2025届高考作文模拟写作训练:在“后真相时代”,我们应当如何获取真相、发表观点?

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2025届高考作文模拟写作训练:在“后真相时代”,我们应当如何获取真相、发表观点?

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高考作文模拟写作训练:在“后真相时代”,我们应当如何获取真相、发表观点?
文题
“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”
位于江西湖口的石钟山被称为“千古奇音第一山”,关于石钟山命名的原因,李渤、苏轼先后探秘,清代曾国藩又在冬日水落之时,进入山中洞穴,以为山如倒钟,山以形名。三人皆可谓“目见耳闻”,各持己见,皆自以得其实。
从古至今,我们都有探求事件真相的愿望。相比古人,我们有了远为发达的信息手段,可以轻易抵达“现场”,“目见耳闻”。我们以为掌握了事件“真相”,因而理直气壮地进行评论。
学了《石钟山记》,面对人人都有“麦克风”的“后真相时代”,关于获取真相和发表观点,我们获得了怎样的启发呢?
考场文展示
大胆求证,谨慎发声
站在树上眺望,我们洋洋自得,以为这个缤繁世界已经尽收眼底。然而,事物并不总如表面那样简单。脚踏实地,亲嗅蔷薇,我们才能更加贴近生活真相,发出合理言论。
这是最好的时代,这是最坏的时代。人类文明进步,数字化社会发展,阡陌交通、鸡犬相闻的年代已成过往,获取真相的渠道更加多元。深夜的舆情突如其来,群众的欢呼声嘶力竭。然而,荧屏上的“真相”往往反转,变为“真香”,人们才醒悟:自己的思考已被他人的观点左右。功利驱使人们发挥主观能动性将真相片面化,让真相为自己的观点代言。而群众在信息洪流中只能捞取到真相碎片,为“后真相时代”的牢笼所困。
或许,“让子弹多飞一会儿”是人们在与后真相时代抗争中得出的致胜法宝。然而这种态度只是人们面对信息大爆炸的一种躺平。我们若不亲身求证,不为真相发声,纵然子弹飞得再久,我们得到的也还是荒诞的事实。面对现实沉疴,我们要寻找出路。
大胆求证,拨开虚幻迷雾,亲临真相。
若只身处庐山,又怎去观其远近高低各有不同的奇峻?苏轼夜泊石钟山,感受微风鼓浪,亲听水石相搏,方破前人谬论;伽利略从比萨斜塔上亲手扔下两个铁球,才纠正亚里士多德的谬误。前人亲身实践所获得的真相仍在历史上熠熠闪光,目见耳闻的经历也带以我们启迪。当被操纵的真相变得触手可及,我们不妨试着质疑眼前的事实,然后入其境,去考察、去验证,从而获得通往真相的钥匙。
谨慎发声,以思想之光,祛除语言浮华。
我们点开一条又一条热搜,在评论区里跟风站队。我们自以为自已在为正义发声,有时却是在帮营销者赚取钞票。当我们盲目跟风,真相却在一旁讥讽;当我们为己见成为键盘侠,真相也被逼退。“信息茧房”的威力不容小觑。若我们仅为权威呐喊,我们无疑会与多样的时代失之交臂,也会与真相背道而驰。哥白尼、伽利略……他们的智慧不正是被蒙昧的言论所扼杀吗?屠呦呦、袁隆平、张桂梅……他们哪一个人的成就又是靠浮华的言论取得?沉淀思想,重归理智,转“貌似”为“至言”,我们才不会在海量的信息迷障中迷失方向。
时代需要真相,真相也需要能被接纳的时代。
物苦尝亦难识,道险履非全知
当今信息发达,我们每天都能通过各式各样的工具接触到纷纭繁复的信息,但这其中真真假假,令人难以分辨。有人浅探了一下,便自以为得到了真相,在社交媒体上大发评论、大声鼓呼,直到真相被披露,方觉自己如跳梁山丑般可笑,这不得不引起我们的深思。
现代科技发达,足不出户,我们亦可在方寸的荧屏之间了解到社会时事并发表自己的见解。依托现代交通,我们也可以顷刻之间到达“现场”。正是如此,我们皆自以为“目见耳闻”,得到了所谓的“真相”。殊不知现代发达的信息手段在帮助我们走近真相的同时,也给真相蒙上了层层迷雾,若你轻易地相信了这轻而易举得来的“真相”,那么你就失去了得到真实的机会。
