资源简介

《戏曲音乐—京剧》教学设计
学科：《音乐》
版本：人音版《音乐》
课题：《戏曲音乐——京剧》
适用对象：八年级
教学目标：
通过学生的自主学习，了解我国的京剧艺术。
通过了解京剧大师梅兰芳，初步认识京剧艺术，了解京剧发展的历史以及相关知识。
通过聆听《看大王在帐中和衣睡稳》，感受，体验这个唱段的音乐特点及情感，体验梅兰芳“梅派”京剧艺术唱腔的魅力。
通过学习了解，感受京剧不仅是我们民族艺术的国粹，更是一种深厚的文化，知道京剧在世界艺术文化中的重要地位。
教学重难点：
重点：
聆听京剧唱段，在师生互动和鉴赏中了解京剧的相关知识，初步感受京剧的艺术魅力，培养学生对京剧艺术的兴趣。
了解我国京剧大师梅兰芳，以及体验“梅派”的唱腔美。
难点：
调动学生的积极性，主动参与鉴赏、演唱等实践活动。
京剧艺术的继承与发扬。
教学准备：
教师准备相关京剧资料，并制成相关课件。
学生课前大量收集相关资料，上课以小组为单位，以方便进行讨论和交流。
课时安排：一课时
教学过程：
兴趣导入：
欣赏歌曲《唱脸谱》，并播放京剧图片。
请学生说出这首歌曲的特别之处。（融进了京剧音乐的元素）
欣赏三个戏曲片段，请学生判断戏曲的种类。
《女驸马》----黄梅戏
《花木兰》----豫剧
《包龙图打坐开封府》----京剧
介绍流传于全国的五大剧种（京剧、豫剧、黄梅戏、越剧、评剧），导入新课。
学习京剧知识：
介绍京剧的起源与发展。
介绍京剧的行当。（生旦净丑）
介绍京剧的场面。（文场：唱、念；武场：做、打）
介绍京剧的四大名旦：（梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋）
介绍京剧大师梅兰芳。
梅兰芳对京剧走出过门所做的贡献。
梅兰芳在抗战时期“蓄须明志”的故事。
介绍作品《看大王在帐中和衣睡稳》。
欣赏作品。
拓展赏析。
欣赏李玉刚作品《新贵妃醉酒》，再次感受通俗歌曲加进京剧元素的艺术渲染力。
课件28张PPT。国之瑰宝——京剧问题什么叫京剧 ：京剧，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。另外，“京剧”也是一个网络用词，意思同“惊惧”。京剧发展形成
秦腔
清初，京城流行昆曲与京腔。乾隆中叶后,昆曲衰落,京腔兴盛取代昆曲。秦腔艺人魏长生由川进京。魏氏搭双庆班演出秦腔《滚楼》《背娃进府》等剧。魏长生扮相俊美,噪音甜润,唱腔委婉，做工细腻，一出《滚楼》即轰动京城。自此,京腔开始衰微。之后，清廷变化以魏长生的表演有伤风化，明令禁止秦腔在京城演出，将魏长生逐出京城。
徽秦合流
三庆，四喜，和春，春台的先后进京，表演上各有不同，有擅长唱的，演的，打的等等。之后，由之前秦腔流落艺人的加入，各个徽班广泛采用了前辈们优秀的表演形式。
徽汉合流
道光年间，众多湖北汉剧名家先后入京加入各个徽班，将声腔曲调,表演技能,演出剧目溶于徽戏之中,使徽戏的唱腔板式日趋丰富完善,唱法、念白更具北京地区语音特点,而易于京人接受。 京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑，共四大行当。
1．生行
　　简称“生”。扮演男性人物。生行分为须生(老生)、小生、武生、等。为京剧中的重要行当之一。
2．旦行
　　简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。
3．净行
　　简称“净”，亦叫花脸。以面部化妆运用各种色彩和图案勾勒脸谱为突出标志，扮演性格、气质、相貌上有特异之点的男性角色。或粗犷豪迈，或鲁莽诚朴。看到这里，可能有朋友要问，末行呢？其实，末行现在已经并入净行了。
4．丑行
　　简称“丑”。喜剧角色。由于面部化妆用白粉在鼻梁眼窝间勾画小块脸谱，又叫小花脸。面谱与花脸有很大区别。 生 旦 净 丑生 旦 净 丑生 旦 净 丑生 旦 净 丑老生小生武生生青衣花旦武旦老旦旦净，俗称“花脸”。红脸大多是表现忠诚正义的人物，黑脸大多是表现正直、勇敢或鲁莽的人物，白脸大多是表现奸险狡诈的人物，紫脸大多是表现沉勇果敢的人物，黄脸大多是表现性格残暴的人物，蓝脸大多表现勇猛顽强的人物。 净，分为文净和武净。一般有黑脸、老脸、奸白脸、架子花脸等。 黑脸，由于包拯是刚直不阿、秉公办案、执法如山的典范，而在京剧中包拯勾画的是黑脸，因此以包公为代表的黑脸，表示性格刚直、铁面无私的人物。
忠义、勇敢、善战勇猛、顽强、骁勇
奸险、狡诈、跋扈
骁勇、凶悍、阴险
神仙、鬼怪
顽强、暴躁、强横
刚正不阿、正直无私丑角
丑行，扮演以滑稽而伴有杂耍性表演的人物。在鼻梁上抹一小块白粉，俗称为“小花脸” 。丑行扮演的人物种类繁多，角色上亦有文武之分。有的是语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物，也有奸诈刁恶、悭吝卑鄙的人物。
艺术手段
唱、念、做、打，是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的 “歌”。做指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。 京剧大师——梅兰芳 梅兰芳，1894年生于北京，他出生于京剧世家 ，8岁开始学戏，十岁登台。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家，他是中国京剧史上鼎盛期和新中国成立后繁荣时期承上启下最具有代表性的人物，以其精妙的艺术和高尚的品德，赢得全国人民的热烈赞赏。梅兰芳在五十余年的舞台生涯中，精心创造，善于革新，塑造了众多的优美的妇女艺术形象，积累了大量优秀剧目，发展了京剧旦角的表演艺术，形成一个具有独特风采的艺术流派，世称梅派。也第一个将京剧带出国门的中国人。
京剧四大名旦：梅兰芳，程砚秋，尚小云，荀慧生

