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(共18张PPT)
今天的天气怎么样？
读右图：
1.说说该日的最高气温与最低气温是多少？
2.气温变化有何特点？
自学自练展素养
气温的变化与分布
1.明确气温的概念及测量方法，掌握最高气温、最低气温、平均气温等概念；
2.通过阅读和绘制气温曲线图，掌握气温随时间变化的规律；
3.认识到地理环境与人们日常生活联系密切，初步树立人地协调观。
学 习 目 标
自学自练展素养
阅读书本72-73页，完成下列填空。
1.气温是指______的温度。（气温的单位是______）
2.描述一个地区的气温，除了一天中的______气温和______气温，还需要使用______气温、______气温和______气温。
3.气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫______气温；一一年为周期的气温变化，叫______气温。
4.通常用______图表示气温在时间上的变化。
5.观测气温的仪器是________，它通常放置在离地_____米的_______中。
自 主 学 习
℃
温度计
1.5
百叶箱
自学自练展素养
研学随练展收获
【思与学】结合教材第73页，回答下列问题。
1.为什么把温度计放在百叶箱里？
2.为什么要把百叶箱漆成白色
3.为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米
1.百叶箱可以保持箱内外的空气流动， 使仪器免受强风、雨、雪等的影响。
2.白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。
3.离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上， 可以避免周边环境对所测气温的影响。
一、气温的观测
研学随练展收获
二、气温的判读
【合作探究一】结合教材第72页图4.7，回答下列问题。
1.读出图中4个时刻的气温值。
2.求出该地的日平均气温。
4℃
8℃
16℃
12℃
日平均气温：
（4+8+16+15）÷4=10℃
☆月平均气温？
☆年平均气温？
举一反三
每日均温的总和/这个月的天数
每月均温的总和/12个月
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三、气温的变化
通常用____________图表示气温在时间上的变化。
气温曲线
说说横坐标与纵坐标分别表示的含义。
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三、气温的日变化
【合作探究二】结合教材第73页图4.8，说说气温日变化情况。
1.该日最高气温是多少？出现的时间是？
2.该日最低气温是多少？出现的时间是？
3.求出该日的气温日较差。
1. 24.5℃ 4时（日出前后）
2. 30.5℃ 14时（午后2时）
3. 30.5-24.5=6℃
=日最高气温-日最低气温
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三、气温的日变化
【拓展分析一】1.为什么一天中的最高气温出现在午后2时？
2.比较日气温曲线图，分析甲、乙两地中哪个地区气温日较差大？
√
气温曲线弯曲程度越小，气温变化越小；
弯曲程度越大，气温变化越大。
TIP 方法归纳
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四、气温的年变化
【合作探究三】绘制和阅读气温年变化曲线图（P74）
1.绘制该地的气温年变化曲线图。
2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
(1) 找出该地最热月的平均气温。
(2) 找出该地最冷月的平均气温。
(3) 计算该地气温年较差。
(4) 归纳该地气温的年变化特点。
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三、气温的年变化
【合作探究三】绘制和阅读气温年变化曲线图（P74）
2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
(1) 找出该地最热月的平均气温。
(2) 找出该地最冷月的平均气温。
(3) 计算该地气温年较差。
(4) 归纳该地气温的年变化特点。
23.3℃ 7月
-20.1℃ 1月
23.3-（-20.1）=43.4℃
=最热月气温-最冷月气温
气温的年较差大
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四、气温的年变化
【拓展分析二】阅读分析两则材料，回答下列问题。
1.阅读材料一，判断哪个城市的气温年较差大？
2.阅读材料二，判断A、B哪地属于北半球，哪地属于南半球。为什么？
材料一：
A
B
材料二：
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四、气温的年变化
【拓展分析三】思考如下两个问题：
1.南、北半球陆地气温的最高、最低值出现的时间一样吗？
2.海洋和陆地的情况相同吗？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
北半球气温年变化曲线图
陆地
海洋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
南半球气温年变化曲线图
海洋
陆地
研学随练展收获
四、气温的年变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
北半球气温年变化曲线图
陆地
海洋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12月份
-10
0
10
20
30
气温℃
南半球气温年变化曲线图
海洋
陆地
读图，完成下表。
最高值
最低值
北半球
南半球
陆地
海洋
陆地
海洋
月平均气温
7月
1月
8月
2月
1月
7月
2月
8月
为什么海洋总是比陆地推迟一个月达到最冷或最热呢？
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四、气温的年变化
陆地（暴躁）升温快，降温快；
海洋（温柔）升温慢，降温慢。
海
陆
热
力
性
质
差
异
课 堂 小 结
气温的变化
气温的定义、测量
气温曲线图的绘制
气温日变化、年变化的特点
检学综练展成效
课 堂 小 练
读某校地理气象兴趣小组观测一天2:00、8:00、14:00、20:00的气温状况图，判断回答下列小题。
1．图中能正确表示14:00的气温状况是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．该地当天气温日较差和日平均气温分别为（ ）
A．10℃，10℃； B．12℃、12℃
C．8℃，15℃； D．15℃、8℃
检学综练展成效
B
A
课 堂 小 练
检学综练展成效
3.古诗词中不乏描述地理现象，揭示地理规律的诗句，下列诗句中，描述气温日较差大的是( )
A．才从塞北踏春来，又向江南看杏花
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
4.一年中，北半球陆地最高气温出现在( ) A．一月 B．二月 C．七月 D．八月
D
C

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