明代刘基的《拟连珠》中曾有一句:“闻物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”这是说食物的甜与苦,只有尝过的人才知道;道路或平或险,只有走过的人才了解。但是现在有一种糖,它初尝是苦的,而当那层酸的外皮褪去,则是沁人心脾的甜。人只有一双脚,一次能探知到的只是道路的一部分,当你注意到左侧的平缓时,也许会忽略了右侧隐藏在草丛下的陷阱。现在的真相亦如此,万物皆富有变化,浅尝辄止是难以看到事物的全貌的,只有细细品味,拨开遮掩着的草丛,方可窥见真相的一角。
“实践是检验真理的标准。”这句话并没有错,但这实践是深入实践,多方面考察,而不是现代社会中许多人那样浮浮躁躁地问一句、看一眼。就如苏轼的《石钟山记》中“得双石于潭上,扣而聆之,自以为得真实之矣”的李渤,就是当代大部分人的写照;还有人就如“使小童持斧,于乱石择其一二扣之”的寺僧,盲目听信他人的话;纵然通达如苏轼,也未能真正全面考察得到真相——后人在对石钟山进行全面深入的探索后,方使石钟山命名的真相浮出水面。因此,“耳闻目见”并不一定能得到真相,必须伴以全面考察,深入研究,否则就会被事物的表象蒙蔽双眼。
亲眼所见,并非事实;亲耳所闻,亦非真相。不轻信,不盲从,不草率地下结论,提高媒介素养,培养批判精神,我们方能拨云见月;全面深入研究,不主观臆断有无,我们才能在信息洪流中站稳脚根,行稳致远。
躬身求索,水落石出
“与信息数量越来越不成正比的,是我们距离事实越来越远。”此言不谬,时代瞬息万变,世事纷繁复杂,大数据每天推送海量信息,真相却不因其壮阔而自浮于水面,事物常常戴着假象的面具呈现在我们面前,而本质却被潜藏在深处,唯有目见耳闻、全面分析,才可使水落石出,无限逼近真相。
“我们听到的一切都是一个观点,不是事实。我们看见的一切都是一个视角,不是真相。”一座山静默在那里,你眼中使奇峰罗列,还是临洲而立,那不取决于山,只取决于你所站的高度与角度,以及内心的深远程度。身处不同的地势位置,目力所及因之不同。我们之所以言之凿凿,是因为囿于视野范围的狭小,而视野范围的大小又受制于所处的客观环境与主观心境。
在科技与媒体融合的当下,网络平台为我们提供了越来越多的视角,然而,在社会快节奏的生产生活中,人们往往只顾追求新奇和热度,难免陷入“一哄而上”与“一哄而散”的循环。
自媒体一味追求流量,发布东拼西凑、胡编乱造的内容;新闻网站一味追求时效性,常会不多加考证就推送“新闻”;网民大众在碎片化时间内只浏览只言片语,便不假思索地快速转发扩散……长此以往,虚假言论在生活中如滚雪球般壮大,公众的观点先于事实的真相,理性而客观的讨论让位于感性主观的诉求,人们的情绪极容易被他人利用摆布,舆论的洪流占据了真理的高地,真相仿佛变得不再那么重要。社交媒体提供的多元化信息反而加强了公众的认知偏差,人们更喜欢也更愿意接受与自己价值观相近的观点,从而导致真相被淹没在信息的浪潮里。追根溯源,这是群众逻辑思考的缺位。
那么,在这样一个如永动机般生产热点事件和评论的世界中,我们何以保持思考的独立性,避免陷入“后真相时代”的认知窠臼呢?
“没有调查,就没有发言权。”唯有躬身实践,经历事实的检验,方能淬炼出真知。面对权威,伽利略没有盲目接受权威与传统的观点,而是勇于探索,用实验与观察验证了自己的假设与理论;苏轼不满于前人的撰述,夜游石钟山,亲身探求其成名缘由。而面对这个众声喧哗的时代,我们更当亲身实践,执着地叩问真理,探寻本质。正如白居易所言:“不取燔柴兼照乘,可怜光彩亦何殊?”我们要拨开表象的假面具,“打破砂锅问到底”,如此,方能在信息洪流中站稳脚跟。
“兼听则明,偏信则暗。”听取多方意见才能明辨是非,而偏信一方便很难分清是非,甚至“以是为非”。学会提高自己的分析能力与判断能力,在繁芜丛杂的信息中抽丝剥茧,尽量通过多个独立信源获取消息,并从不同角度进行思考,我们才有可能破开重重叠峰,撇去眼前浮云,获得真相之果。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”以思考的力量与求索的精神在信息浪潮中保持专注与笃定,方可于浮华中见真淳,于虚诞中明真理。

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