深圳市龙华区2024-2025学年六年级上学期期中科学试题(含答案)

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深圳市龙华区2024-2025学年六年级上学期期中科学试题(含答案)

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2024=2025 学年第一学期学科素养单元练习
六年级科学 阶段练习(第一单元~第二单元)
温馨提示:建议40分钟内完成。
秋风吹熟了麦田,秋日晒弯了枝丫,“梦境科学园”里金黄的硕果在阳光下闪耀着智慧的光芒。平平
和安安在经历了“微小世界”和“地球的运动”两个单元的学习后,相约来到“梦境科学园”里畅游一番。 科学园真大呀,各种草木花果让他们应接不暇。平平在角落发现了一株双色小花,花很漂亮,有着黄色和 紫色两种花瓣。他轻轻的触碰了一下黄色花瓣,唰的一声,他俩又进入了一个虚拟梦境一徽小世界。同
(


答案
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)学们,快和他俩一起去看看吧!
第一关 知识检测站:微小世界
一、选择题。
1. 在放大镜下观察,平平能发现不同昆虫的触角形状是( )的。
A.相同 B.不相同 C.以上选项都有可能
2. 使用显微镜观察物体时,眼睛应该( )
A.左眼睁开,右眼闭
B.左眼闭,右眼睁开
C.两眼都睁开
3. 下列图中,自制的简易显微镜是( )
A B C
(
)。
)平平分别用肉眼、放大镜、显微镜观察到同一个物体,其中图像大小和视野大小的关系是(
A.放大倍数越大,图像越大,视野越大
B.放大倍数越大,图像越大,视野越小
C.没有直接关系
下列表述属于放大镜镜片特点的是( )
A.中央薄,边缘厚 B.中央薄,边缘薄 C.中央厚,边缘薄
6. 下列属于微生物的是( )。
A.木耳 B.跳蚤 C.芝麻
长时间不换水,鱼缸里的水变绿了,原因是()
粪便没有及时清理 B.微生物繁殖 C.水中水草无法进行光合作用
霉菌生长和繁殖的最理想环境是(
阴冷、潮湿 B.温暖、潮湿 C.高温、干燥
平平在观察水中的微小生物时,在载玻片上放少量脱脂棉纤维是为了( )
直观比较微生物的大小 B.控制微生物的运动速度 C,把微生物挡到一边
10.安安取池塘里的水,倒入装有干草的烧杯中,几天后可以发现水面上出现了大量的霉点,这些霉
点是由( )结集而成的。
A.细胞 B.灰尘 C.微生物
二、判断题。
11.方形鱼缸和球形鱼缸里看上去差不多大小的金鱼,但实际上大小不一样,方形鱼缸里的鱼更大一些。
( )
改变简易显微镜中两个凸透镜之间的距离,放大倍数和清晰度会有明显改变。露中踩( )
放大镜镜片的放大倍数与镜片中心的凸度有关,和镜片大小无关。公三真陉拜 (
人类探究宇宙奥秘的航天航空事业与昆虫研究是两个各自独立的领域。堙查示首变变(D (
微生物一般情况下个体极其微小,结构简单,没有细胞结构。彀淤圈彖不邦獭心 ( )
第二关 神奇工具箱:显微镜
三、实验操作题。
16.平平和安安对显微镜进行了深入的研究,他们发现光学显微镜主要有以下5个部分:A.目镜,B.物
(
(
)镜,C.调节旋钮,D.载物台,E.反光镜。
)
)
)
)
(1)在括号中填上显微镜各结构名称的对应字母。
(2)下列使用光学显微镜的步骤中,先后顺序排列正确的是( )。 A.安放一对光一调焦一上片一观察
B.对光一安放一调焦一上片一观察
C.安放一对光一上片一调焦一观察
(3)右图是平平在显微镜下观察到生物标本时的视野,若要使视野
①转换成视野②,则应向(选填“左下”或“右上”)
方向移动标本才能实现,由此可以证明显微镜中看到的图像与
真实物体方向 (选填“相同”或“相反”)。 视野① 视野②
关四
(
四、综合探究题

