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浙江省湖州市长兴县2022学年九年级第一学期科学精准教学阶段性综合分析材料(二)期中测试
1．（2022九上·长兴期中）出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。新能源汽车所消耗能量的类型是（　　）
A．电能 B．风能 C．太阳能 D．声能
2．（2022九上·长兴期中）人类文明的进步离不开各种工具的发明与改进，下列工具主要由金属材料制成的是（　　）
A．石斧 B．骨针 C．青铜器 D．陶器
3．（2022九上·长兴期中）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载："每金七厘造方寸金一千片"，体现了黄金具有的物理性质是（　　）
A．呈金黄色 B．导电性 C．延展性 D．导热性
4．（2022九上·长兴期中）在"土壤酸碱性测定"活动中，测得校园一块土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是（　　）
A．6 B．7 C．8 D．9
5．（2022九上·长兴期中）"车窗抛物"扔掉的不仅是文明，还会引发事故，因为从高速行驶的车中抛出的物体具有较大的（　　）
A．动能 B．重力势能 C．质量 D．弹性势能
6．（2022九上·长兴期中）我国自主研发的新型涂层和阴极保护联合防护技术应用在珠港澳大桥上，如图所示为大桥的钢结构模型，其中最容易生锈处为（　　）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
7．（2022九上·长兴期中）下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是（　　）
A． B． C． D．
8．（2022九上·长兴期中）下列关于酸和碱的一些变化一定不属于化学变化的是（　　）
A．用浓硫酸在纸上写字，纸上出现漏洞
B．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾
C．将氢氧化钠敞口放置质量增加
D．氢氧化钙溶液久置表面产生一层白膜
9．（2022九上·长兴期中）下列有关说法中不正确的是（　　）
A．生铁和钢都是铁的合金，但生铁的含碳量比钢高
B．波尔多液中含硫酸铜，故不能用铁制容器盛放波尔多液
C．碳酸钠俗名纯碱，也叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污
D．氯化铵能促使农作物枝叶茂盛，与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
10．（2022九上·长兴期中）一定条件下，下列物质间的转化均能一步实现的是（　　）
A．S→SO3→H2SO4 B．Fe2O3→Fe→FeSO4
C．NaNO3→NaOH→Na2CO3 D．Cu→CuO→Cu(OH)2
11．（2022九上·长兴期中）下列有关如图所示四幅图的观点中(不计摩擦)，分析错误的是（　　）
A．图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用
B．图乙中，在下降过程中，滚摆的动能逐渐增大
C．图丙中，卫星在近地点的速度最大
D．图丁中，小球运动到③位置时速度为零
12．（2022九上·长兴期中）除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法正确的是（　　）
选项 物质 操作方法
A 加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
B CaO粉末（粉末) 加足量的水，充分搅拌后过滤
C NaOH溶液 加入氯化钙至恰好不再产生白色沉淀
D 溶液(硫酸) 加入过量CuO粉末，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
13．（2022九上·长兴期中）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2022九上·长兴期中）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．丙代表硫酸钠的质量
B．加入克稀硫酸时，两者恰好完全反应
C．a点对应的溶液中溶质种类为三种
D．b点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红
15．（2022九上·长兴期中）为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是(　　)
A．通过实验①②，能验证金属活动性：Fe>Cu
B．通过实验①②③，能验证金属活动性：Fe>Cu>Ag
C．实验④中 X 为Cu，Y 为FeSO4，能验证金属活动性：Fe>Cu
D．实验④中X 为Cu，Y 为AgNO3，能验证金属活动性：Cu>Ag
16．（2022九上·长兴期中）竞争无处不在，微观粒子之间的反应也是如此。将足量的Zn粉投入一定质量的和的混合溶液中发生反应，溶液的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．a点对应的溶液中含有三种金属阳离子
B．b点处的固体中含Ag和Zn
C．取少量b点处的溶液于试管中，滴加稀盐酸会有沉淀出现
D．溶液先不变色，一段时间后由蓝色逐渐变为无色
17．（2022九上·长兴期中）2022年2月4日至20日，北京成功举办第24届冬季奥运会。
（1）本届冬奥会的吉祥物"冰墩墩"的冰晶外壳由塑料制成，该外壳材料属于　 　(填"复合材料"或"合成材料")。
（2）冬奥会加强了防疫。场馆用低温消毒剂进行消毒，从物质分类角度看，属于　 　(填"有机物"或"无机物")。
18．（2022九上·长兴期中）2021年12月9日，翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在中国空间站上展示了"水中泡腾片"等太空科学实验。
（1）泡腾片是利用有机酸和碳酸盐反应做泡腾崩解剂，当其置入水中时，立刻发生泡腾反应，生成并释放大量的　 　气体，状如沸腾，故名泡腾片。
（2）水果中含有较多的维生素C，又名抗坏血酸，因为维生素C极易解离而释放出　 　（填写离子符号），故具有酸的性质。
19．（2022九上·长兴期中）用相同质量的镁和铁跟一定量的相同质量分数、相同体积的稀盐酸反应，其反应过程如图所示。
（1）曲线A表示的是　 　（选填"镁"或"铁"）跟稀盐酸反应的情况；
（2）由图可推知金属　 　（选填"镁"或"铁"）一定有剩余。
20．（2022九上·长兴期中）现有锌、氧化钙、氢氧化铜和石灰石四种固体，为了区分它们，小科参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。
（1）甲表示的物质是　 　。
（2）表中3b可填写　 　。
21．（2022九上·长兴期中）兴趣小组研究酸碱反应时利用稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊指示剂进行实验，实验操作和溶液颜色变化如下图所示。
（1）从微观角度分析，该反应的实质是　 　。
（2）根据乙图颜色的变化，判断图甲中B溶液是　 　。（填写溶液名称）
（3）图乙中M点时，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有　 　。
22．（2022九上·长兴期中）如图，小科设想利用升降台让球越弹越高。将球从M点竖直向下以某一速度抛出，球经静止在位置a的台面反弹后，到达的最高点为N；经台面反弹后上升过程球的动能　 　（选填"增大""不变"或"减小"）。球从N点下降时，台面已升至合适的位置b并保持静止，球再次经台面反弹后，到达的最高点P　 　比N高（选填"可能"或"不可能"）。
23．（2022九上·长兴期中）实验室有五种失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液中的一种，为完成鉴别同学们设计如图方案，五种溶液分别标号A、B、C、D、E。
（1）B物质的化学式是　 　。
（2）实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液。
①白色沉淀是　 　；
②向所得红色溶液中加入下列物质，一定会有明显实验现象的是　 　。
溶液B.溶液C.溶液D.溶液
24．（2022九上·长兴期中）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。
白雾是什么呢
I.同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口液化成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有　 　性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸　 　，证明猜想二是合理的。
II.小科提出质疑：为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾
小科联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与盐酸的　 　有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后　 　（填操作），将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。
