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(共21张PPT)
第四章 运动和力的关系
第1节 牛顿第一定律
新知导入
运动和力有什么关系？
动力学
第一章 运动的描述
第二章 匀变速直线运动的研究
第三章
相互作用——力
运动学：只研究物体怎样运动的分支
力学：只研究物体的受力情况的分支
学习目标
1.实际模拟伽利略的理想斜面实验，说明力和运动的关系。
2.应用牛顿第一定律解释生产和生活中的有关现象。
3.综述牛顿第一定律的建立过程，能用惯性解决生活中的相关现象。
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实验与思考
实验观察：
（1）用手推动课本，观察课本的运动；
（2）撤去手的推力，观看课本的运动。
思考讨论：
通过实验，你是否认为力是维持物体运动的原因？
同学们发现确实撤去力之后，课本停止运动了
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亚里士多德的观点
亚里士多德的观点：“必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某个地方”
思考讨论：通过刚才的实验，你是否支持亚里士多德的观点呢？
亚里士多德
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思考与讨论
（1）刚才的小实验中，课本之所以会停下了，你认为是什么原因？
（2）如果没有摩擦力的存在的话，课本的运动会是什么样子？
是因为桌面有摩擦力
会继续运动
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一、伽利略理想斜面实验
伽利略
越滚越快
越滚越慢
快慢不变
越来越慢
实际情况：
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理想化斜面：没有摩擦阻力影响
轨道光滑
理想斜面实验最终结论：力不是维持物体运动的原因。
新知学习
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进一步推测
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
分析类似实验
牛顿
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
（物理学基本定律之一）
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1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
揭示了力和运动的关系？
牛顿
不受力
受力
匀速直线、静止
改变原有状态
二、牛顿第一定律
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运动状态的改变
力
由静止到运动
由运动到静止
由快到慢
由慢到快
运动方向改变
速度变化
有加速度
2.对牛顿第一定律的理解
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2.对牛顿第一定律的理解
(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用时的状态，与物体所受合外力为零是等效的。
(2)牛顿第一定律不是实验定律，它是在理想实验的基础上总结得出的。
(3)牛顿第一定律只适用于惯性参考系中的运动，在非惯性参考系中不适用。
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三、惯性
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
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跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。
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学习目标
当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。
汽车突然刹车
新知学习
学习目标
当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。
汽车突然加速
课堂练习
1．关于惯性，下列说法正确的是（　　）
A．公共汽车紧急刹车时乘客向前倾倒，说明其受到惯性力的作用
B．短跑运动员最后冲刺时很难立即停下来，是因为速度越大惯性越大
C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大
D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性
C
课堂练习
2. (多选)下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律
B. 牛顿第一定律说明力是维持物体运动状态的原因
C. 不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性
D. 物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用
ACD
课堂练习
3.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部，另一只手用力击打羽毛球筒的上端，则下列判断正确的是（　　）
A.此同学无法取出羽毛球
B.羽毛球会从筒的下端出来
C.羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的
摩擦力才会从上端出来
D.该同学是在利用惯性取羽毛球
D
课堂总结
反映了：
（1）力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
（2）物体不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态.
3.惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
唯一决定因素：质量
2.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
1.理想实验的魅力：伽利略理想斜面实验

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