资源简介

(2024-2025)学年度第一学期第二阶段训练
六年级科学
同学们请注意:本训练满分为50分,综合训练时间为60分钟,请认真书写。
一、填空。(8分)
(
1.
越是
的地区,就越先迎来黎明
。
2.在同一地点,太阳正午时分的位置会随
着
发生变化
。
3.
4.
地球的结构从内到外包括
可以预防传染病
。
)
二、判断。(10分)
地球围绕太阳公转时,太阳是不动的。 ( )
世界各地小学生在同一时刻看见日出。 ( )
3.受四季变化影响,北极狐在夏季和冬季会换上
不同颜色的毛。 ( )
4.显微镜的放大倍数越大,视野就小,观察到的
细胞数越少。 ( )
5.经过净水器处理后的水,里面没有微生物。 ( )
三、选择。(12分)
1. 我们在学习“地球的运动”这个单元时,经常用到的研究方法是( )
A.模拟实验 B.对比实验 C.验证实验
2.猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,都是受( )的影响。 A.昼夜交替 B.四季变化 C.太阳热量
3.下列动物属于昼行性动物的是(
A.蝙蝠 B.飞蛾 C.蝴蝶 D.家鼠
下列不属于单细胞生物的是( ).
A.变形虫 B.草履虫 C.蚜虫 D.大肠杆菌
下面不属于四季变化对生物影响的是( ).
A.大雁南飞 B. 昙花一现 C. 青蛙冬眠 D.北极狐换白毛
六年级科学第1页(共2页)
生活中有很多物体都具有放大物体图像的功能。下列物体中没有放大作用的
是( ).
近视眼镜 B.清晨的露珠 C.装满水的水瓶
四 实验探究题。(10分)
如图是“地球公转的示意图”。看图回答下列问题
(1)当地球转到a位置时,北半球正午太阳仰角示意图是( ).(2分)
(2)依依小组成员们讨论四季的形成是否与以下四个因素有关,你认为合理的
是( ).(2分)
①地球自转 ②地球公转 ③地轴倾斜 ④地球的影响
A.①② B.②③ C.⑧④
地球从位置a运动到c位置时,同时自转了( ).(2分)
约30周 B.约182周 C.约365周
下列生物生长规律和太阳公转有关的是( ).(2分)
蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的士壤中 B.仙人掌的叶子退化成刺
C.猫、狗等动物换毛
波兰天文学家创立了“日心说”,并且在临终前出版了不朽的
名著。(2分)
五、简答题。(共10分)
1.微生物对人类有“功”有“过”,请举例有哪些“功”与“过”.(5分)
2.地球公转有什么特点 (5分)
六年级科学第2页(共2页)参考答案
填空
1.东边
2.季节
3.接种疫苗
4.地核、地幔、地壳
判断
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
选择
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
实验探究题
（1）A
（2）B
（3）B
（4）C
（5）哥白尼；《天体运行论》
简答题
1.微生物的“功”：
参与生态系统物质循环，如分解动植物遗体等。
部分微生物可用于食品发酵，如制作酸奶的乳酸菌、酿酒的酵母菌等。
一些微生物能生产药品，如青霉素是青霉菌产生的。
微生物的“过”：
有些微生物会导致食物腐败变质，如霉菌使食物发霉。
部分微生物是病原体，能引起人类和动植物患病，如流感病毒引起流感，大肠杆菌引起肠道疾病等。
2.地球公转的特点：
方向：自西向东。
周期：约一年（365天）。
轨道：近似圆形的椭圆轨道。
地轴倾斜：地轴始终保持倾斜状态，且倾斜方向不变，其北端始终指向北极星附近。
产生现象：形成四季更替、正午太阳高度角变化、昼夜长短变化等。

展开更多......

收起↑