25．（2022九上·长兴期中）课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生，反应结束后，都得到黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引。
（1）铁和硫的反应是　 　(填"放热"或"吸热")反应。
（2）气体X的化学式为　 　。
（3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小科想验证是否有铁剩余。
老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。
①小科依次连接各装置的导管口：　 　(填""或"")。
②老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想。请你帮小科说出不够合理的原因：　 　。
于是小科改进了实验设计，继续进行实验……
26．（2022九上·长兴期中）图甲是课本探究"影响动能大小因素"的实验装置。
（1）甲中小球的动能大小是通过木块在水平桌面上　 　来体现。
（2）将小球放在同一斜面上不同高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块时　 　。该实验现象表明：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
（3）通过探究，小明得知动能的大小与物体的质量和速度都有关，他从课外书上看到如图乙所示的方案：用质量不同的两个钢球将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块。
①此过程中将弹簧的　 　转化为钢球的动能；
②想要验证钢球的动能与质量的关系，图乙方案的操作　 　（选填"应该"或"不应该")控制钢球的速度不变。
27．（2022九上·长兴期中）在学习"酸和碱之间发生的反应"通过实验知道把酸和碱放在一起会生成盐和水，通过课本活动已证实有盐生成，但能否通过实验证明有水生成呢？
【设计实验】老师上课时取无水硫酸铜、冰醋酸（无水醋酸）和氢氧化钠固体设计了如图所示的三个实验。
【小资料】冰醋酸(无水醋酸)是一种酸，常温下为无色液体。
（1）实验甲、乙的实验目的是　 　；
（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是　 　；
（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是　 　。
28．（2022九上·长兴期中）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的"白色污染"，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。图中字母A至G均表示装置编号，请根据实验装置，回答下列问题：
（1）由于发生装置A制取的氧气中混有和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置B和C需对气体进行净化，则装置C中盛放的试剂应该是　 　。
（2）E、F装置是气体的吸收装置，测量其质量变化后可推算塑料的组成情况，但该处的设计有不正确的地方，改进方法　 　。
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是　 　。
29．（2022九上·长兴期中）有机化合物对人类的生活和社会发展具有极其重要的意义，请回答下列问题：
（1）下列有关有机化合物的说法，不正确的是____；
A．有机化合物的种类繁多
B．糖类是主要的供能物质
C．酒精、碳酸钙都属于有机化合物
（2）蓝箭航天"天鹊"真空型液氧甲烷发动机（TQ-15A）近日在湖州成功完成了首次全系统热试车，试验过程中甲烷在氧气中完全燃烧的化学方程式为　 　；
（3）小科通过学习知道：人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列____饮品也可以达到同样的目的（填序号）。
A．牛奶 B．果汁 C．蛋清 D．矿泉水
30．（2022九上·长兴期中）如图所示，纵坐标表示氮元素的化合价，横坐标表示物质类别，图中字母代表含氮元素的常见物质。
（1）A点表示的物质所属的类别是　 　。
（2）亚硝酸钠（NaNO2）是一种“工业用盐”，误食后易引起食物中毒，　 　点表示亚硝酸钠。
（3）若往久置在空气中的氢氧化钠溶液中滴加过量的E溶液，充分反应后溶液中的溶质是　 　（填化学式）。
31．（2022九上·长兴期中）变化观念和平衡思想是化学核心素养之一。化学变化中，物质在一定条件下可发生转化。（注：""表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：
（1）若有反应，甲是铜片，则乙可以是黑色的　 　(填物质化学式)。
（2）如图1甲和乙在一定条件下相互转化。其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线I反应的化学方程式：　 　。
（3）（图2）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称"干冰"，则B的化学式是　 　。
32．（2022九上·长兴期中）图甲是运动员在进行撑杆跳高的示意图，图乙表示人手拿撑杆从静止开始助跑时段，表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，表示撑杆形变最大时到撑杆离手的时段，表示撑杆离手时到人越过横杆下落到地面前的时段（整个过程中不考虑空气阻力、人和撑杆之间的摩擦产生的能量损耗）。请你在图乙中画出运动员在撑杆跳高的整个过程中运动员的机械能变化的大致图像，并对段图像的变化情况做出解释。
33．（2022九上·长兴期中）新型铸铁材料——蠕墨铸铁在高碳铁液中加入稀土合金，得到断口呈"花斑"状，石墨为蠕虫状蠕墨铸铁（又称蠕铁）。蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过渡形态铸铁，片状石墨和球状石墨内部原子排列方式不同。蠕铁是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小）、导热率高和抗氧化性能的新型铸铁材料。蠕铁广泛用于制造汽车发动机、汽车制动零件、排气管等。国产蠕铁中的蠕化剂均含有稀土元素，如稀土硅铁镁合金、稀土硅钙合金等。国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。
（1）蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的　 　(填"物理"或"化学")性质。
（2）工业上采用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁的反应原理是，其中　 　是还原剂。
（3）要炼出含铁的生铁70吨，至少需要质量分数为的铁矿石多少吨？（计算结果取整数）
34．（2022九上·长兴期中）草木灰(主要成分为)是一种常见的肥料。烧制草木灰是我国传统农耕方式，但会造成一定的环境污染。为护卫蓝天白云，我市发布通告，禁止露天烧制草木灰。
（1）从化学肥料分类角度分析，碳酸钾属于　 　(填"氮肥"、"磷肥"或"钾肥")；
（2）为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，小科进行以下实验：
I.取100克样品加入足量的蒸馏水，充分搅拌静置后，将浸出液全部转移到烧杯中；
II.在烧杯中加入足量的溶液，得到沉淀（杂质不发生化学反应，；
III.将沉淀过滤、洗涤、烘干后得到10克固体。
则：①II中产生沉淀的反应的基本反应类型（　　）
化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
②该样品中碳酸钾的质量分数。
35．（2022九上·长兴期中）铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中锌的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示（忽略盐酸的挥发）：
求：
（1）生成氢气的总质量为　 　g。
（2）合金中锌的质量分数。
（3）稀盐酸中溶质的质量分数。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】生物能是生物体直接做功具有能量，电能是有电流通过产生的能量，太阳能是由太阳光提供的能量，化学能是通过化学变化提供的能量。
【解答】新能源汽车要给电池充电，消耗电能，电动车行驶要消耗电池释放的电能，A正确。
故选：A。
2．【答案】C
【知识点】常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此结合题意进行分析判断即可。
【解答】A、石器是用天然石材制成的，故选项错误。
B、骨针是用动物骨骼制成的，故选项错误。
C、青铜器是用青铜制成的，青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项正确。
D、陶器是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。
故答案为：C。
3．【答案】C
【知识点】常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】根据金属的物理性质和用途，进行分析判断。
【解答】书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，说明黄金具有良好的延展性。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析判断。
