2025届高三生物二轮复习课件细胞生命历程——减数分裂(共45张PPT)

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2025届高三生物二轮复习课件细胞生命历程——减数分裂(共45张PPT)

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(共45张PPT)
1.15 细胞的生命历程——减数分裂
与有丝分裂的结果相比,配子的染色体组成有什么特点?
同源染色体
细胞中,配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条自父方,一条来自母方的染色体,叫做同源染色体。
同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
一对同源染色体
一对同源染色体
概念辨析:
体细胞
卵细胞
精子
受精卵
一对同源染色体相同位置上是:控制同一性状 不同或相同形态的基因
为什么形成配子时同源染色体只能保留其中一条?
染色体组
细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
同源染色体
联会
四分体
姐妹染色单体
减数分裂过程中,同源染色体两两配对
四条染色单体
1
4
4
8
复习回顾:
一、什么是同源染色体?
二、为什么同源染色体需要分离?
三、细胞中的 被称为一个染色体组
减数分裂(精子形成为例)
减数分裂与有丝分裂比较
减数分裂与可遗传变异
减数分裂:
减数分裂综合
减数分裂综合

减Ⅰ前
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ前
减Ⅱ中
减Ⅱ后
减Ⅱ末
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期:
1.染色体复制发生在:
2.同源染色体的联会发生在:
3.同源染色体分离发生在:
4.染色体着丝粒分裂发生在:
5.染色体数目减半发生在:
6.DNA数目减半发生在:
减数分裂前的间期
减Ⅰ前期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
减Ⅰ末期
减Ⅰ末期
减Ⅱ末期
减数分裂与有丝分裂比较
减数分裂与可遗传变异
减数分裂与有丝分裂特点比较
减数分裂综合
减数分裂综合

减Ⅰ前
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ前
减Ⅱ中
减Ⅱ后
减Ⅱ末
有丝前
有丝中
有丝后
有丝末

先看同源/
再判断前中后末
减数分裂与有丝分裂识图
(p101)
减Ⅰ前
减Ⅱ前
有丝前
减数分裂与有丝分裂识图
减Ⅰ中
减Ⅱ中
有丝中
减数分裂与有丝分裂识图
减Ⅰ中
减Ⅰ后
减Ⅰ末
减Ⅱ中
减Ⅱ后
减Ⅱ末
我们在来比较不同分裂的同一时期!
减Ⅰ后
减Ⅱ后
有丝后
有丝分裂和减数分裂的图像比较
有丝分裂
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
前期
前期
前期
有丝分裂
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
中期
中期
中期
1.下图为某动物体内细胞分裂一组图像,下列叙述正确的是( )
A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1∶2
B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D.④细胞在前期时,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2
D
典型例题:
(1)染色体/核DNA数目变化曲线
4N
0
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
间期
减Ⅰ
减Ⅱ
后(开)
2N
N
请结合减数分裂过程画出染色体/核DNA数目变化曲线。


精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
(2)“染色体、DNA、单体”数目变化的柱状图
精卵细胞形成的异同点
例1:下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列叙述与图中信息相符的是(  )

A.Ⅱ所处阶段可能发生同源染色体分离
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
A
例2:图1表示某动物生殖器官内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和DNA分子数目的比例,图2表示同种动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下面的问题:
(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是 ,甲中染色体和DNA分子数目的比例关系说明细胞核内曾经发生的分子水平的变化是 。
(2)图2中,A细胞内含有 条染色单体,其细胞名称为 。图2中,不含有同源染色体的细胞图像是 。
a
DNA复制
8
初级精母细胞
CF
例2:图1表示某动物生殖器官内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和DNA分子数目的比例,图2表示同种动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下面的问题:
(3)图2中,C细胞相当于图1中的 阶段,它分裂后产生的子细胞名称为
(4)图1中乙可以表示图2中的 细胞图像。

精细胞
F
例3:下图表示一个动物细胞进行细胞分裂的过程中,细胞核内染色体数目及核DNA数目的变化。下列叙述错误的是(  )

