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2024~2025学年度第一学期期中质量检测
六年级生物学试题
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1—3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4—6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。
考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。
3．答案答在试题上无效。
一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样、千姿百态的生物。下列属于生物的是（ ）
①生石花 ②竹节虫 ③海星 ④藤壶 ⑤电脑病毒 ⑥机器人
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
2．牵牛花清晨开放，傍晚闭合。这一现象体现出生物具有的特征是（ ）
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖 C．生活需要营养 D．能对外界刺激作出反应
3．下列生物特征中，与“含羞草受到碰触时叶片会合拢”相同的是（ ）
A．小猫由小长大 B．羚羊遇到猎豹迅速逃跑
C．秋季落叶满地 D．大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
4．谚语“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到”、“大雁北飞天将暖，燕子南飞气转寒”，主要运用了哪种研究方法（ ）
A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．分类法
5．《昆虫记》中记录了大量昆虫的生活习性及特征，该书作者——法布尔在著书过程中使用了观察法。下列不符合观察法要求的是（ ）
A．实事求是 B．全面细致 C．科学测量 D．不用思考
6．古道尔（J.Goodall）在《和黑猩猩在一起》一书中回忆道：“我五岁时很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋钻出来的洞。有一天我藏在鸡窝里等着母鸡下蛋。忽然，她慢慢从草窝上站起来，背朝向我，身子向前弯曲，一个又白又圆的东西从她两腿间的羽毛里慢慢地露出来，越来越大，噗！一个鸡蛋落到了草窝上。”在以上描述中，没有体现出来的观察要点是（ ）
A．观察要有明确的目的 B．观察要客观真实地记录
C．观察要有耐心 D．观察要与他人交流讨论
7．科学探究通常要经过6个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。下列比较科学的排列顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．②③④①⑥⑤ D．③①②④⑤⑥
8．小明在森林公园中发现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢？为了验证自己的想法，他买了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述画线部分属于科学探究中的哪一步骤（ ）
A．提出问题 B．作出假设 C．实施计划 D．得出结论
9．小丽同学探究“磷肥对植物开花”的影响时，选取两盆生长状况相同、喜欢光照的三角梅，设计了如右表所示实验。该实验方案设计不合理，下列修改建议正确的是（ ）
组别 水分 环境温度 肥料 光照
甲 适量浇放置一段时间的自来水 26℃ 施磷肥 光照充足
乙 适量浇放置一段时间的自来水 26℃ 不施磷肥 部分遮阴
A．甲组应浇蒸馏水 B．乙组的环境温度应保持在10℃
C．乙组也应施磷肥 D．将甲、乙组都放在光照充足的地方
10．结合右图，要将被观察的标本放大到最大，应选择的镜头组合为（ ）
A．①和③ B．①和⑥ C．②和③ D．②和④
11．下列关于显微镜的叙述，错误的是（ ）
A．对光完成的标志是能看到白亮的圆形视野
B．光线过暗时，可换成凹面镜并使用大光圈
C．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的细胞数目减少
D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净
12．显微镜视野中有一污点，转动目镜和移动装片，污点都还在。由此可以判断污点位于（ ）
A．反光镜 B．目镜 C．物镜 D．装片
13．在显微镜下观察某植物细胞的细胞质时，观察到视野中一叶绿体位于液泡右上方，细胞质环流方向为顺时针（如图所示）。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是（ ）
A．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为逆时针 B．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
C．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为逆时针 D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
14．很多时候，学会区分事实与观点，是非常有利于学习生物学的。结合所学，观察植物叶片（右图），思考判断下列叙述，属于事实的是（ ）
①叶子上的洞是虫子咬的；②这片叶子上有许多洞；③叶子上的洞大小不等；④该植物体结构和功能的基本单位是细胞；⑤叶子上大的洞是大虫子咬的，小的洞是小虫子咬的；⑥这片叶子会因为这些洞而枯萎
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
15．画思维导图是进行对比学习的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（ ）
A．具有细胞结构 B．要进行呼吸作用 C．能够繁殖后代 D．能够自己制造有机物
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
注意事项：1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。）
16．（9分）根据所学，完成以下填空：
（1）生物学是研究生命________和生命________的科学，是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。
（2）鲸需要时常浮出水面进行换气，该过程是从外界吸入氧气，通过________作用分解有机物，并将产生的二氧化碳排出体外的过程。
（3）科学思维的主要特点：__________、注重逻辑、勇于质疑等。
（4）逻辑关系的推理有多种方法：
