资源简介

第四章第一节 电能的获得和转化（第一课时学案）
一、感受电能
【想一想】 下列物品利用电能，变成了何种能量？
日光灯____________ 电风扇 __________ 电磁炉 ___________
音响 ___________ 收音机 __________ 工厂机器 __________
你还能举出其他的吗？
二、寻找电能：
【议一议】上述物品所需的电能，是从何处而来的呢？
小结：电能从各种 电池 和各种 发电站 输送而来的。
三、获得电能
（一）【实验回顾】 1、（八下知识）电磁感应实验------磁能生电
2、思考：如何验证电能的产生？如何判断其的大小？
（二）【演示实验】 观察发电机模型的工作情况：
1、记录结果。
操作方法 灯泡的是否发光及发光的明暗程度 结论
（1）不摇动手柄
（2）缓慢摇动手柄
（3）快速摇动手柄
（4）不匀速摇动手柄
2、交流与合作：
（1）为什么电灯忽明忽暗？
（2）发电机由哪几部分组成？
（3）解释发电机中产生电流的原理。
（4）发电机工作时的能量转化
四、应用电能：根据用途的不同可以分成 ____________ 和 ______________
五、安培力：
我们把通电直导线在磁场中会受到的力的作用，我们把这个力叫做_________
【实验记录】通电直导线在磁场中的受力情况：
实验次数 磁场方向 电流方向 导线运动情况 导线受力情况
1 上 下 射向黑板 (3V)
2 上 下 远离黑板 (3V)
3 下 上
4 下 上
5 上 下 射向黑板 (5V)
3、【分析比较】：(控制变量法---只改变一个量，其余量保持不变)
（1）比较实验1、2（或3、4），可以发现：磁场方向相同，安培力的方向与________有关
（2）比较实验1、3（或_____），可以发现：____________________________________有关
4、【得出结论】由实验我们发现：安培力的方向与_________和_________有关
5、力有方向也有大小，力的大小又和什么因素有关呢？
【阅读】P85《安培力的大小和方向》，
安培力的大小与磁场强弱、___________以及在磁场中的导线长度、
还与磁场方向与电流方向的__________等都有关
【思考】：如果要验证安培力的大小的影响因素，你又该可以怎样设计实验呢？
六、小结与巩固：
发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中做_________________运动产生感应电流的原理制成的。发电机工作时，将_________转化为电能。
最早研究出电磁感应现象的科学家是 （ ）
A、奥斯特 B、法拉第 C、焦耳 D、安培
3、如图，如果导体AB向右运动，导体中 （ ）
一定的感应电流
可能有感应电流通过
一定无感应电流通过
可能有感应电流通过
发电机运用的原理是 （ ）
A、电磁感应 B、通电线圈在磁场中受力作用而转动
C、奥斯特实验 D、右手定则
5、通电导体在磁场中受力的方向由（ ）决定
A、电流的大小 B、电流的方向
C、磁场与电流方向的夹角大小 D、磁场的强弱
七、课后反馈：这节课你还有什么疑问吗？
课后思考：马达是如何连续不断转动的呢？
知识回顾：电能可以转换成其他形式的能。
知识速递：其他形式的能可以转换成电能，各种发电站都用到了发电机。
磁体
线圈
灯泡
知识补充：安培力的方向我们可以用 左手定则 来判断

展开更多......

收起↑