【解答】在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，则pH应小于7，A符合题意。
故答案为：A。
5．【答案】A
【知识点】动能和势能的概念；动能的影响因素
【解析】【分析】物体由于运动具有的能叫动能。动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】从高速行驶的车中抛出的物品能砸伤周边的行人等，由于抛出的物体以极快的速度在运动，故具有很大的动能，能够把路人砸伤。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】根据铁生锈的条件判断。
【解答】铁与空气中的氧气接触，再与水接触，就会生成铁锈。根据图片可知，B点的铁同时与水和空气接触，因此最容易生锈，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】A
【知识点】酸、碱的概念
【解析】【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐。
【解答】A、氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱。符合题意；
B、硫酸钠电离出的离子是金属离子钠离子和酸根离子硫酸根离子，属于盐。不符合题意；
C、盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸。不符合题意；
D、氯化钠电离出的离子是金属离子钠离子和酸根离子氯离子，属于盐。不符合题意；
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】A、用浓硫酸在纸上写字，是利用了浓硫酸的腐蚀性、脱水性，使纸变黑，属于化学变化，故A错；
B、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾，是挥发出氯化氢与水蒸气接触形成盐酸小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C、将氢氧化钠敞口放置质量增加，是因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，属于化学变化，故C错；
D、氢氧化钙溶液久置表面产生一层白膜，是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化，故D错。
故答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】合金与合金的性质；盐与化肥
【解析】【分析】根据物质的俗称、性质来分析；根据铵态氮肥的性质来分析；根据生铁与钢的组成来分析；
根据金属的活动性顺序来分析。
【解答】A、生铁和钢都是铁的合金，但生铁的含碳量比钢高，选项正确；
B、硫酸铜能够与铁反应生成硫酸亚铁和铜，波尔多液中含硫酸铜，所以不能用铁制容器盛放波尔多液，选项正确。
C、碳酸钠俗名纯碱，也叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污，选项正确；
D、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，能促使农作物枝叶茂盛，氯化铵中含有铵根离子，与熟石灰混合后反应生成氨气，会降低肥效施用，所以氯化铵不能与熟石灰混合施用，选项错误；
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化
【解析】【分析】根据各选项中物质的性质分析，由各物质的性质确定各步转化是否能实现。
【解答】A、硫燃烧生成二氧化硫，不能直接生成三氧化硫，不符合题意；
B、氧化铁与氢气、一氧化碳等反应生成铁，铁与硫酸或硫酸铜溶液等反应生成硫酸亚铁，符合题意；
C、硝酸钠不能与其它物质反应生成氢氧化钠，不符合题意；
D、铜与氧气加热生成氧化铜，氧化铜不能直接生成氢氧化铜，不符合题意；
故选B。
11．【答案】D
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】动能的大小与质量、度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；机械能为动能和势能的和；不计摩擦，人在空中运动时，人只受到重力的作用。
【解答】A.图甲中，起跳后上升过程中，不计空气阻力，人只受到重力，故A正确，不符合题意；
B.图乙中，在下降过程中滚摆的质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，故B正确，不符合题意；
C.卫星在远地点时，卫星离地球最远，所以势能最大，从远地点向近地点运动时，高度越来越小，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，到近地点的速度最大，故C正确，不符合题意；
D.图丁中，小球在①位置高度最大，重力势能最大，不计摩擦，到达③位置，高度减小，重力势能减小，动能增大，小球运动到③位置时速度不为零，故D不正确，符合题 意。
故答案为：D。
12．【答案】D
【知识点】物质除杂或净化
【解析】【分析】物质的除杂：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】A、铁、氧化铁均能与过量稀盐酸反应，也会把原物质除去，故选项所采取的方法错误；
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，故选项所采取的方法错误；
C、碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠会成为新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
D、硫酸能与过量氧化铜反应生成硫酸铜和水，则加入过量的CuO反应后过滤能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确。
故答案为：D。
13．【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
【解答】A、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
B、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两种溶液混合时能出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca（OH）2；不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
C、FeCl3溶液是黄色的，FeSO4溶液是浅绿色的，NaNO3溶液是无色的，通过观察颜色可以鉴别，故选项错误。
D、Ba（NO3）2、H2SO4反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，故选项正确。
故答案为：D。
14．【答案】C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，以及加入的硫酸是过量的进行分析。
【解答】A、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠溶液中本来没有硫酸钠，硫酸钠的质量应该从零开始逐渐增大，然后不变，所以丙代表硫酸钠的质量，故A正确；
B、加入m克稀硫酸时，甲物质从一定质量减小到零，所以甲是氢氧化钠，两者恰好完全反应，故B正确；
C、a点对应的溶液中氢氧化钠的质量没有减小到零，所以氢氧化钠还没有完全反应，溶质种类为氢氧化钠、硫酸钠两种，故C错误；
D、b点对应的溶液中硫酸是过量的，所以能使紫色石蕊溶液变红，故D正确。
故答案为：C。
15．【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】根据金属能否与酸或盐溶液反应，可验证金属活动性顺序强弱分析。
【解答】A、 通过实验①铁表面有气泡产生，②铜表面无气泡产生，能验证金属活动性：Fe>Cu ，不符合题意；
B、 ①②可验证铁活动性大于铜，③可验证铁的活动性大于银，通过实验①②③，不能验证铜和银的金属活动性 ，不符合题意；
C、 实验④中 X 为Cu，Y 为FeSO4，通过无明显现象，说明反应不发生，可能验证金属活动性：Fe>Cu ，不符合题意；
D、 实验④中X 为Cu，Y 为AgNO3，通过铜表面有银白色固体生成，能验证金属活动性：Cu>Ag ，不符合题意；
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】将足量的Zn粉投入一定质量的AgNO3，和Cu（NO3）2的混合溶液中，锌会先与硝酸银反应，溶液质量减小，再与硝酸铜反应，质量增大。
【解答】A、a点硝酸银没有完全反应，含有锌、铜、银三种金属阳离子，故A正确；
B、b点硝酸银完全反应，硝酸铜没有参与反应，所以固体中含Ag和Zn，故B正确；
C、b点硝酸银完全反应，滴加稀盐酸不会有沉淀出现，故C错误；
D、溶液先不变色，一段时间后由蓝色逐渐变为无色，故D正确。
故答案为：C。
17．【答案】（1）合成材料
（2）有机物
【知识点】有机物与无机物的区别；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】根据合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维进行分析，根据有机物的定义分析。
