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2024—2025学年度第一学期期中考试试卷
七年地理
考试时间：50分钟 试卷满分：100分
一、选择题（下面每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下面相对应的答题栏中，每题2分，共40分）
人类对地球形状的认识很漫长。下图示意人类探索地球形状的过程。据此回答1-2题。
①地球卫星照片 ②太阳和月亮 ③天圆地方 ④麦哲伦环球航行路线图
1．人类对地球形状的认识过程，按时间先后排序，正确的是（ ）
A．①②③④ B．②④①③ C．③②④① D．④③②①
2．有关地球形状和大小的说法正确的是（ ）
A．地球的平均半径是6371千米 B．地球的表面积是4亿平方千米
C．环球航行证实了地球的形状 D．地球的最大周长是约5.1亿千米
为了更好的认识地球，某同学自选材料制作了地球仪，读下图，回答3-5题。
3．下面四个作品中正确的是（ ）
A． B． C． D．
4．上图四个作品中，连接南极（S）和北极（N）的线条表示的是（ ）
A．纬线 B．经线 C．回归线 D．极圈
5．下列关于经线和纬线的叙述，错误的（ ）
A．经线与经线相互平行 B．赤道是最长的纬线
C．经线长度都相等 D．纬线有无数条
读经纬网图（图），完成下面6-7题。
6．图中d点位于（ ）
A．北半球 B．南半球 C．东半球 D．西半球
7．下列关于图中a、b、c、d四点间经纬线实际长度的说法，正确的是（ ）
A．abcd C．acbd
在某编程大赛上，某编程小组设计了地球自转实时动画演示程序。读图，完成8-9题。
8．该程序能较好地演示（ ）
A．四季变化 B．昼夜交替 C．五带形成 D．节气变化
9．为了同步演示地球自转的实时情况，程序中地球自转一周的时间需设定为（ ）
A．1分钟 B．1小时 C．1天 D．1年
太阳能路灯是通过太阳能电池板将太阳能转化为电能的环保设备。读图，完成10-12题。
10．若在北京，这种太阳能吸热板设备接光面朝向应设置成（ ）
A．朝南 B．朝北 C．朝东 D．朝西
11．影响这种太阳能路灯在冬、夏照明时间长短差异的最主要因素是（ ）
A．地球自转 B．人类活动 C．地球公转 D．天气状况
12．在下列节气中，北京市的这种太阳能路灯理论上照明时长效果最差的是（ ）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
读图“地球上的五带图”，完成13-15题。
13．热带与北温带的分界线是（ ）
A．北回归线 B．赤道 C．南回归线 D．北极圈
14．五带中，四季变化比较明显的是（ ）
A．热带 B．北寒带 C．南寒带 D．南温带和北温带
15．一年中有太阳直射现象的是（ ）
A．北寒带 B．北温带 C．热带 D．南温带
图为某公园导游图，读图完成16-18题。
16．小明准备在周末去公园，不知如何乘车，应选择（ ）
A．政区图 B．交通图 C．地形图 D．等高线图
17．公园中河流的总体流向是（ ）
A．自东向西 B．自西向东
C．自西南向东北 D．自西北向东南
18．图比例尺为1：5000，测量茶艺中心到动物园图上距离为4厘米，实际上要走多远（ ）
A．20千米 B．2千米 C．1.25千米 D．0.2千米
地表各种高低起伏的形态，总称地形。陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵、盆地。读五种陆地地形简图（图），完成19-20题。
19．从地形简图中可见，地形A和地形B的共同特点是（ ）
A．地表起伏小 B．地表崎岖不平
C．海拔都很高 D．海拔都很低
20．在分层设色地形图上，表示E地形的颜色一般是（ ）
A．绿色 B．黄色 C．白色 D．蓝色
二、非选择题（每空2分，共计60分）
21．阅读图文材料（图7），结合所学知识回答下列问题。（16分）
我们中华民族的先祖依据地球公转所处的轨道位置依次划分24个节气，图为地球的公转和自转示意图，并列出了部分节气。
（1）从北极上空看，地球的自转方向为_____________时针，公转方向为___________时针。
（2）3月21日前后的节气是___________，与夏至大概相差___________个月。
（3）甲、乙、丙、丁四个位置中，太阳直射点在南回归线的是___________，北极圈内出现极昼现象的是___________。
（4）秋分到冬至时间段，西丰白昼时间比黑夜___________，且白昼的长度越来越___________。
22．“天问一号”是我国的首个火星探测器。火星与地球邻近且环境最为相似，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。读图，回答下列问题。（6分）
（1）太阳是一颗___________（填“恒星”或“行星”）。
（2）火星探测任务被命名为“天问一号”，请在图8中识别火星的位置为___________（填字母）。
（3）请阐述人类探索太空的意义有哪些？（答一条）
意义：________________________________________________________________________________________
23．读图，完成下列问题（14分）
（1）写出下列各点的地理坐标：A___________ C___________
（2）图9中A点在B点的___________方向。
（3）按高、中、低纬划分：A在___________纬度地带，C在___________纬度地带。
（4）A、B、C三点，均位于南、北半球中的___________半球，东、西半球中的___________半球。
24．读等高线地形图，完成下列问题。（14分）
（1）判断图中地形部位：甲处是___________，小河所处地形的部位是___________。
（2）图中A点的海拔是____________米，C、D两地的相对高度是___________米。
（3）沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的线路是______________________；判断由是：该处的等高线___________（填“稀疏”或“密集）”，坡度较___________（填“陡”或“缓”）。
25．为了更好地认识地球的形状，小吴同学把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下，做了实验。如图是实验示意图，读图回答下列问题。（10分）
（1）实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发现___________（填“铅笔头”或“铅笔尾”）会先慢慢看不见。
（2）实验2：铅笔在木板上移动时，铅笔本身的长度___________（填“会”或“不会”）发生变化。
（3）对比分析：和实验___________（填“1”或“2”）的原理一样，在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到___________（填“栀杆”或“船身”）。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”以及现实生活中相似的现象，可以证明地球的形状是______________________。
七年地理参考答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共40分）
1~5CCDBA 6~10CABCA 11~15CDADC 16~20BCDBA
二、非选择题（每空2分，共60分）
21．每空2分，共16分
（1）逆 逆
（2）春分 3
（3）丙 甲
（4）短 短
22．每空2分，共6分
（1）恒星
（2）D
（3）意义：①太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
②通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。
③太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。（答出一条即可）
23．每空2分，共14分
（1）（40°N，10°W）（25°N，10°E）
（2）正北
（3）中 低
（4）北 东
24．每空2分，共14分
（1）陡崖 山谷
（2）300 300
（3）CD 稀疏 缓
25．每空2分，共10分
（1）铅笔头
（2）不会
（3）1 桅杆
（4）球体

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