案例一：沃伦和马歇尔经过长时间研究，得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论，该过程利用的是由“一系列具体事实”推出“一般结论”的思维方法，该方法属于逻辑关系中的哪一种？________。
案例二：哺乳动物都用肺呼吸，鲸属于哺乳动物，所以鲸也用肺呼吸，这里运用的逻辑推理方法是______。
（5）有些植物的果实能够帮助传播种子，果实的形状可以影响植物种子的分布。图1为某植物果实图示，图2为植物的幼苗在母株周围的分布情况（大点表示母株，小点表示幼苗）。
图1 图2
您认为图2中A、B、C能体现图1所示植物的幼苗在母株周围的分布情况的是__________，并简要阐明理由_______________（2分）。
17．（7分）小麦是全球最重要的粮食作物之一，在我国北方被广泛种植，也是人们生活主要食品来源。分析回答下列问题：
（1）与病毒结构不同，小麦的植物体结构是由________构成的。
（2）在生长过程中，小麦需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物具有哪一特征？生物的生活________。
（3）小麦能开花和结果，果实落入土壤后会长成一棵新的小麦，这反映了生物具有哪一特征？生物能____。
（4）近年来，我国科学家利用新的育种技术，对小麦的基因进行修改，培育出来既抗病又高产的小麦新品种。这一现象说明了（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物有遗传和变异的特性
C．生物能排出体内代谢废物 D．生物能对外界刺激作出反应
（5）若将显微镜视野下小麦叶表皮细胞的标本从A转为B（右图），正确的步骤是（ ）
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
A．①③②④ B．②③④① C．④③①② D．③②①④
（6）右图为韭菜和小麦的幼苗图示。请结合常识，观察判断：代表韭菜的图示是：______。简要说明判断理由：________________。
18．（6分）王青同学发现：当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为一探究竟，他开展了如下实验：
步骤1：在实验装置（图1）的中央放入10只大小和生理状态基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值，绘制曲线图（图2）。
图1 图2
分析回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）设置两组实验装置的目的是：_______________。
（3）实验变量是：_______________。该实验除变量外，其他条件应相同，体现________原则。
（4）为什么要用10只鼠妇作为实验对象，而不是1只？_______________。
（5）依据实验数据，得出结论：_______________。
（6）在该探究实验中，如果实验数据和结果不支持假设，则不应该有的后续做法是（ ）
A．认真分析原因 B．继续查找资料 C．修改实验数据 D．重新进行实验
19．（7分）单目显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具。结合图示，分析回答下列问题：
（1）在对光过程中，要先转到[②]，使________对准通光孔，然后再转动[③]________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用[③]的________镜。（注，[ ]中填图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]________。
（3）若某同学在显微镜的视野中看到的物像位于视野左上方，要将物像移至中央，则应将标本向________方移动。
（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10X”和“40X”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“________”的，要视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“________”的。
20．（6分）有人说：“1元硬币上的细菌比马桶座上的还要多”。真是这样吗？张生同学从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得数据如下表。分析回答下列问题：
面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元
细菌总数（个/30张） 147400 363150 98800 145500 25700 12250
每张的细菌数（个/张） 4913 12105 3293 4850 857 408
每平方厘米的细菌数（个/cm2） 34 68 16 27 4 2
（1）张生同学根据已有经验，认为“1元硬币上的细菌不可能比马桶座上的还要多”。从科学探究角度看，张生同学的看法相当于（ ）
A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．实验结论
（2）结合所学，张生同学应该选择哪种观察工具观察细菌的存在？________。
（3）分析数据，哪种面值纸币使用频率较高？________。简要说明理由：________（2分）。
（4）根据上述实验，为了健康起见，你在使用现金时应该如何做？________。山东省泰安市东平县2024-2025学年六年级上学期期中生物试题答案
一. 选择题答案
1. A
2. D
3. B
4. C
5. D
6. D
7. B
8. C
9. D
10. A
11. D
12. C
13. D
14. B
15. D
二. 非选择题答案
16.
(1)现象；活动规律（2分）
(2)呼吸（1分）
(3)尊重事实（1分）
(4)归纳推理；演绎推理（2分）
(5)C（1分）；该植物果实表面有钩刺，可附着在动物皮毛上，会随着动物的活动而被带到较远的地方，所以幼苗会在离母株较远的地方分布（2分）
17.
(1)细胞（1分）
(2)需要营养（1分）
(3)生长和繁殖（1分）
(4)B（1分）
(5)A（1分）
(6)A（1分）；韭菜是单子叶植物，叶脉一般为平行脉，而小麦是单子叶植物，图A中叶片的叶脉为平行脉，所以代表韭菜（2分）
18.
(2)形成对照（1分）
(3)光；单一变量（2分）
(4)避免偶然性，使实验结果更准确（1分）
(5)光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中（1分）
(6)C（1分）
19.
(1)低倍物镜；反光镜；凹面（3分）
(2)细准焦螺旋（1分）
(3)左上（1分）
(4)10X；40X（2分）
20.
(1)B（1分）
(2)显微镜（1分）
(3)1元（1分）；1元纸币每张的细菌数和每平方厘米的细菌数都较多，说明其使用频率较高（2分）
(4)尽量减少现金的使用；接触现金后及时洗手等（1分，合理即可）

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