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标题 11.2《树立正确的人生目标》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
核心 素养 目标 1.政治认同:了解个人与社会的关系,懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。 2.道德素养:培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。 3.法制观念:树立人生目标应当从自身实际出发。 4.健全人格:通过分享故事,了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合与人类的福祉相统一。 5.责任意识:理解树立人生目标应当从自身实际出发。
教学 重点 如何树立正确的人生目标。
教学 难点 如何树立正确的人生目标。
教学过程
导入 人物猜一猜 2024年最美巾帼奋斗者 党的十九大和二十大代表 获得“火车头奖章”、“全国三八红旗手标兵”等荣誉称号 守护中国高铁“神经元” 调整线上“大师级”的领头雁。 中国铁路通信信号集团西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司电器中心调整三班班长、高级技师柯晓宾，是用传承、创新和担当诠释“大国工匠”精神的中国高铁人。20年来，她在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，使自己的专业技能不断提升，成为调整线上“大师级”的领头雁。
授新课 总议题：最美巾帼奋斗者——柯晓宾 子议题一：一枝独秀不是春，百花齐放春满园 ——正确认识个人与社会的关系 议学情境一： 清晨，换上整洁的灰色工服，穿过“风淋房”除尘，来到工位拿起扁嘴钳，调整继电器上每个微小零件……这是继电器调试员柯晓宾日复一日的工作内容。 　　39岁的柯晓宾，是有着19年继电器调试经验的“工匠”，中国铁路通信信号集团西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司电器中心调整三班班长。她调试的继电器，是中国高铁控制系统中的一种重要零部件。19年前，她走出校园来到公司上班，开始和这个零部件打起了交道，从事这个常人看起来有些枯燥的工作。 议学思考:结合材料，分析柯晓宾柯晓宾能够在职业生涯中取得如此多的成就？ 提示：柯晓宾能够在职业生涯中取得如此多的成就，离不开她所处的社会环境。中国通号西安工业集团沈信公司为她提供了学习和实践的平台，使她能够不断提升自己的技能。 笔记：社会是由个人组成的，而个人的发展离不开社会。 议学情境二： 　　柯晓宾深知工匠精神需要传承和培育，她也将练就的本领毫无保留地传授给年轻同事，带动大家共同成长。近年来，她先后带出50名徒弟，培养的青年职工中已经涌现出全国技术能手3人、中央企业技术能手7人。 　 2017年，柯晓宾带领16名职工组成了柯晓宾创新工作室。到目前，工作室攻克生产疑难问题项目29个，取得创新成果43项，申请国家专利8项。 回忆起刚接触继电器时，柯晓宾说没少吃苦。每天重复一样的动作，忍受着一次次检测被退回的打击。刚工作时，一次内部考试，得了倒数第二。“一台都没检测通过，手被钳子磨出了水泡，调着调着就哭了。”柯晓宾说，“那时心里也打过退堂鼓，但没有放弃，一路坚持走了过来。” 议学思考:在追求成功的过程中，个人能力与团队合作相比，哪个因素更为关键？请结合柯晓宾的经历简要说说。 提示：柯晓宾在职业生涯中，不仅注重个人技能的提升，还积极带领团队攻克生产难题，为高铁事业的发展做出了贡献。她的人生目标不仅仅是追求个人的成功，更是要将个人的发展与社会的进步相结合。 笔记：我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 知识归纳：1.要正确认识个人与社会的关系？（P87） ①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 子议题二：时势造英雄，还是英雄造时势？ ——如何树立正确的人生目标？ 议学情境一： 2003年，20岁的柯晓宾毕业后加入沈信公司电器车间，初识继电器在铁路系统中的关键作用。看似小小的继电器，想让它能够安全稳定地运行，需要调整人员无数次用心精确无误地调试。调整继电器的独有特点在于其人工调整的精确度，这是机器调整所无法达到的。了解到继电器调整的严苛要求，柯晓宾认识到这既考验技术也磨砺意志。她决定从基础学起，全身心投入调试技巧学习，不厌其烦地重复动作，力求最佳。为提升技能，她利用握力器加强手腕力度，通过无数次实践，掌握触片弹簧结构调整精髓，能在极小力度范围内精确操作。仅半年多，她便能独立维修测试平台，胜任岗位要求。在质量与数量的抉择中，柯晓宾明智选择质量优先，调整工作节奏，精心调整每台继电器，确保高合格率。她从自身实际出发，注重能力提升和质量控制，最终在车间内部抽检中脱颖而出，成为唯一达到96%以上合格率的员工。 议学思考:面对重重阻碍柯晓宾是怎么做的？ 