【解答】（1）合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，因此塑料属于合成材料；
（2） 是一种含碳元素的化合物，属于有机物。
18．【答案】（1）二氧化碳
（2）
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的原理；酸、碱的概念
【解析】【分析】显酸性的溶液能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体，酸溶于水后在水中解离出氢离子。
【解答】（1）泡腾片中含有酸，酸能够与碳酸盐反应生成新盐、水和二氧化碳，故填二氧化碳。
（2）维生素C具有酸的性质，酸溶于水后在水中解离出氢离子，则维生素C溶于水后也能够解离出H+，故填H+。
19．【答案】（1）镁
（2）镁
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】镁的金属活动性大于铁，镁与稀盐酸反应速率更快。
【解答】（1）镁的金属活动性大于铁，镁与稀盐酸反应速率更快，故A曲线表示镁与稀盐酸反应；
（2）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24 2
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 2
得到等质量氢气消耗铁更多，故镁一定有剩余。
20．【答案】（1）石灰石
（2）蓝色固体
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据物质分类的方法、常见物质的元素组成进行分析。
【解答】（1）甲中含有多种物质，说明其是混合物，四种固体中石灰石属于混合物，则甲表示的是石灰石；
（2）乙中只含有一种元素，锌中只含有一种元素，则乙表示的是锌；丙是白色固体，氧化钙、氢氧化铜中含有多种元素，氧化钙是白色固体，则丙表示的是硫酸钡；最后丁表示的是氢氧化铜。3b与3a对应，3a为白色固体，所以3b可以填写蓝色固体。
21．【答案】（1）氢离子和氢氧根离子反应，生成水
（2）稀硫酸
（3）Na2SO4、H2SO4
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】根据氢氧化钠能使石蕊变蓝色，硫酸钠使石蕊呈紫色，硫酸使石蕊变红色，结合图示中颜色的变化判断分析。
【解答】（1）从微观角度分析，氢氧化钠与稀硫酸反应实质是氢离子和氢氧根离子反应，生成水；
（2）由乙图中变化可知，最终溶液颜色为蓝色，说明图甲中A溶液为氢氧化钠溶液，反应时溶液先变紫色再变红色，说明B溶液为稀硫酸；
（3）图乙中M点对应溶液呈红色，说明硫酸过量，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有Na2SO4、H2SO4 。
故答案为：（1） 氢离子和氢氧根离子反应，生成水；（2）稀硫酸；（3）Na2SO4、H2SO4。
22．【答案】减小；不可能
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】小球在运动过程中要克服摩擦阻力做功，总的机械能在不断减小。
【解答】将球从M点竖直向下以某一速度抛出，此时具有的机械能为动能和重力势能之和，球经静止在位置a的台面反弹后，在上升过程，球的速度减小，球的动能减小；球从N点下降时，台面已升至合适的位置b并保持静止，球再次经台面反弹后，由于小球在运动过程中要克服摩擦阻力做功，小球的机械能减小，到达的最高点P比N点低。
23．【答案】（1）NaCl
（2）硫酸钡；AD
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝。实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液，得到红色溶液，说明溶液显酸性，进行分析解答。
【解答】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝，B显中性，为氯化钠溶液，其化学式为NaCl。
（2）①实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液，得到红色溶液，说明溶液显酸性，白色沉淀不溶于酸，是硫酸钡沉淀。
②向所得红色溶液中加入下列物质，AgNO3溶液能与氯化钠等反应生成不溶于酸的氯化银白色沉淀，碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，一定会有明显实验现象的是AD。溶液中不一定含有钡离子，加入Na2SO4溶液不一定有明显现象；溶液中不一定含有硫酸根离子，加入BaCl2溶液不一定有明显现象。
24．【答案】挥发；变红；温度；加热试管
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】根据盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体能和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴；温度越高，盐酸挥发的越快，进行分析。
【解答】 I. 猜想二：是盐酸小液滴，因为浓盐酸具有挥发性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴；猜想二是合理的，是盐酸小液滴，将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红；
II.小科联系反应时试管外壁很烫，说明反应过程温度发生改变，于是猜想：白雾的形成可能与盐酸的温度有关，他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后加热试管，试纸变红。
25．【答案】（1）放热
（2）
（3）c→d；反应前锥形瓶中含有空气
【知识点】实验方案设计与评价；金属的化学性质；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变进行分析；根据硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收，反应前装置内有空气存在进行分析。
【解答】（1）铁与硫的反应是放热反应，因为用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，所 以反应是放热反应。
（2）反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生；根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变可知，气体X的化学式为SO2；
（3）①硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。铁与稀硫酸反应生成氢气，氢气不与氢氧化钠反应，所以如果a处只要有水压出，就能验证有铁剩余，则小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a；
②老师指出设计不够合理的原因：反应前锥形瓶内有空气存在。空气也能将水压出，干扰铁的检验。
26．【答案】（1）移动的距离
（2）速度不同
（3）弹性势能；应该
【知识点】动能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即保存进入下一题观察小球在毛巾表面滚动的距离；小球从不同的高度滚下，到达水平面的速度不同，从而可以判断探究的对象；根据同一个小球判断质量不变；探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关，改变弹簧的形变大小，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小；弹簧的弹性势能与弹簧的形变有关，形变相同时动能相等。
【解答】（1）实验中，通过比较木块B在同一水平面上被撞击后移动的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小，运用了转换法；
（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，小球到达水平面时的速度不同，是为了研究小球动能的大小是否与速度有关，可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；
（3）若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击放在同一位置的木块，
① 撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，因弹簧势能相同，转化出的动能相同；
②想要验证钢球的动能与质量的关系，根据单一变量原则，图乙方案的操作2应该控制钢球的速度不变。
27．【答案】（1）证明无水醋酸和氢氧化钠不含水
（2）防止空气中的水分进入试管干扰实验
（3）试管丙中的硫酸铜变蓝色，试管甲乙中的硫酸铜不变色
【知识点】酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】根据作对照，验证无水乙酸和氢氧化钠均不能使无水硫酸铜变蓝进行分析。
【解答】（1）实验时，甲、乙实验设计目的是：作对照，验证无水乙酸和氢氧化钠均不能使无水硫酸铜变蓝。
（2）装入试剂后迅速塞紧橡胶塞是为了防止空气中的水蒸气进入试管干扰实验。
（3）实验经过改进后，通过实验中甲、乙不变色，丙中固体变蓝色，表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。
28．【答案】（1）浓硫酸
（2）对调装置E、F的位置