)第三关 命运石之门:细胞
17.平平和安安通过资料了解到:英国科学家罗伯特·胡克是第一个发现细胞的人,他用显微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为细胞。现在随着观察技术日新月异的进步,平平和安安不仅在显微镜下观察到了清晰的细胞结构,还可以看到多种
不同的微生物的形态特点。
(1)画出光学显微镜下的洋葱表皮细胞。
射瓞讣乙)除洋葱表皮细胞外,安安还了解到神经细胞是人类体内最复杂的细胞,树突短而分枝多,下
列图中,人体神经细胞是( )。
(
C.
)A. B.
(3)下图是平平用显微镜观察到的三种微生物以及对应的名字,匹配错误的一组是(
水A
A.草履虫 B.衣藻 心 立C.变形虫
(4)平平、安安在对微生物进行了深入的观察后进行了讨论,对微生物具有的特征提出了以下观点,
其中错误的是(
A.都是单细胞生物 B.需要呼吸以及进食 C.对外界刺激有反应
平平和安安从微小世界的虚拟梦境中醒来,此刻,双色小花还在眼前,曼妙身姿,随风轻摆。如果摸摸紫色花瓣会发生什么呢 安安伸出手指,轻轻的落到了紫色花瓣上,紧接着,他俩又被带入了另一个虚拟梦境地球的运动。在这里,平平和安安又将开始新的一轮有趣的科学“冒险”游戏了。
第四关 知识检测站:地球的运动
(
题号
答案
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)五、选择题。
地球内部由外到内的结构顺序是( )。
A.地核一地幔一地壳
B.地壳地幔一地核 C.地幔一地壳一地核
平平认真、仔细地观察了地球仪,但仍没有了解到的地球知识是( )。
地球的海陆分布情况 B.地球的自转方向 C.地球绕轴转动
“地心说”和“日心说”这两种观点的共同点是都认同( )。
有昼夜交替现象 B.太阳是宇宙的中心 C.地球是运动的,绕地轴自转
安安坐在转椅上,顺时针转动转椅,她看到周围景物的运动方向是( )。
顺时针 B.逆时针 C.时而顺时针,时而逆时针
地球上不同的地方迎来黎明的时间存在差异,是因为( )
地球自转 B.地球公转 C.地球自转与公转
地球公转轨道的形状是( )。
正圆形 B.椭圆形 C.时而正圆,时而椭圆,但有规律
下列动物中不属于夜行动物的是( )。
萤火虫 B.蝴蝶
C.猫头鹰
下列生物的自然现象不属于四季变化对生物影响的是( )。
郁金香的花瓣开合 B.候鸟的迁徙 C.北极狐的换毛
太阳、星辰等天体东升西落的自然现象与( )有关。
地球自转 B.地球公转 C.地球自转和公转
四季更替是地球上常见的天文现象,我国处于夏季时,太阳光直射在( )。
赤道 B.南半球 C.北半球
六、判断题。
地球上的昼夜交替现象,就是每天的白天和夜晚各以12小时的时间,循环不止。 ( )
哥白尼以可靠的观测数据创立的“日心说”是完全正确的。 ( )
北京任何时候都比乌鲁木齐先看到日出。 ( )
31.我们对着地图或地球仪判断方位的标准是上北下南左东右西。
32.地球公转一周是一年,会有近日点和远日点,这是四季变化的主要原因。
七、综合探究题。
第五关 模型建构的筛选:昼夜交替现象
33.平平和安安在对昼夜交替现象经过深入的分析和探讨后,提出了以下四种关于地球与太阳的运动
模型,他们觉得在理论上这四种猜测模型都能产生昼夜交替现象。
假设一: 地球不动,太阳围着地 假设二: 太阳不动,地球围着太 假设三: 太阳不动,地球自转。 假设四: 太阳不动,地球围绕太
球转。 阳转。 阳转,同时地球自转。
为了筛选出昼夜交替现象的真正原因,平平、安安在设计、操作模拟实验进行实践探究的过程中,必须不断拓宽科学思维,并结合现实存在的客观事实,以创新、严谨、求真、务实的科学态度,找到真正符合事实的假设,同学们,请你参与进来,与他们一起“闯关”吧!大 (1)安安首先查到以下资料:1610年,伽利略用自制的望远镜观察到木星的四颗卫星以木星为中
心旋转而不是围绕地球旋转,这一发现为哥白尼的日心说提供了确凿的证据。据此,我们可
以将上面的四个假设中的( )排除了。
A.假设一 B.假设二 关二架 C.假设三
(2)地球自转一周产生的昼夜时间间隔是24小时,并形成了天体东升西落的现象,通过这一事实
A.假设一 B.假设二 C.假设三计凿薪
(3)地球公转一周是一年,并且同时伴随着四季,根据这一事实可以排除的假设是( )。
A.假设一 B.假设二 C.假设三
(4)平平和安安以手电筒模拟太阳,乒乓球模拟地球,做筛选之后与事实一致的模拟实验,操作中,乒乓球的自转和公转的方向是( )。
A.自转自东向西顺时针,公转一一自西向东逆时针
B.自转一一自西向东逆时针,公转一一自西向东逆时针
C.自转自西向东逆时针,公转自东向西顺时针
(5)请画出筛选之后的模型运动示意图,并以箭头标明方向。
终极关 四季的移动城堡:日影变化
八、材料分析题。
34.圭表是我国古代测量正午时刻的日影长度、定节气用的天文仪器。请同学们与平平、安安一起结
合“圭表测量示意图”和北京天文馆列出的四季太阳照射角度的变化表,回答以下问题。
北京地区日出日落时间和正午太阳仰角的变化表
北(子)
77 南(午)
(
日出时