提示：柯晓宾在职业生涯中，始终保持着对自身的清醒认识。她了解自己的优势和不足，因此能够制定出符合自身实际情况的职业规划和发展目标。 笔记：树立人生目标，应当从自身实际出发。 议学情境二： “一想到我调试的继电器，能用到中国高铁的控制系统上，就感到很兴奋。”柯晓宾说，正是中国高铁的发展，才给她的职业带来了空前的机遇。 “赶上中国高铁飞速发展的时代，能在自己的岗位上，为中国高铁尽一份力，我感到特别荣幸。我不光要把自己的本领练就得更加娴熟，还要传递给更多人，用汗水和努力建功新时代。”柯晓宾说。 议学思考：柯晓宾能够成为调整线上“大师级”的领头雁的原因是什么？树立人生目标应该怎么做？ 提示：柯晓宾的成功离不开她对国家、民族和人民利益的深刻理解和积极践行。她将自己的职业发展牢牢植根于国家高铁事业的发展中，为国家的繁荣富强贡献了自己的力量。 笔记：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 议学情境三： 继电器手工调整工作在全世界都是难题，随着中国高铁走出国门，继电器出口检验标准对人工调整有了更严格的要求。 柯晓宾说：“信号控制系统是高铁的“中枢神经”，不但国内高铁，中老铁路、雅万高铁等我国在国外的铁路项目都有我们沈信生产的继电器，它们都是我们车间每一个普通工人亲手调整出来的。” 干了快20年了，柯晓宾的食指比别的手指都粗，手指也有些弯了，还有厚厚的茧子。 柯晓宾说：“我们要立足生产一线，用新时代产业工人的满腔热情，担负起中国铁路事业发展的使命。为继电器的研发和生产，为建设制造强国贡献出我们工人的力量。” 议学思考：柯晓宾的话对我们青年确立人生目标有什么启示 提示：柯晓宾的工作不仅为中国的高铁事业做出了贡献，也为全球交通领域的发展提供了有益的借鉴。她的成功体现了个人追求与人类福祉的相统一。这告诉我们，在树立人生目标时，应当具有全球视野和人类情怀，关注人类社会的共同发展和进步。只有将个人的追求与人类的发展进步紧密联系在一起，才能为人生赋予更深远的意义和价值。 笔记：树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 知识归纳：2.如何树立正确的人生目标？（P87-P89） ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。（我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。） ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。） ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。）
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人物 猜一猜
人物事迹
中国铁路通信信号集团西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司电器中心调整三班班长、高级技师柯晓宾，是用传承、创新和担当诠释“大国工匠”精神的中国高铁人。20年来，她在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，使自己的专业技能不断提升，成为调整线上“大师级”的领头雁。
2024年最美巾帼奋斗者
党的十九大和二十大代表
“火车头奖章”
“全国三八红旗手标兵”
中国高铁“神经元”
调整线上“大师级”的领头雁
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11.2树立正确的人生目标
制作人：虞人道法工作室
时间：2024年11月10日
第十一课 确立人生目标
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01
要正确认识个人与社会的关系？
1.社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
2.为我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
02
如何树立正确的人生目标？
1.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
2.树立人生目标，应当从自身实际出发。
3.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
4.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
议题目录
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子议题一
一枝独秀不是春，百花齐放春满园
——正确认识个人与社会的关系
总议题
最美巾帼奋斗者：柯晓宾
子议题三
时势造英雄，还是英雄造时势？
——如何树立正确的人生目标
子议题一：
一枝独秀不是春，百花齐放春满园
——正确认识个人与社会的关系
议学情境一
