资源简介 (共23张PPT)第6节 受迫振动 共振(新授课)第二章 机械振动1振动中的能量损失2受迫振动3共振现象及其应用新课引入“洗”是古代盥洗用的脸盆,多用青铜铸成,现代亦有许多仿制的工艺品。倒些清水在其中,用手掌慢慢摩擦盆耳,盆就会发出嗡嗡声,到一定节奏时还会溅起层层水花。这是为什么?观看视频,你能解释以上实验现象吗?一:振动中的能量损失思考:现实生活中是否存在简谐运动?若振动过程中存在阻力,它的振幅又发生如何变化呢?振动系统在阻尼(摩擦或其他阻力)作用下的振幅逐渐减小的振动.1.阻尼振动:一:振动中的能量损失2.阻尼振动的图像3.振动系统受到的阻尼越大,振幅减小得越快,阻尼过大时,系统将不能发生振动。阻尼振动中,由于存在阻力,振幅不断减小,故振动系统的机械能将不断减少,那么,振动系统的周期和频率也会发生变化吗?振动周期与振幅无关,故阻尼振动中周期和频率不变!TTT一:振动中的能量损失二:受迫振动阻尼振动最终要停下来,那么怎样才能产生持续的振动呢?最简单的方法是使周期性的外力作用于振动系统,外力做功,补偿系统的能量损失,使系统的振动维持下去。物体在周期性变化的驱动力作用下的振动叫做受迫振动。1.定义:维持受迫振动的周期性外力受迫振动的频率与什么因素有关呢?受迫振动稳定时的频率等于驱动力的频率,跟系统的固有频率无关。结论:二:受迫振动物体做受迫振动的振幅是否也跟它的固有频率无关呢 当系统做受迫振动时,如果驱动力的频率十分接近系统的固有频率,系统振幅会很大。结论:二:受迫振动2.受迫振动的规律3.受迫振动实例①跳板在人走过时发生的振动②机器底座在机器运转时发生的振动③听到声音时耳膜的振动④电磁打点计时器的振针所做的振动振针针头受迫振动的频率总等于驱动力的频率,与系统的固有频率无关。二:受迫振动三:共振现象及其应用观察与思考:哪个摆球的振幅最大?结论:驱动力的频率等于振动物体的固有频率时,振幅最大;驱动力的频率跟固有频率相差越大,振幅越小。在受迫振动中,驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫做共振。1、共振的定义2.共振曲线:横轴:表示驱动力的频率纵轴:表示受迫振动的振幅三:共振现象及其应用f驱= f固时,振幅有最大值;f驱与 f固差别越大时,振幅越小。3.受迫振动的规律4.共振现象的应用与防止三:共振现象及其应用三:共振现象及其应用利用共振:应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率;防止共振:应使驱动力的频率与物体的固有频率不同,而且相差越大越好.三:共振现象及其应用阻尼振动受迫振动共振振动系统在阻尼(摩擦或其他阻力)作用下的振幅逐渐减小的振动.受迫振动的频率总等于驱动力的频率,与系统的固有频率无关。驱动力的频率f 等于物体的固有频率f0时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫做共振。课堂小结典例探究考点一:对简谐运动与阻尼、受迫振动的理解例1 如图所示是单摆做阻尼振动的振动图像.则摆球a时刻的动能________b时刻的动能,摆球a时刻的势________b时刻的势能.【答案】大于 等于 【解析】该题考查阻尼振动的图像以及能量的转化关系.在单摆振动过程中,因不断克服空气阻力做功使机械能逐渐转化为内能;虽然单摆总的机械能在逐渐减小,但在振动过程中动能和势能仍不断地相互转化.由于a、b两时刻,单摆的位移相等,所以势能相等,但动能不相等.典例探究变式1 (多选)一单摆做阻尼振动,则在振动过程中 ( )A.振幅越来越小,周期也越来越小B.振幅越来越小,周期不变C.通过某一位置时,机械能减小D.机械能不守恒,周期不变【答案】BCD【解析】单摆做阻尼振动时,振幅会减小,机械能减小,振动周期不变,故B、C、D正确,A错误.考点一:对简谐运动与阻尼、受迫振动的理解典例探究考点二:对共振的理解例2 如图所示,在曲轴A上悬挂一个弹簧振子,如果不转动把手B,而用手向下拉振子小球m,放开手后,让小球上下自由振动测得弹簧振子做30次全振动所用的时间是15 s;如果匀速转动把手,也可使弹簧振子上下振动.若使把手以转速n=30 r/min匀速转动,当弹簧振子的振动达到稳定后,它的振动周期是______s.若要想使弹簧振子的振幅达到最大,则把手的转速应为________.典例探究考点二:对共振的理解典例探究变式2 (2021届天津一中检测)如图所示,在一根张紧的水平绳上挂有5个单摆,其中b摆球质量最大,其余4个摆球质量相等,摆长关系为Lc>Lb=Ld>La>Le,现将b摆垂直纸面向里拉开一微小角度后释放,经过一段时间后,其余各摆均振动起来并达到稳定,下列叙述正确的是( )A.4个单摆的周期Tc>Td>Ta>TeB.4个单摆的频率fa=fc=fd=feC.4个单摆的振幅Aa=Ac=Ad=AeD.4个单摆中c摆振幅最大【答案】B考点二:对共振的理解典例探究考点二:对共振的理解本节课结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览