日落时

正午太阳仰角
) (




6:00
4:30
18:00
19:30
50°
73°26


6:00
18:00
50°
冬至
7:30
16:30
26°34
)冬至线 春分 立夏
立警 立秋
母小紧:酏氏鲑财默关(注:资料来源于北京天文馆)
圭表由圭和表组成,有刻度的平面是( ),垂直立起来的柱子是( )。
圭 B.表
每年正午时分,夏至日的表影( ),冬至日的表影( ),春分或秋分时的表影( )。
最长 B.最短 C.适中
以下对四季太阳高度与影长的关系表述正确的是( )。
A.夏季太阳最高,影子最长 B.冬季太阳最低,影子最短
C.春、秋季太阳高度适中,影子长短也适中
(4)平平和安安通过本题对四季的日影长短和太阳高度变化规律的探究,得出了以下几个关于四
季成因的猜测,你认为最有可能的是( )。
A.太阳光到达地面的距离不同
B.太阳光照射地面的角度不同
C.太阳光照射地面的时间不同
总结收获
九、科学态度题。
35.感谢同学们陪伴平平和安安这一路的梦境之旅,帮助他们交出了这份答卷。相信你与他们一样,
能感觉到一种成就感。虽然在本次旅途中可能有遗憾,但只要我们是真心付出过辛勤的汗水,就
一定会有收获。同学们,请写下你自己的收获和以后对自己的期许吧!参考答案
选择题:
1. C
2. C
3. B
4. B
5. C
6. A
7. B
8. B
9. B
10. C
判断题:
11. ×
12. √
13. √
14. ×
15. ×
实验操作题:
16.(1)A(2)C;(3)右上、相反
五、选择题:
18. B
19. C
20. A
21. B
22. A
23. B
24. B
25. A
26. A
27. C
六、判断题:
28. ×
29. ×
30. √
31. ×
32. ×
七、综合探究题:
(1)A
(2)B
(3)B
(4)B
(5)B
八、材料分析题:
(1)A、B
(2)B、A、C
(3)C
(4)B

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