（3）防止空气中的进入吸收装置（或保护装置）
【知识点】实验方案设计与评价；酸的物理性质及用途；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可以用氢氧化钠除去二氧化碳，浓硫酸具有吸水性；可用于干燥某些气体，要想测定塑料组成中的各元素的含量，需要除去其他干扰成分，使用碱石灰能将空气中的水蒸气和二氧化碳除掉；应先用浓硫酸吸收生成的水蒸气，测得水蒸气的质量，再用NaOH溶液吸收二氧化碳；根据空气中的成分可能对测定产生影响分析
【解答】（1）使D装置中的塑料试样在纯氧中燃烧，故B装置中盛放的应是NaOH溶液，以除去气体中的CO2，C装置中盛放的应是浓硫酸，以除去水蒸气；
（2）塑料试样燃烧会生成H2O和CO2，应先用浓硫酸吸收生成的水蒸气，通过测量生成的水蒸气的质量求出塑料中的氢元素的质量，如果按图中实验，会使F装置吸收的水蒸气增多，造成较大误差；改进方法为：对调装置E、F的位置；
（3）为防止空气中的CO2从右侧进入NaOH溶液，造成实验误差大，故右侧应安装G装置来吸收空气中的CO2。
29．【答案】（1）C
（2）
（3）A；C
【知识点】食物与营养；简单的有机物；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】根据有机物的定义分析；根据甲烷燃烧的反应物和生成物，书写方程式时要注意条件和配平；根据蛋白质的变性来分析解答。
【解答】（1）有机物的种类繁多，葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质等都属于有机化合物，硫酸、碳酸钙不属于有机化合物，糖类是主要的供能物质，AB正确，C错误；
故答案为：C。
（2）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式： 。
（3）豆浆中含有大量的蛋白质，牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质，因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒，AC符合题意；
故答案为：AC。
30．【答案】（1）单质
（2）C
（3）NaNO3和HNO3
【知识点】元素化合价的规则与计算；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据单质中元素化合价为0分析；
（2）根据化合物中元素化合价代数和为0分析；
（3）根据硝酸中氮元素化合价及氢氧化钠的性质分析。
【解答】（1） A点表示的物质中元素化合价为0，则所属的类别是单质；
（2） 亚硝酸钠 中氮元素化合价为+3，且属于盐类物质，为图像中C点代表物质；
（3）久置在空气中的氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠，E溶液为硝酸，硝酸与碳酸钠和氢氧化钠反应都会生成硝酸钠，加入过量E，则反应后溶液中溶质为 NaNO3和HNO3 ；
故答案为：（1）单质；（2）C；（3） NaNO3和HNO3 。
31．【答案】（1）CuO
（2）
（3）CO
【知识点】化合物之间的相互转化；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳。
【解答】 (1)甲是铜片，铜和氧化铜可以相互转化，则乙可以是黑色的CuO。
（2）路线Ⅰ中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（3）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则ABC分别是碳、一氧化碳、二氧化碳，B即一氧化碳的化学式是CO。
32．【答案】表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，此阶段人的部分机械能会逐渐转为撑杆的弹性势能，人具有的机械能逐渐减小，但不为0
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】根据各个阶段能量的转化判断机械能的变化。
【解答】0～t1表示人手拿撑杆助跑时段，人体内的化学能转化为人的机械能，故人的机械能增大；
t1～t2表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，此阶段人的机械能会逐渐转为撑杆的弹性势能，人具有的机械能逐渐减小，但不为零；
t2～t3表示撑杆形变最大时到撑杆离手的时段，此阶段撑杆的弹性势能逐渐转化为人的机械能，人的机械能增大；
t3～t4表示撑杆离手时到人越过横杆下落到地面前的时段，不考虑空气阻力，此阶段机械能守恒，保持不变。
33．【答案】（1）物理
（2）CO
（3）解：设需要赤铁矿石的质量为
答：需要赤铁矿石120t。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】根据物质的性质来分析；根据炼铁的原理及还原剂的概念来分析；根据纯净物质量和化学方程式的计算来分析。
【解答】（1）蠕铁是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小），这些性质不需要发生化学变化就能表现出来，所以蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的物理性质。
（2）还原反应中，夺取氧的物质叫做还原剂，还原剂具有的性质叫作还原性，工业上采用赤铁矿石（主要成分为氧化铁）炼铁的反应原理中，该反应中一氧化碳夺取了氧元素，是利用了CO的还原性。
（3）根据纯净物质量和化学方程式的计算来分析。
34．【答案】（1）钾肥
（2）①C
②解：设样品中碳酸钾的质量为
，
解得：克
答：样品中碳酸钾的质量分数为。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐与化肥
【解析】【分析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【解答】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；因此碳酸钾属于钾肥；
（2）①II中产生沉淀的是由两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，
故答案为：C。
（3）根据题目中所给的数据结合化学方程式进行计算。
35．【答案】（1）0.2
（2）解：设合金中锌的质量为x，100g稀盐酸中溶质的质量为y
，
，
合金中锌的质量分数：
答：合金中锌的质量分数为32.5%。
（3）解：稀盐酸中溶质的质量分数：
答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）由反应后减少质量即为产生氢气质量分析；
（2）根据产生氢气质量计算合金中锌的质量，由此计算锌的质量分数分析；
（3）根据产生氢气质量计算盐酸中溶质质量，由此计算稀盐酸中溶质质量分数分析。
【解答】（1）由质量守恒定律可知，生成氢气质量为20g+50+50g+50g-169.8g=0.2g；
故答案为：（1）0.2；（2）32.5%；（3）7.3%。
1 / 1浙江省湖州市长兴县2022学年九年级第一学期科学精准教学阶段性综合分析材料(二)期中测试
1．（2022九上·长兴期中）出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。新能源汽车所消耗能量的类型是（　　）
A．电能 B．风能 C．太阳能 D．声能
【答案】A
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】生物能是生物体直接做功具有能量，电能是有电流通过产生的能量，太阳能是由太阳光提供的能量，化学能是通过化学变化提供的能量。
【解答】新能源汽车要给电池充电，消耗电能，电动车行驶要消耗电池释放的电能，A正确。
故选：A。
2．（2022九上·长兴期中）人类文明的进步离不开各种工具的发明与改进，下列工具主要由金属材料制成的是（　　）
A．石斧 B．骨针 C．青铜器 D．陶器
【答案】C
【知识点】常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此结合题意进行分析判断即可。
【解答】A、石器是用天然石材制成的，故选项错误。
B、骨针是用动物骨骼制成的，故选项错误。
C、青铜器是用青铜制成的，青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项正确。
D、陶器是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。
故答案为：C。
3．（2022九上·长兴期中）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载："每金七厘造方寸金一千片"，体现了黄金具有的物理性质是（　　）
A．呈金黄色 B．导电性 C．延展性 D．导热性
【答案】C
【知识点】常见金属与金属的物理性质及用途
【解析】【分析】根据金属的物理性质和用途，进行分析判断。
【解答】书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，说明黄金具有良好的延展性。
故答案为：C。
4．（2022九上·长兴期中）在"土壤酸碱性测定"活动中，测得校园一块土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是（　　）
A．6 B．7 C．8 D．9
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析判断。
