开学第一课课件(共30张PPT2份视频)-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

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开学第一课课件(共30张PPT2份视频)-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

资源简介

(共30张PPT)
BIOLOGY
生物
用一生去悟
生物初印象
目录
CONTENTS
什么是生物?
那些你不知道的生物
为什么要学生物?
生物学习干货
高中生物学什么?
锦囊妙计助学习
高中生物怎么学?
01
02
03
04
“鼠鼠我啊,顶不住啦。”
“卡皮巴拉,豚门永存。”
熊猫界“顶流”花花
表情包网红
一、生物初映象
动物
真实网红
如果生物有网红,你会想到谁?
生物初印象
什么是生物?
(动物界)
一、生物初映象
黔灵山网红猴—小老费
熊猫界顶流—花花
底层鼠鼠
佛系水豚
如果生物界有网红,你会想到谁?
植物猎手
茅膏菜
现实版“豌豆射手”
喷瓜
植物界
一、生物初映象
微生物界
舌尖上的杀手”
米酵素酸
一、生物初映象
“果菌王”
白参
什么是生物和生物学?
一、生物初映象
共同的物质和结构基础
稳态和应激性
进化和适应
生长和发育
生殖和遗传
新陈代谢
生物的基本特性
“鼠鼠我啊,顶不住啦。”
“卡皮巴拉,豚门永存。”
熊猫界“顶流”花花
表情包网红
一、生物初映象
动物
真实网红
如果生物有网红,你会想到谁?
那些你不知道的生物
为什么要学习生物?
二、那些你不知道的生物——有用







转基因棉花自带防虫剂
由菌丝生长而成的衣服
阿迪达斯可生物降解的运动鞋
二、那些你不知道的生物——有用

无子西瓜
多倍体草莓
杂交育种玉米
二、那些你不知道的生物——有用
超级细菌可以分解石油治理海洋污染

二、那些你不知道的生物——有用
不信谣,不传谣,解释身边的生物学现象
1.滴血认亲,是指将两人的血滴在器皿中,若其凝为一体则说明存在亲子关系。
DNA亲子鉴定
(DNA是遗传物质,通过比较父子的DNA样本,来确定是否具有亲子关系)
二、那些你不知道的生物——有头脑
认的是血型,而不是遗传物质
0蔗糖可理解为未添加蔗糖,但是糖类的种类和功能很多,并不代表该食品不含葡萄糖、麦芽糖和果糖等其他糖类。
二、那些你不知道的生物——有头脑
不信谣,不传谣,解释身边的生物学现象
2.零蔗糖就是无糖?
智商税,又被骗啦!
二、那些你不知道的生物——有头脑
利用生物知识,制造生活乐趣
进行了什么操作?
白纸有什么现象?
猜想是什么原因?
实验现象:加热使白纸上出现了“石室”
作出假设:白纸上加了某些物质,这些物质通过高温能够显现出来。
二、那些你不知道的生物——有头脑
蛋白质分子易受外界因素(如:温度、变性剂等)影响而发生构象变化,从而丧失生物活性。
实验原理
蛋白质变性
进行了什么操作?
白纸有什么现象?
猜想是什么原因?
实验现象:加热使白纸上出现了“石室”
作出假设:白纸上加了某些物质,这些物质通过高温能够显现出来。
进行实验和得出结论:牛奶在高温时发生了颜色改变。
利用生物知识,制造生活乐趣
杂交水稻之父
中国杂交水稻事业的开创者和领导者
杂交育种是将父母本杂交,形成不同的遗传多样性。再通过对杂交后代的筛选,获得具有父母本优良性状,且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。
二、那些你不知道的生物——有力量
中国抗击非典型肺炎
新冠肺炎疫情的领军人物
二、那些你不知道的生物——有力量
新冠病毒是RNA病毒,结构不稳定,容易发生变异。
疫苗是减活的病原体,注射疫苗能够激活免疫系统,有效预防由特定病原体引起的感染。
世界首个体细胞克隆猴
2017年世界上首个体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生。这个成果真正实现了生命科学领域的弯道超车,为人类社会面临的重大脑疾病的机理研究、干预、诊治带来了前所未有的光明前景。
二、那些你不知道的生物——有力量
二、那些你不知道的生物——有前景
生物工程类
环境科学类
医学类
植物生产类
动物生产类
生物教育类
期待那么一天,
我们能再见,
交织缠绕成世间最美妙的双螺旋。
你是阳光,
我是叶绿体,
只有遇见你,
我才能释放氧气。
你是细胞膜,
我是细胞壁,
我会一直保护你,
为你撑起一片天。
二、那些你不知道的生物——有浪漫
DNA双螺旋结构
光合作用
细胞结构
“鼠鼠我啊,顶不住啦。”
“卡皮巴拉,豚门永存。”
熊猫界“顶流”花花
表情包网红
一、生物初映象
动物
真实网红
如果生物有网红,你会想到谁?
生物学习干货
高中生物学什么?
选择高考科目的学生学习
三、生物学习干货
所有学生都学
走进细胞
组成细胞的分子
细胞的基本结构
细胞的物质输入和输出
细胞的能量供应和利用
细胞的生命历程
遗传因子的发现
基因和染色体的关系
基因的本质
基因的表达
基因突变及其他变异
生物的进化
人体的内环境与稳态
神经调节
体液调节
免疫调节
植物生命活动的调节
种群及其动态
群落及其演替
生态系统及其稳定性
人与环境
发酵工程
细胞工程
基因工程
生物技术的安全性与伦理问题
《分子与细胞》
《遗传与进化》
《稳态与调节》
《生物与环境》
《生物技术与工程》
三、生物学习干货
三、生物学习干货
“鼠鼠我啊,顶不住啦。”
“卡皮巴拉,豚门永存。”
熊猫界“顶流”花花
表情包网红
一、生物初映象
动物
真实网红
如果生物有网红,你会想到谁?
锦囊妙计助学习
高中生物怎么学?
初中:知之为知之,不知为不知
高中:知其然且知其所以然
四、锦囊妙计助学习
高考命题要求
要以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展;
要重视对考生科学家素养的考查。
教材
教辅
错题本
拥有一套工具
主动学习
相信老师
相信自己
坚定一种态度
勤于动笔
勇于提问
善于复习
养成一套习惯
四、锦囊妙计助学习
试管是在试管里长大的吗?
克隆是什么?会有克隆人吗?
基因治疗可以改变智商吗?
为什么加酶洗衣粉洗衣更干净?
怎样才能制备出高品质的葡萄酒?
施哪种肥料才能拯救发黄的叶片?
器官移植成功率大吗?
补充哪种维生素能改善夜盲症?
探索未知
思维
改善生活
能力
生物,用一生去悟
课后作业
1.阅读教材“科学家访谈”。
2.预习第一章第1节的内容,通过阅读教材后解决P2“问题探讨”以及“本节聚焦”的问题。

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