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新课导入
我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向。
他是谁？
11.1 探问人生目标
第十一课 确定人生目标
第四单元 追求美好人生
授课者：×××老师
核心素养目标
1.健全人格：了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。
2.道德修养：理解正确的人生目标的意义，培养学生热爱生活、服务社会的道德情感。
3.责任意识：树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。
目录：
人的生命活动方式与动物有什么不同？
第一部分
为什么要树立正确的人生目标？
第二部分
人生目标的分类及其关系？
第三部分
人的生命活动方式与动物有什么不同？
第一部分
壹
探究与分享
李大钊同志生活的年代，可谓虎狼环伺。那时正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族濒于危亡的边缘。
李大钊就是在这样的时代背景中走上探索救国救民道路的。1920年3月，在北京大学组织中国第一个马克思学说研究会。同年秋，领导建立了北京的共产党早期组织，并与在上海的陈独秀遥相呼应，对中国共产党的创建作出了至关重要的贡献。1921年，中国共产党宣告成立，这是中国近现代史上开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。
问题：领地意识是动物与生俱来的本能。面对国家危难，人与动物维护国家的活动方式会有所区别吗？请结合材料说明理由。
名人名言
最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建了。
——马克思
动物的活动是无意识的，本能的活动，
人的活动则是有意识，有目的的活动。
人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的，本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。
人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
1、人的生命活动方式与动物有什么不同？
笔记整理
为什么要树立正确的人生目标？
第二部分
贰
探究与分享
问题：请结合李大钊先生的毕生所求与人生履历，谈谈他的人生目标给他带来了怎样的影响？
李大钊先生的人生履历 1889年 出生于河北乐亭县
1907年 以秀才身份考入天津北洋法政专门学校
1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学经济学系
1916年 回国担任北京大学图书馆主任，兼经济学教授
1918年 在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》
1919年 发表《我的马克思主义观》，系统地介绍俄国十月革命和马克思主义；
在《每周评论》撰文怒斥英、美、法、日等国为“强盗世界”
1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会
1921年 中国共产党成立，李大钊负责党在北方的全面工作
1922年 三临洛阳，争取吴佩孚对工人运动的支持；积极与国民党进行联络
1923年 李大钊参与组织京汉铁路工人大罢工，遭到北洋军阀的残酷镇压
1924年 李大钊出席国民党第一次全国代表大会，参加大会宣言的起草
1925年 五卅运动爆发，李大钊在北京组织五万余人的示威，支持上海
1926年 领导“三一八运动”，反帝反军阀，由此遭到北洋军阀的仇视和通缉
1927年 奉系军阀张作霖不顾社会舆论的强烈反对，杀害李大钊
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
探究与分享
问题：结合李大钊先生的这段话，说说这对你走好人生道路有何启示？
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
李大钊先生在《牺牲》一文中写道：“人生的目的，在发展自己的生命。可是，也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”
李大钊（1889—1927）
① 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
② 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2、为什么要树立正确的人生目标？
笔记整理
人生目标的分类及其关系？
第三部分
叁
探究与分享
回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾为在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，中写道:“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”
探究与分享
李大钊先生的这段撰文，对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
你的人生目标是什么呢？请你写下人生目标计划书，分享你的长远目标以及需要阶段性完成哪些短期目标。
人生目标计划书 长远目标 近期目标 长远目标与近期目标
的关系
目标一 目标二 目标三

科学家
进入高等院校深造
每月阅读数本专业书籍
每年开展实地调研
探究与分享
饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。
目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行。
3、人生目标的分类及其关系？
分类 ：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
关系 ：
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
笔记整理
课堂小结
探问人生目标
人生目标
人的生命活动
方式与动物不同
重要性
长远目标和近期目标
实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路
只有实现近期目标才能实现长远目标
近期目标围绕长远目标展开
随堂练习
1.人类具有强大的创造力，我们可以创造出现实中不存在的物品和环境，而动物通常只能根据本能进行有限的利用。这说明（ ）
A.人的生命活动方式与动物不同
B.人与动物的本质区别在于创造
C.人能够过有意识、有目的的生活
D.动物也可以有意识的进行创造
A
随堂练习
2.“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这两句话鼓励我们（ ）
A．要始终坚定自己的信念
B．要制订切实可行的计划
C．要确立正确的人生目标
D．要适时调整努力的方向
C
随堂练习
3.“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（ ）
A.所有人生目标都能指引我们走上正确的人生道路
B.人生目标中的长远目标都是围绕近期目标展开的
C.在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢
D.确立一个难以实现的目标，才能发掘自己的潜能
C
随堂练习
4.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标无关的是（ ）
A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C.正是江南好风景，落花时节又逢君
D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
C
随堂练习
5.“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这告诉我们（ ）
①正确的人生目标能让我们坚定前行、少走弯路
②人生如同航船，把准方向才能驶向幸福的彼岸　
③有了人生目标，就一定能到达理想中的目的地
④制订了人生目标，所要到达的目的地就不能再修改
A．①②　 B．①③ C．②④ D．③④
A
感谢您的聆听
下节课见
授课者：×××老师

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