【解答】在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，则pH应小于7，A符合题意。
故答案为：A。
5．（2022九上·长兴期中）"车窗抛物"扔掉的不仅是文明，还会引发事故，因为从高速行驶的车中抛出的物体具有较大的（　　）
A．动能 B．重力势能 C．质量 D．弹性势能
【答案】A
【知识点】动能和势能的概念；动能的影响因素
【解析】【分析】物体由于运动具有的能叫动能。动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】从高速行驶的车中抛出的物品能砸伤周边的行人等，由于抛出的物体以极快的速度在运动，故具有很大的动能，能够把路人砸伤。
故答案为：A。
6．（2022九上·长兴期中）我国自主研发的新型涂层和阴极保护联合防护技术应用在珠港澳大桥上，如图所示为大桥的钢结构模型，其中最容易生锈处为（　　）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
【答案】B
【知识点】金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】根据铁生锈的条件判断。
【解答】铁与空气中的氧气接触，再与水接触，就会生成铁锈。根据图片可知，B点的铁同时与水和空气接触，因此最容易生锈，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．（2022九上·长兴期中）下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】酸、碱的概念
【解析】【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐。
【解答】A、氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱。符合题意；
B、硫酸钠电离出的离子是金属离子钠离子和酸根离子硫酸根离子，属于盐。不符合题意；
C、盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸。不符合题意；
D、氯化钠电离出的离子是金属离子钠离子和酸根离子氯离子，属于盐。不符合题意；
故答案为：A。
8．（2022九上·长兴期中）下列关于酸和碱的一些变化一定不属于化学变化的是（　　）
A．用浓硫酸在纸上写字，纸上出现漏洞
B．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾
C．将氢氧化钠敞口放置质量增加
D．氢氧化钙溶液久置表面产生一层白膜
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】A、用浓硫酸在纸上写字，是利用了浓硫酸的腐蚀性、脱水性，使纸变黑，属于化学变化，故A错；
B、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾，是挥发出氯化氢与水蒸气接触形成盐酸小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C、将氢氧化钠敞口放置质量增加，是因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，属于化学变化，故C错；
D、氢氧化钙溶液久置表面产生一层白膜，是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化，故D错。
故答案为：B。
9．（2022九上·长兴期中）下列有关说法中不正确的是（　　）
A．生铁和钢都是铁的合金，但生铁的含碳量比钢高
B．波尔多液中含硫酸铜，故不能用铁制容器盛放波尔多液
C．碳酸钠俗名纯碱，也叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污
D．氯化铵能促使农作物枝叶茂盛，与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
【答案】D
【知识点】合金与合金的性质；盐与化肥
【解析】【分析】根据物质的俗称、性质来分析；根据铵态氮肥的性质来分析；根据生铁与钢的组成来分析；
根据金属的活动性顺序来分析。
【解答】A、生铁和钢都是铁的合金，但生铁的含碳量比钢高，选项正确；
B、硫酸铜能够与铁反应生成硫酸亚铁和铜，波尔多液中含硫酸铜，所以不能用铁制容器盛放波尔多液，选项正确。
C、碳酸钠俗名纯碱，也叫苏打，可用于清洗厨房用具的油污，选项正确；
D、氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，能促使农作物枝叶茂盛，氯化铵中含有铵根离子，与熟石灰混合后反应生成氨气，会降低肥效施用，所以氯化铵不能与熟石灰混合施用，选项错误；
故答案为：D。
10．（2022九上·长兴期中）一定条件下，下列物质间的转化均能一步实现的是（　　）
A．S→SO3→H2SO4 B．Fe2O3→Fe→FeSO4
C．NaNO3→NaOH→Na2CO3 D．Cu→CuO→Cu(OH)2
【答案】B
【知识点】非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；金属、金属氧化物、碱之间的转化
【解析】【分析】根据各选项中物质的性质分析，由各物质的性质确定各步转化是否能实现。
【解答】A、硫燃烧生成二氧化硫，不能直接生成三氧化硫，不符合题意；
B、氧化铁与氢气、一氧化碳等反应生成铁，铁与硫酸或硫酸铜溶液等反应生成硫酸亚铁，符合题意；
C、硝酸钠不能与其它物质反应生成氢氧化钠，不符合题意；
D、铜与氧气加热生成氧化铜，氧化铜不能直接生成氢氧化铜，不符合题意；
故选B。
11．（2022九上·长兴期中）下列有关如图所示四幅图的观点中(不计摩擦)，分析错误的是（　　）
A．图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用
B．图乙中，在下降过程中，滚摆的动能逐渐增大
C．图丙中，卫星在近地点的速度最大
D．图丁中，小球运动到③位置时速度为零
【答案】D
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】动能的大小与质量、度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；机械能为动能和势能的和；不计摩擦，人在空中运动时，人只受到重力的作用。
【解答】A.图甲中，起跳后上升过程中，不计空气阻力，人只受到重力，故A正确，不符合题意；
B.图乙中，在下降过程中滚摆的质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，故B正确，不符合题意；
C.卫星在远地点时，卫星离地球最远，所以势能最大，从远地点向近地点运动时，高度越来越小，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，到近地点的速度最大，故C正确，不符合题意；
D.图丁中，小球在①位置高度最大，重力势能最大，不计摩擦，到达③位置，高度减小，重力势能减小，动能增大，小球运动到③位置时速度不为零，故D不正确，符合题 意。
故答案为：D。
12．（2022九上·长兴期中）除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法正确的是（　　）
选项 物质 操作方法
A 加入过量稀盐酸，充分反应后过滤
B CaO粉末（粉末) 加足量的水，充分搅拌后过滤
C NaOH溶液 加入氯化钙至恰好不再产生白色沉淀
D 溶液(硫酸) 加入过量CuO粉末，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】物质除杂或净化
【解析】【分析】物质的除杂：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】A、铁、氧化铁均能与过量稀盐酸反应，也会把原物质除去，故选项所采取的方法错误；
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，故选项所采取的方法错误；
C、碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠会成为新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
D、硫酸能与过量氧化铜反应生成硫酸铜和水，则加入过量的CuO反应后过滤能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确。
故答案为：D。
13．（2022九上·长兴期中）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
【解答】A、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
B、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两种溶液混合时能出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca（OH）2；不加其它试剂可以鉴别，故选项错误。
C、FeCl3溶液是黄色的，FeSO4溶液是浅绿色的，NaNO3溶液是无色的，通过观察颜色可以鉴别，故选项错误。
D、Ba（NO3）2、H2SO4反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，不加其它试剂无法鉴别，故选项正确。
故答案为：D。