A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都不含染色单体
B.在BC段和HI段都能发生染色体的复制
C.在AG段细胞中含有同源染色体,HP段细胞中不含有同源染色体
D.在ED段和LM段都发生了着丝粒分裂,姐妹染色单体分离
C
①有丝分裂:后期时染色体数目加倍,同源染色体由n对加倍成为2n对,子细胞中同源染色体仍为n对。
②减数分裂:MI后期同源染色体分开,分别进入两个子细胞,次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。
(4)同源染色体“对”数变化的曲线分析
复习回顾:
一、如何区分细胞处于有丝分裂,减数分裂i或ii中?
配子的形成与受精作用
精卵细胞的对比
睾丸(曲细精管)
卵巢
不均等
均等
变形
4
4
1
3
(1)自由组合(变异类型: )
据图分析可知,对于一个含有两对同源染色体的动物,在同源染色体分离,非同源染色体自由组合时,会有 种组合结果,因此会形成 种次级精(卵)母细胞,从而形成 种配子。
基因重组



配子的多样性的成因
(2)四分体中的非姐妹染色单体之间的互换(变异类型: )
基因重组
非同源染色体之间的互换(变异类型: )
染色体变异
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 ____种 种
1个雄性个体 种 种
1个卵原细胞 种 ___种
1个雌性个体 种 种
2n
2n
2n
2n
2n
2n
2
1
配子的数量
减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例,不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换)
例4:下图甲是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个次级精母细胞的为 。

例5:图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )

A.①② B.②④ C.①④ D.①③
D
例6:如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析,在不考虑染色体片段互换的情况下,下列相关叙述不正确的是( )

A.题述精细胞至少来自4个精原细胞
B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞
C.题述精细胞来自8个次级精母细胞
D.①⑦可能来自同一个精原细胞
D
(1)概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为_______的过程。如图所示:
(2)实质:精子的_________与卵细胞的_________相融合,使彼此的_________
会合在一起。
(3)结果:受精卵中的________数目又恢复到体细胞中的数目。
受精卵
细胞核
细胞核
染色体
染色体
受精作用
(4)相关曲线
①减数分裂
交叉互换(前期Ⅰ)
非同源染色体自由组合(后期Ⅰ)
配子(精子、卵细胞)的多样性
②受精作用
雌(卵细胞)、雄配子(精子)的结合的随机性
提高后代的变异力;多样性,进而推动生物进化。
配子(精子、卵细胞)中染色体减半
受精卵中染色体恢复到与体细胞相同
维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
3
减数分裂与受精作用意义
【受精】(fertilization)指精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
1.概念
3.过程
准备阶段
受精阶段
准备阶段1:精子获能
准备阶段2:卵子的准备
胚胎工程的理论基础——受精
细胞膜的功能:进行细胞间信息交流
细胞膜具有:一定的流动性
2.场所
输卵管
(1)概念:
刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在_________________发生_______________后,才能获得受精能力,这一生理现象称为“精子获能”。
雌性动物的生殖道
相应的生理变化
准备阶段1——精子获能
(一)受精前的准备阶段
准备阶段2——卵子的准备
(1)卵子成熟的场所:
排出的卵子都要在________进一步成熟。
(2)卵子具备与精子受精能力的时期: ________
输卵管内
MⅡ
卵子的发生
①场所:
②时间:
③过程:
卵巢(卵泡中)
胚胎在性别分化后
分裂过程不连续,有两次暂停。
透明带
卵细胞膜

第一极体
具备受精能力的卵子结构
(二)受精阶段
精子穿越卵细胞膜外的结构,如透明带
精子接触卵细胞膜
透明带反应
精子形成雄原核、卵子完成减数分裂Ⅱ,释放第二极体,形成雌原核
精子入卵
卵细胞膜反应
防止多精入卵的两个屏障
雄原核
雌原核
放出第二极体
第一极体
1.过程
雌、雄原核靠近
核膜消失,形成受精卵。
第一次卵裂即将开始
2.受精完成的标志:
雌雄原核形成合子
【典例】受精过程的顺序为(  )
①第一次卵裂开始 
②雌、雄原核相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵 
③精子释放出多种酶,溶解卵细胞膜外的一些结构 
④卵细胞膜外的透明带发生反应,阻止后来的精子进入透明带 
⑤雌、雄原核的形成
A.①③④⑤② B.③④②⑤①
C.④⑤①③② D.③④⑤②①
D
①有丝分裂:后期着丝点分裂,染色体组数目加倍(2→4);末期因染色体平均分配到子细胞,染色体组数目恢复(4→2)。
②减数分裂:MI末期同源染色体分别进入两个子细胞,染色体组数目减半(2→1);MⅡ后期着丝点分裂,染色体组数目暂时加倍(1→2);MⅡ末期染色体平均分配到子细胞,染色体组数目减半(2→1)。
(5) “染色体组”数目变化的曲线分析

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