王瑶卿给四大名旦每人一个字的评价，直接反映各人特色。
　　梅兰芳—— 样 程砚秋—— 唱
　　尚小云—— 棒 荀慧生—— 浪尚小云荀慧生程砚秋蓄须明志
梅兰芳是一个爱国主义者，早在五四时期，当二十一条国耻条约签订时，他激于义愤，编演了《木兰从军》，激发人们的爱国主义精神。“九.一八”事变后，他又编演了《抗金兵》和《生死恨》，激励人们抗敌救国。八年抗战期间，梅兰芳身陷敌占领区，不顾威胁利诱，蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，表现了一名艺术家大义凛然的高贵品质。
梅兰芳表演艺术体系
梅兰芳曾于1919年，1924年，1956年，三次访日，1930访美，1935年，1952年两次访苏,不仅在京剧旦角艺术的发展中，起到继往开来的重要作用，而且是最早将中国的京剧艺术推向世界舞台的先行者。梅兰芳与斯坦尼斯拉夫斯基，布莱希特并称为世界三大表演体系。梅兰芳在国际舞台上的精湛表演，使国外广大观众和戏剧专家叹为观止，为之倾倒，通过梅兰芳的不懈努力，终使京剧艺术跻身于世界戏剧之林。
梅兰芳与新中国
中华人民共和国成立后，梅兰芳先后当选为全国人民代表大会代表，中国人民政治协商会议全国委员会常务委员，中国文学艺术界联合会副主席、中国戏剧家协会副主席，先后任中国戏曲研究院、中国戏曲学院、中国京剧院院长，1959年7月加入中国共产党，为祖国的社会主义建设作出了多方面的贡献。梅兰芳先生是中国表演艺术的象征，是我国人民的骄傲。欣赏：看大王在帐中和衣睡稳（片段） 思考：1、简要叙述该唱段音乐要素及情绪。
2、塑造了什么样的人物情感？ 这首曲子在节奏较平稳，速度缓慢，旋律线条舒缓，感彩凄丽悲凉表达了虞姬这一角色细腻的心理变化，内心的忧虑和悲怆 李玉刚
他的表演既有对梅派艺术的传神模仿，又有属于年轻李玉刚自己独有的风格特点。他运用中国民歌的发声方法，使梅派京剧的韵味更加疏朗、优美、大气、嘹亮，他将歌舞艺术、戏曲艺术综合于自己的舞台表演中，开创了属于自己风格的表演形式。在服装服饰上他进行大胆的改良，融入时尚元素，从而更加适合现代人的审美口味，使年轻观众从李玉刚的表演中深深感受到了京剧的魅力。 拓展延伸：
学习梅派京剧的身段，也就是艺术手段中的“做”。
欣赏：歌曲——新贵妃醉酒说唱脸谱那一天爷爷领我去把京戏看
看见那舞台上面好多大花脸
红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼
一边唱一边喊 哇呀呀呀呀
好象炸雷 叽叽喳喳震响在耳边
（间奏）
蓝脸的窦尔敦 盗御马
红脸的关公 战长沙
黄脸的典韦 白脸的曹操
黑脸的张飞 叫喳喳……
（rap）
说实话京剧脸谱本来确实挺好看
可唱的说的全是方言怎么听也不懂
慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天
乐队伴奏一听光是锣鼓家伙
咙个哩个三大件
这怎么能够跟上时代赶上潮流
吸引当代小青年
（间奏）
紫色的天王 托宝塔
绿色的魔鬼 斗夜叉
金色的猴王 银色的妖怪
灰色的精灵 笑哈哈……（rap）
我爷爷生气说我纯粹这是瞎捣乱
多美的精彩艺术中华瑰宝
就连外国人也拍手叫好
一个劲的来称赞
生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单
你不懂戏曲 胡说八道
气的爷爷胡子直往脸上翻
（间奏）
老爷爷你别生气
允许我分辨
就算是山珍海味老吃也会烦
艺术与时代不能离太远
要创新要发展
哇呀呀呀
让那老的少的男的女的大家都爱看
民族遗产一代一代往下传
（间奏）
一幅幅鲜明的 鸳鸯瓦
一群群生动的 活菩萨
一笔笔勾描 一点点夸大
一张张脸谱 美佳佳
哈哈哈

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