了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立新中国。同时逐渐形成毛泽东思想。（实践和理论各得1分，共2分）
②十一届三中全会后，邓小平推进改革开放，系统阐述社会主义初级阶段理论，发表南方谈话等逐渐发展形成邓小平理论。（实践和理论各得1分，共2分）
③中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，习近平创造性地提出了一带一路，人类命运共同体，中国式现代化等理论成果等，逐渐发展形成习近平新时代中国特色社会主义思想。（实践和理论各得1，分，共2分)
示例2：
观点：马克思主义是科学的理论。(1分)
理由：马克思主义与中国国情相结合：
①新民主主义革命时期，秋收起义失败后，毛泽东坚持马克思主义理论，结合革命实际，带领起义部队走上井冈山，建立了井冈山革命根据地，走出了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立新中国。(2分，)
②十一届三中全会后，邓小平坚持马克思主义理论，结合国情，推进改革开放，系统阐述社会主义初级阶段理论，发表南方谈话等逐渐发展形成邓小平理论，带领中国人民富起来。(2分，)
③中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，习近平坚持马克思主义理论，创造性地提出了一带一路，人类命运共同体，中国式现代化等理论成果等，逐渐发展形成习近平新时代中国特色社会主义思想，带领中国人民走向强起来。(2分，)2024 学年第一学期九年级阶段性检测
社会法治试题卷
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共 8 页,满分 100 分,考试时间 100 分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题
卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答，在本
试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(本大题有 8 小题，每小题 1分，共 8 分。判断下列说法是否正确,正确的请将答
题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂黑)
1.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是地跨亚欧非三洲的大帝国。（ ）
2.843 年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、英吉利三个国家的雏形。（ ）
3.中世纪有句谚语说“城市的空气使人自由”，这是因为当时城市里没有法律约束且空气清
新，没有污染。 （ ）
4.法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财
产等基本原则。 （ ）
5.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （ ）
6.启蒙运动提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗，英国是运动的中心。 （ ）
7. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是，强国富民。 （ ）
8.改革创新是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 （ ）
二、选择题(本大题有 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
9.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，从来没有中
断的文明其所在流域是（ ）
A B C D
10.古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字之一，其他早期文明也创造了自己的文
字，如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊的字母文字。据此可知（ ）
A.两河流域的文明最先进 B.各文明古国借鉴楔形文字造字
C.早期文明之间联系密切 D.早期文明具有统一性和多样性
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11.伯里克利时期根据雅典民主制度下列四位人物中有资格参加公民大会的是（ ）
A B C D
12.绘制思维导图可以培养学生的思维能力。下图反映的主题是（ ）
A.西欧城市的兴起 B.资本主义生产关系的产生和发展
C.租地农场的出现 D.西欧封建庄园经济逐步繁荣发展
13.分析历史事物的因果关系,是认识历史现象、形成知识结构、发现历史规律必不可少的环
节。下列存在因果关系的是（ ）
A.斯巴达克起义—罗马帝国走向衰亡 B.西欧庄园兴起—基督教广泛传播
C.西欧城市重新兴起—早期资产阶级产生 D.阿拉伯帝国的扩张—拜占庭帝国灭亡
14.“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、
制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是（ ）
A.奴隶在田间从事着劳动 B.允许农民自由买卖土地
C.幕府将军掌握国家实权 D.郡的长官都由中央任免
15.西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面
的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ）
A.但丁 B.哥伦布 C.克伦威尔 D.瓦特
16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有这样的评价：“1689 年的这一法案确实一劳永逸地
确立了国会的最高权力，并在这情况下结束了几乎早半个世纪前就已开始的英国革命。”这
里的“法案”（ ）
A.使英国逐渐形成了君主立宪制 B.被称为“第一个人权宣言”
C.成为资产阶级夺权的思想武器 D.成为他国民法的参照蓝本
17.英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过 1万人。1786年阿克莱特纺纱厂的第一个烟囱立起，