14．（2022九上·长兴期中）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．丙代表硫酸钠的质量
B．加入克稀硫酸时，两者恰好完全反应
C．a点对应的溶液中溶质种类为三种
D．b点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红
【答案】C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，以及加入的硫酸是过量的进行分析。
【解答】A、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠溶液中本来没有硫酸钠，硫酸钠的质量应该从零开始逐渐增大，然后不变，所以丙代表硫酸钠的质量，故A正确；
B、加入m克稀硫酸时，甲物质从一定质量减小到零，所以甲是氢氧化钠，两者恰好完全反应，故B正确；
C、a点对应的溶液中氢氧化钠的质量没有减小到零，所以氢氧化钠还没有完全反应，溶质种类为氢氧化钠、硫酸钠两种，故C错误；
D、b点对应的溶液中硫酸是过量的，所以能使紫色石蕊溶液变红，故D正确。
故答案为：C。
15．（2022九上·长兴期中）为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是(　　)
A．通过实验①②，能验证金属活动性：Fe>Cu
B．通过实验①②③，能验证金属活动性：Fe>Cu>Ag
C．实验④中 X 为Cu，Y 为FeSO4，能验证金属活动性：Fe>Cu
D．实验④中X 为Cu，Y 为AgNO3，能验证金属活动性：Cu>Ag
【答案】B
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】根据金属能否与酸或盐溶液反应，可验证金属活动性顺序强弱分析。
【解答】A、 通过实验①铁表面有气泡产生，②铜表面无气泡产生，能验证金属活动性：Fe>Cu ，不符合题意；
B、 ①②可验证铁活动性大于铜，③可验证铁的活动性大于银，通过实验①②③，不能验证铜和银的金属活动性 ，不符合题意；
C、 实验④中 X 为Cu，Y 为FeSO4，通过无明显现象，说明反应不发生，可能验证金属活动性：Fe>Cu ，不符合题意；
D、 实验④中X 为Cu，Y 为AgNO3，通过铜表面有银白色固体生成，能验证金属活动性：Cu>Ag ，不符合题意；
故答案为：B。
16．（2022九上·长兴期中）竞争无处不在，微观粒子之间的反应也是如此。将足量的Zn粉投入一定质量的和的混合溶液中发生反应，溶液的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．a点对应的溶液中含有三种金属阳离子
B．b点处的固体中含Ag和Zn
C．取少量b点处的溶液于试管中，滴加稀盐酸会有沉淀出现
D．溶液先不变色，一段时间后由蓝色逐渐变为无色
【答案】C
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】将足量的Zn粉投入一定质量的AgNO3，和Cu（NO3）2的混合溶液中，锌会先与硝酸银反应，溶液质量减小，再与硝酸铜反应，质量增大。
【解答】A、a点硝酸银没有完全反应，含有锌、铜、银三种金属阳离子，故A正确；
B、b点硝酸银完全反应，硝酸铜没有参与反应，所以固体中含Ag和Zn，故B正确；
C、b点硝酸银完全反应，滴加稀盐酸不会有沉淀出现，故C错误；
D、溶液先不变色，一段时间后由蓝色逐渐变为无色，故D正确。
故答案为：C。
17．（2022九上·长兴期中）2022年2月4日至20日，北京成功举办第24届冬季奥运会。
（1）本届冬奥会的吉祥物"冰墩墩"的冰晶外壳由塑料制成，该外壳材料属于　 　(填"复合材料"或"合成材料")。
（2）冬奥会加强了防疫。场馆用低温消毒剂进行消毒，从物质分类角度看，属于　 　(填"有机物"或"无机物")。
【答案】（1）合成材料
（2）有机物
【知识点】有机物与无机物的区别；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】根据合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维进行分析，根据有机物的定义分析。
【解答】（1）合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，因此塑料属于合成材料；
（2） 是一种含碳元素的化合物，属于有机物。
18．（2022九上·长兴期中）2021年12月9日，翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在中国空间站上展示了"水中泡腾片"等太空科学实验。
（1）泡腾片是利用有机酸和碳酸盐反应做泡腾崩解剂，当其置入水中时，立刻发生泡腾反应，生成并释放大量的　 　气体，状如沸腾，故名泡腾片。
（2）水果中含有较多的维生素C，又名抗坏血酸，因为维生素C极易解离而释放出　 　（填写离子符号），故具有酸的性质。
【答案】（1）二氧化碳
（2）
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的原理；酸、碱的概念
【解析】【分析】显酸性的溶液能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体，酸溶于水后在水中解离出氢离子。
【解答】（1）泡腾片中含有酸，酸能够与碳酸盐反应生成新盐、水和二氧化碳，故填二氧化碳。
（2）维生素C具有酸的性质，酸溶于水后在水中解离出氢离子，则维生素C溶于水后也能够解离出H+，故填H+。
19．（2022九上·长兴期中）用相同质量的镁和铁跟一定量的相同质量分数、相同体积的稀盐酸反应，其反应过程如图所示。
（1）曲线A表示的是　 　（选填"镁"或"铁"）跟稀盐酸反应的情况；
（2）由图可推知金属　 　（选填"镁"或"铁"）一定有剩余。
【答案】（1）镁
（2）镁
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】镁的金属活动性大于铁，镁与稀盐酸反应速率更快。
【解答】（1）镁的金属活动性大于铁，镁与稀盐酸反应速率更快，故A曲线表示镁与稀盐酸反应；
（2）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24 2
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 2
得到等质量氢气消耗铁更多，故镁一定有剩余。
20．（2022九上·长兴期中）现有锌、氧化钙、氢氧化铜和石灰石四种固体，为了区分它们，小科参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。
（1）甲表示的物质是　 　。
（2）表中3b可填写　 　。
【答案】（1）石灰石
（2）蓝色固体
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据物质分类的方法、常见物质的元素组成进行分析。
【解答】（1）甲中含有多种物质，说明其是混合物，四种固体中石灰石属于混合物，则甲表示的是石灰石；
（2）乙中只含有一种元素，锌中只含有一种元素，则乙表示的是锌；丙是白色固体，氧化钙、氢氧化铜中含有多种元素，氧化钙是白色固体，则丙表示的是硫酸钡；最后丁表示的是氢氧化铜。3b与3a对应，3a为白色固体，所以3b可以填写蓝色固体。
21．（2022九上·长兴期中）兴趣小组研究酸碱反应时利用稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊指示剂进行实验，实验操作和溶液颜色变化如下图所示。
（1）从微观角度分析，该反应的实质是　 　。
（2）根据乙图颜色的变化，判断图甲中B溶液是　 　。（填写溶液名称）
（3）图乙中M点时，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有　 　。
【答案】（1）氢离子和氢氧根离子反应，生成水
（2）稀硫酸
（3）Na2SO4、H2SO4
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】根据氢氧化钠能使石蕊变蓝色，硫酸钠使石蕊呈紫色，硫酸使石蕊变红色，结合图示中颜色的变化判断分析。
【解答】（1）从微观角度分析，氢氧化钠与稀硫酸反应实质是氢离子和氢氧根离子反应，生成水；
（2）由乙图中变化可知，最终溶液颜色为蓝色，说明图甲中A溶液为氢氧化钠溶液，反应时溶液先变紫色再变红色，说明B溶液为稀硫酸；
（3）图乙中M点对应溶液呈红色，说明硫酸过量，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有Na2SO4、H2SO4 。
故答案为：（1） 氢离子和氢氧根离子反应，生成水；（2）稀硫酸；（3）Na2SO4、H2SO4。
22．（2022九上·长兴期中）如图，小科设想利用升降台让球越弹越高。将球从M点竖直向下以某一速度抛出，球经静止在位置a的台面反弹后，到达的最高点为N；经台面反弹后上升过程球的动能　 　（选填"增大""不变"或"减小"）。球从N点下降时，台面已升至合适的位置b并保持静止，球再次经台面反弹后，到达的最高点P　 　比N高（选填"可能"或"不可能"）。
【答案】减小；不可能
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】小球在运动过程中要克服摩擦阻力做功，总的机械能在不断减小。
【解答】将球从M点竖直向下以某一速度抛出，此时具有的机械能为动能和重力势能之和，球经静止在位置a的台面反弹后，在上升过程，球的速度减小，球的动能减小；球从N点下降时，台面已升至合适的位置b并保持静止，球再次经台面反弹后，由于小球在运动过程中要克服摩擦阻力做功，小球的机械能减小，到达的最高点P比N点低。