清晨，换上整洁的灰色工服，穿过“风淋房”除尘，来到工位拿起扁嘴钳，调整继电器上每个微小的零件……这是继电器调试员柯晓宾日复一日的工作内容。
39岁的柯晓宾，是有着19年继电器调试经验的“工匠”，中国铁路通信信号集团西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司电器中心调整三班班长。她调试的继电器，是中国高铁控制系统中的一种重要零部件。
19年前，她走出校园来到公司上班，开始和这个零部件打起了交道，从事这个常人看起来有些枯燥的工作。
结合材料，分析柯晓宾柯晓宾能够在职业生涯中取得如此多的成就？
议学思考
议学提示
柯晓宾能够在职业生涯中取得如此多的成就，离不开她所处的社会环境。中国通号西安工业集团沈信公司为她提供了学习和实践的平台，使她能够不断提升自己的技能。
议学情境二
柯晓宾深知工匠精神需要传承和培育，她也将练就的本领毫无保留地传授给年轻同事，带动大家共同成长。近年来，她先后带出50名徒弟，培养的青年职工中已经涌现出全国技术能手3人、中央企业技术能手7人。
　 2017年，柯晓宾带领16名职工组成了柯晓宾创新工作室。到目前，工作室攻克生产疑难问题项目29个，取得创新成果43项，申请国家专利8项。
回忆起刚接触继电器时，柯晓宾说没少吃苦。每天重复一样的动作，忍受着一次次检测被退回的打击。刚工作时，一次内部考试，得了倒数第二。“一台都没检测通过，手被钳子磨出了水泡，调着调着就哭了。”柯晓宾说，“那时心里也打过退堂鼓，但没有放弃，一路坚持走了过来。”
议学思考
结合材料，分析柯晓宾柯晓宾能够在职业生涯中取得如此多的成就？
议学提示
柯晓宾在职业生涯中，不仅注重个人技能的提升，还积极带领团队攻克生产难题，为高铁事业的发展做出了贡献。她的人生目标不仅仅是追求个人的成功，更是要将个人的发展与社会的进步相结合。
1.要正确认识个人与社会的关系？
①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
知
识
归
纳
子议题二：
时势造英雄，还是英雄造时势？
——如何树立正确的人生目标
议学情境一
2003年，20岁的柯晓宾毕业后加入沈信公司电器车间，初识继电器在铁路系统中的关键作用。看似小小的继电器，想让它能够安全稳定地运行，需要调整人员无数次用心精确无误地调试。调整继电器的独有特点在于其人工调整的精确度，这是机器调整所无法达到的。
议学思考
面对重重阻碍柯晓宾是怎么做的？
议学提示
了解到继电器调整的严苛要求，柯晓宾认识到这既考验技术也磨砺意志。她决定从基础学起，全身心投入调试技巧学习，不厌其烦地重复动作，力求最佳。为提升技能，她利用握力器加强手腕力度，通过无数次实践，掌握触片弹簧结构调整精髓，能在极小力度范围内精确操作。仅半年多，她便能独立维修测试平台，胜任岗位要求。
在质量与数量的抉择中，柯晓宾明智选择质量优先，调整工作节奏，精心调整每台继电器，确保高合格率。她从自身实际出发，注重能力提升和质量控制，最终在车间内部抽检中脱颖而出，成为唯一达到96%以上合格率的员工。
柯晓宾在职业生涯中，始终保持着对自身的清醒认识。她了解自己的优势和不足，因此能够制定出符合自身实际情况的职业规划和发展目标。
树立人生目标，应当从自身实际出发。
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
随堂笔记
议学情境二
“一想到我调试的继电器，能用到中国高铁的控制系统上，就感到很兴奋。”柯晓宾说，正是中国高铁的发展，才给她的职业带来了空前的机遇。
“赶上中国高铁飞速发展的时代，能在自己的岗位上，为中国高铁尽一份力，我感到特别荣幸。我不光要把自己的本领练就得更加娴熟，还要传递给更多人，用汗水和努力建功新时代。”柯晓宾说。
柯晓宾能够成为调整线上“大师级”的领头雁的原因是什么？树立人生目标应该怎么做？
议学思考
议学提示
柯晓宾的成功离不开她对国家、民族和人民利益的深刻理解和积极践行。她将自己的职业发展牢牢植根于国家高铁事业的发展中，为国家的繁荣富强贡献了自己的力量。
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
随堂笔记
议学情境三
继电器手工调整工作在全世界都是难题，随着中国高铁走出国门，继电器出口检验标准对人工调整有了更严格的要求。
柯晓宾说：“信号控制系统是高铁的“中枢神经”，不但国内高铁，中老铁路、雅万高铁等我国在国外的铁路项目都有我们沈信生产的继电器，它们都是我们车间每一个普通工人亲手调整出来的。”
干了快20年了，柯晓宾的食指比别的手指都粗，手指也有些弯了，还有厚厚的茧子。
柯晓宾说：“我们要立足生产一线，用新时代产业工人的满腔热情，担负起中国铁路事业发展的使命。为继电器的研发和生产，为建设制造强国贡献出我们工人的力量。”
柯晓宾的话对我们青年确立人生目标有什么启示
议学思考
议学提示
柯晓宾的工作不仅为中国的高铁事业做出了贡献，也为全球交通领域的发展提供了有益的借鉴。她的成功体现了个人追求与人类福祉的相统一。这告诉我们，在树立人生目标时，应当具有全球视野和人类情怀，关注人类社会的共同发展和进步。只有将个人的追求与人类的发展进步紧密联系在一起，才能为人生赋予更深远的意义和价值。