15 年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到 50 个；1790 年曼彻斯特的人口发展到 5 万人，1801 年猛
增至 9.5 万人，到 1841 年又增至 35 万人。曼彻斯特的发展印证了（ ）
A.手工工场的出现激发了城市活力 B.工业革命促进了城市化进程
C.资本主义世界市场确立的全过程 D.殖民扩张促进了经济的发展
18.随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐产生,市民阶层公开提出政治代表权和在
法律面前平等的要求。材料主要反映了（ ）
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A.市民阶层政治权利扩大 B.城市兴起促进经济发展
C.经济发展推动社会变革 D.政治权利推动思想解放
19.观察右侧漫画，我国经济需要“结构调整“”转换动力“的原因在于（ ）
A.健康中国战略的全面实施
B.已经如期打赢脱贫攻坚战
C.依然面临着区域经济发展不平衡的挑战
D.发展阶段已由高速增长转向高质量发展
20.《政府工作报告》指出，加强住房保障体系建设，支持刚性和改善性住房需求，解决好新
市民、青年人等住房问题；推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化……对这一系列举措，
下列认识正确的是（ ）
①政府坚持以经济建设为中心 ②有助于缓解我国社会主要矛盾
③有力促进了城乡协调发展 ④在发展中补齐民生短板，解民生之忧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.总书记点赞“新农人”。“大学生返乡养猪，高学历海归跑到大山里种脐橙建橙汁生产线”。
总书记给他们点赞的原因是“新农人”（ ）
①助力乡村振兴 ②发展集体经济 ③推动经济发展 ④创造美好生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22．当前，下班后组织个“学习局”，成为了越来越多年轻人的新式生活。表演、摄影、书
法、咖啡品鉴……比起过去“为文凭、为考证”，如今这些课程“为兴趣、为生活”，更加
丰富多彩，吸引了众多年轻人。这说明（ ）
①人们的精神文化生活日益丰富 ②人们追求积极多元的品质生活
③人们的文化需求超过物质需求 ④生活方式随着社会发展而变化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.改革开放以来，中国共产党团结带领中国人民解放思想、实事求是，干出了一片新天地，
交出了一份让人民满意的答卷。通过上述图表，我们可以看出（ ）
①改革开放使我国的国际地位大幅提高
②改革开放极大地促进了我国经济的发展
③改革开放显著提升了我国人民的生活水平
④GDP 的增长源于居民人均可支配收入的增加
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.二十大报告指出：我国经济实力实现历史性跃升，国内生产总值从 54 万亿元增长到 114
万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达 18.5%，提高 7.2 个百分点，稳居世界第二位;
人均国内生产总值从 39800 元增加到 81000 元。这反映了我国（ ）
A.综合国力显著增强，已成为国际主导力量 B.经济总量大，已经进入了发达国家的行列
C.成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 D.坚持城乡融合发展，促进了社会公平正义
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25.2023 年中央一号文件《中共中央国务院关于做好 2023 年全面推进乡村振兴重点工作的意
见》正式发布，文件指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。
全面推进乡村振兴（ ）
①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②说明农村工作已成为我国当前一切工作的中心
③有利于推动城乡融合发展，实现共同富裕
④保障村民自治，坚持和完善我国的根本政治制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.一张图规划、一盘棋建设、一体化发展，京津冀协同发展成效显著。由此可以看出，京津
冀三地（ ）
①贯彻新发展理念，实现了共同富裕 ②坚持区域协调发展，共享发展成果
③经济发展的同时环境得到了改善 ④发挥国有经济主体作用，提高地区生产总值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
27.2024 年 2 月，《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》（法汉对照）全球首发式在法国
巴黎成功举办，该书集中收录了习近平主席关于人权的重要论述，体现了我国以人民为中心
的人权理念。下列做法符合这一理念的是( )
A.全面发展与周边国家的贸易关系 B.不断完善基本养老医疗保障体系
C.加快人民军队信息化现代化发展 D.权力机关严格规范公正文明执法
28．邮票可以反映一个国家、一个民族、一个时代的精神风貌和历史文化，是传播优秀文化、
弘扬人类文明的重要载体。集邮爱好者小硒展示了 3 张邮票，以下解读正确的是（ ）
A.开国大典纪念——在中国共产党的领导下，饱经苦难的中华民族站起来了
B.改革春潮——坚持以改革开放为中心，使对外开放进入了新发展阶段
C.杭州亚运——透过杭州看中国，让世界看到中国式现代化蓝图已实现
D.中国从站起来、富起来到强起来，走进了社会主义新时代，实现了中国梦
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三、综合题（本大题有 4 小题,共 52 分）
29.（9 分）文明的创造、传播、和借鉴，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。
【文明印记】文明的积淀孕育了国家，国家创造了文明的印记。
左图为诞生于公元前 18 世 6 世纪前期，查士丁尼认
纪的《汉谟拉比法典》石柱 为旧法典过于庞杂，必须
（局部）。它的上部是以太 整理和完善，才能成为臣
阳神授予国王汉谟拉比权 民永久恪守的行为规范。
