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4.在探究“空气是否占据空间”时，小明在塑料杯底粘上了一个纸团，如下图，在水槽的水
面上撒一些泡沫塑料，请根据所学知识，回答以下问题。
(1)把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，慢慢将塑料杯从水里提出来，杯底的纸团()。
A.会被打湿
B.不会被打湿
(2)将竖直压入水中的塑料杯慢慢倾斜，()有气泡从塑料杯里跑出来。
A.会
B.不会
(3)在塑料杯底扎一个小孔，用手指按压住小孔，把杯子压入水中，再放开压住小孔的手指，
观察到()。
A.杯内水位下降
B.杯内泡沫塑料向下移动
C.杯内泡沫塑料向上移动
(4)往塑料杯里打入一些空气，随着空气一点点进入，杯内水位明显下降，说明空
气()。
A.能占据空间
B.不能占据空间
5.如下图所示，小明用一个简易天平称量空气是否有质量。在天平两端各挂一个小桶，分别
放入一个皮球和若干绿豆，让天平达到平衡。
(1)探究活动开始前，同学们用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说
明（)。
A.空气没有固定的形状
B.空气占据空间
C.空气是无色的
(2)探究活动中，用打气筒往皮球内注入10筒空气，天平会（)。
A.往左侧（皮球方)倾斜
B.往右侧（绿豆方)倾斜
C.保持平衡
(3)通过（2)的探究活动，（)证明空气有质量。
A.不能
B.能
C.不确定
(4)这个探究活动中，我们还可以选择下列物品中的()来替代绿豆进行研究.
A.硬币
B.橡皮擦
C.回形针
三年级科学期中测试第4页（共4页）
2024-2025学年第一学期学科素养形成
三年级科学期中测试
【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功
题号
总等级
等级
选择题。
1.在北方寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一夜结冰的入
干了。“湿衣服→湿衣服结冰一衣服变干”过程中，水的形态变化是（)。
A.液体→固体→气体
B.液体→气体→固体
C.固体→液体→气体
2.小明在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在空气流通的地方比放在密封
干得快。这是因为水蒸发的快慢和（)有关。
A.空气流动
B.温度高低
C.液面面积
3.小明在煮面，需等水沸腾，水沸腾的温度是（
)
A.37℃
B.50℃
C.100℃
4.水沸腾后继续加热，温度会(
)
A.下降
B.上升
C.不变
5.开水沸腾时，水壶口的上方会出现“白气”，它是(
)。
A.气态的水
B.液态的水
C.固态的水
6.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是(
)o
B
7.下列方法中，能加快冰块融化的是(
)。
A.用手捂着
B.用棉被包着
C.放在保温杯里面
8.将大小形状相同的冰块，分别放在温度不同的房间，融化得最快的是(
A.0℃的房间
B.15℃的房间
C.30℃的房间
9.下列图片中，杯子里装的是水，静止后的现象是（
三年级科学期中测试第1页（共4页)

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