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
①志存高 远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
②个人的追 求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
随堂笔记
2.如何树立正确的人生目标？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。（我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。）
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。）
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。）
知
识
归
纳
思维导图
树立
正确
的人
生目
标
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
1.跨学科·语文 在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大的人生目标。毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书。以下先贤古语,与此相一致的是( )
A.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
B.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
C.老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
D.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之
课堂练习
答案解析：C选项（老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志）最符合题目要求，它表达了无论处于何种境地，都应保持坚定的志向，与题目中提到的领导人在青少年时期就确立远大人生目标的精神相一致。
C
2.“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校,同学们把自己亲手制作的人生目标卡贴在“锦绣75年,我和祖国共成长”梦想留言板上。对此认识正确的有( )
①应当从自身实际出发,树立切实可行的人生目标
②人生目标取决于个人的兴趣爱好,与国家、社会无关
③树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,立志报国
④青少年的人生目标虽然不切实际,但都能实现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
答案解析：A选项①“应当从自身实际出发，树立切实可行的人生目标”：这一选项与题目中同学们制作并贴上人生目标卡的行为相吻合。他们在为自己设定人生目标时，很可能是基于自己的兴趣、能力和实际情况来考虑的，因此这一选项是正确的。
③“树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，立志报国”：这一选项与题目中的主题高度一致。同学们在设定人生目标时，不仅仅考虑了个人的兴趣和发展，还将其与国家的发展、民族的复兴和人民的利益相结合，体现了立志报国的精神，因此这一选项是正确的。
A
3.在幼年时播下的小小种子,终会开出五彩斑斓的花朵。20某地“科学家精神宣讲团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领航作用,从小培养学生良好科学素养,引导同学们树立科技报国的人生目标,将来为实现中国梦贡献自己的力量。这是因为( )
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②少年的梦想,与个人人生目标紧密相连
③树立人生目标应与中国梦相结合
④青少年的人生目标必定能促进人类文明进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
答案解析：A选项① 人生目标决定着人生道路的发展方向：这一选项与题目中“引导同学们树立科技报国的人生目标”相呼应，说明人生目标对于未来的方向有决定性作用。此选项正确。
② 少年的梦想，与个人人生目标紧密相连：题目中提到从小培养学生的科学素养和人生目标，意味着少年的梦想和他们的未来目标是紧密相连的。此选项正确。
③ 树立人生目标应与中国梦相结合：题目中明确提到“将来为实现中国梦贡献自己的力量”，说明人生目标应与中国梦相结合。此选项正确。
A
下节课再见！
课下请完成练习，并自觉背诵所学内容。
11.2树立正确的人生目标

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