杖为主题的浮雕。浮雕下面 他组建编纂委员会，把自
镌刻的法典是迄今已知世 2 世纪初以来历任皇帝颁
界上第一部较为完整的成 布的法律收集在一起，编
文法典。 成《查士丁尼法典》。
（1）根据材料并结合所学知识，写出两处文明印记所代表的古代文明，并指出创造两处文明
印记的共同目的。（3分）
【文明交流】一部世界古代史是不同文明之间交流、融合与碰撞的历史。相关史实见下表。
时间 史实列举
公元前2世纪末 中国的丝绸与开渠技术，从长安经今新疆，传往西亚，再转到欧洲的大秦。
公元前 1世纪 佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本等国。
646 年开始 日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革。
830 年后 阿拉伯人把大量希腊、波斯、印度的典籍翻译为阿拉伯文。
1340 年 意大利出现了第一个运用中国造纸术造纸的作坊，为知识普及开路。
（2）结合所学，根据上表所列史实，围绕不同区域文明为实现世界文明发展的交流历程提出
自己的观点，并加以简要阐述。（要求：观点合理，史论结合，逻辑自洽。）（6分）
30.（8 分）阅读材料，回答问题。
材料三 15 世纪末，由东向西横越大西洋的移民船队络绎不绝。在 17 世纪里，仅从不列颠
群岛前往美洲的移民约 25 万人，18 世纪增加到约 150 万人。据估计，自愿或不自愿地卷入
这场大迁徙的移民超过 1 亿。而世界总人口在 1500 年时为 4.4 亿人左右，1900 年时为 16 亿
人左右……大迁徙以及应运而生的新国家、新文化和新民族大大改变了世界的面貌和格局。
——摘编自潘兴明《新航路开辟后的大迁徒》
（1）根据材料一二，指出两者的内在联系，并说明两者的共同作用。（4分）
（2）根据材料三，指出大迁徙的特点。结合所学知识，分析大迁徙的影响。（4 分）
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31.（10分）图说英、美、法资产阶级革命。
材料一
（1）依据材料一并结合所学，依次写出 A、B、C三个货币所关联的重要历史事件。（3分）
材料二 政府应由选举产生的执政官，也就是总统执政，由总统掌管行政部门以及各行政机构，
不必对国会负责，这两大部门还要加上以最高法院为首的司法部门……每一部门都有各自的
权力范围，这三大部门各自保持相当程度的独立。
——摘编自麦克斯 J 斯基德摩《美国政府简介》
（2）依据材料二，将示意图补充完整，并说明示意图中三大部门之间的关系。（5分）
材料三 具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建
立了世界上第一个责任制政府。恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫
清了封建制度的最后遗迹。独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民
地政治上的独立。 ——摘编自唐晋《大国崛起》
（3）如图是位同学的课后作业，请依据材料三并结合所学，将图示中内容补充完整。（2分）
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32.（13 分）道德与法治课上，围绕政府工作报告，同学们开展探究式学习。
探究一 老师从《报告》中摘选出三个关于“工作开展”的小标题（见表格左列），同时让
同学们搜集整理了所在城市 2023 年成绩单（见表格右列）。
工作开展 序号 成绩单
以高质量过万亿为
①坚持以高水平开放激活发展引擎，深入推进“招商引资质效
目标奋力冲刺
提升年”活动。②经济总量突破 1 万亿，昂首挺进万亿级城市
以改革开放为动力 行列。③城乡低保标准分别提高 5%和 7.4%。④全年地区生产总
创新进取 值增长 6.6%，主要经济指标增速高于全国平均水平。⑤全国首
创“涉企联合检查平台”，全国首推政务服务改革用语规范。
以人民满意为标尺 ⑥获评首批全国社会治安防控体系建设示范城市
增进福祉
（1）根据材料，请将成绩单内容与开展的各项工作进行合理对应。（只填写序号）（3分）
（2）写出表格中前两个“工作开展”的理论依据。（4分）
探究二
东西部协作开启，同为国家历史文化名城的绍兴、乐山牵手。3年来，绍兴投入帮扶资金
6.68 亿元，实施项目 196 个。促进两地特色美食、农副产品交流，推动乐山特色产品向东
销售。帮助乐山持续巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。
（3）从共享发展成果的角度，谈谈绍兴同乐山牵手的现实意义。(6 分)
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33.（12 分）某校历史兴趣社团开展了项目化学习，请你参与。
驱动性问题：马克思主义为什么能行？
项目主题 搜集素材 解决问题 结论
材料一：
马克思
（1）请写出左图中
主义是
“诞生” ①②③所代表的历
人民的
史事件。（3 分）
理论。
材料二：
此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利 马克思
（2）列举一则相
的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球 主义是
“践履” 关史实佐证右边
的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深 实践的
的结论。（2 分）
远影响。——摘编自陈长琦《中外政治文明历程》 理论。
材料三：
毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫
斯科的第三国际，制定出新的革命策略。他拒绝
了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的
马克思主义原则。他将农民组织起来，建立了独
（3）根据材料三和
立的军队和政府。
材料四，结合所学
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 马克思
知识完成右边空白
材料四： 主义是
“回响” 填空并阐述理由。
我们党的历史就是一部不断推进马克思主 （ ）
（7分，要求：观点
义中国化时代化的历史。 的理论。
正确，史论结合，
逻辑清晰）
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