23．（2022九上·长兴期中）实验室有五种失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液中的一种，为完成鉴别同学们设计如图方案，五种溶液分别标号A、B、C、D、E。
（1）B物质的化学式是　 　。
（2）实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液。
①白色沉淀是　 　；
②向所得红色溶液中加入下列物质，一定会有明显实验现象的是　 　。
溶液B.溶液C.溶液D.溶液
【答案】（1）NaCl
（2）硫酸钡；AD
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝。实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液，得到红色溶液，说明溶液显酸性，进行分析解答。
【解答】（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝，B显中性，为氯化钠溶液，其化学式为NaCl。
（2）①实验后，将所有试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，过滤得白色沉淀和红色溶液，得到红色溶液，说明溶液显酸性，白色沉淀不溶于酸，是硫酸钡沉淀。
②向所得红色溶液中加入下列物质，AgNO3溶液能与氯化钠等反应生成不溶于酸的氯化银白色沉淀，碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，一定会有明显实验现象的是AD。溶液中不一定含有钡离子，加入Na2SO4溶液不一定有明显现象；溶液中不一定含有硫酸根离子，加入BaCl2溶液不一定有明显现象。
24．（2022九上·长兴期中）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。
白雾是什么呢
I.同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口液化成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有　 　性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸　 　，证明猜想二是合理的。
II.小科提出质疑：为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾
小科联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与盐酸的　 　有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后　 　（填操作），将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。
【答案】挥发；变红；温度；加热试管
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】根据盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体能和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴；温度越高，盐酸挥发的越快，进行分析。
【解答】 I. 猜想二：是盐酸小液滴，因为浓盐酸具有挥发性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴；猜想二是合理的，是盐酸小液滴，将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红；
II.小科联系反应时试管外壁很烫，说明反应过程温度发生改变，于是猜想：白雾的形成可能与盐酸的温度有关，他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后加热试管，试纸变红。
25．（2022九上·长兴期中）课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生，反应结束后，都得到黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引。
（1）铁和硫的反应是　 　(填"放热"或"吸热")反应。
（2）气体X的化学式为　 　。
（3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小科想验证是否有铁剩余。
老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。
①小科依次连接各装置的导管口：　 　(填""或"")。
②老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想。请你帮小科说出不够合理的原因：　 　。
于是小科改进了实验设计，继续进行实验……
【答案】（1）放热
（2）
（3）c→d；反应前锥形瓶中含有空气
【知识点】实验方案设计与评价；金属的化学性质；化合物之间的相互转化
【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变进行分析；根据硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收，反应前装置内有空气存在进行分析。
【解答】（1）铁与硫的反应是放热反应，因为用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，所 以反应是放热反应。
（2）反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生；根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变可知，气体X的化学式为SO2；
（3）①硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。铁与稀硫酸反应生成氢气，氢气不与氢氧化钠反应，所以如果a处只要有水压出，就能验证有铁剩余，则小科依次连接各装置的导管口：e→c→d→b→a；
②老师指出设计不够合理的原因：反应前锥形瓶内有空气存在。空气也能将水压出，干扰铁的检验。
26．（2022九上·长兴期中）图甲是课本探究"影响动能大小因素"的实验装置。
（1）甲中小球的动能大小是通过木块在水平桌面上　 　来体现。
（2）将小球放在同一斜面上不同高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块时　 　。该实验现象表明：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
（3）通过探究，小明得知动能的大小与物体的质量和速度都有关，他从课外书上看到如图乙所示的方案：用质量不同的两个钢球将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块。
①此过程中将弹簧的　 　转化为钢球的动能；
②想要验证钢球的动能与质量的关系，图乙方案的操作　 　（选填"应该"或"不应该")控制钢球的速度不变。
【答案】（1）移动的距离
（2）速度不同
（3）弹性势能；应该
【知识点】动能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即保存进入下一题观察小球在毛巾表面滚动的距离；小球从不同的高度滚下，到达水平面的速度不同，从而可以判断探究的对象；根据同一个小球判断质量不变；探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关，改变弹簧的形变大小，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小；弹簧的弹性势能与弹簧的形变有关，形变相同时动能相等。
【解答】（1）实验中，通过比较木块B在同一水平面上被撞击后移动的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小，运用了转换法；
（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，小球到达水平面时的速度不同，是为了研究小球动能的大小是否与速度有关，可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；
（3）若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击放在同一位置的木块，
① 撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，因弹簧势能相同，转化出的动能相同；
②想要验证钢球的动能与质量的关系，根据单一变量原则，图乙方案的操作2应该控制钢球的速度不变。
27．（2022九上·长兴期中）在学习"酸和碱之间发生的反应"通过实验知道把酸和碱放在一起会生成盐和水，通过课本活动已证实有盐生成，但能否通过实验证明有水生成呢？
【设计实验】老师上课时取无水硫酸铜、冰醋酸（无水醋酸）和氢氧化钠固体设计了如图所示的三个实验。
【小资料】冰醋酸(无水醋酸)是一种酸，常温下为无色液体。
（1）实验甲、乙的实验目的是　 　；
（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是　 　；
（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是　 　。
【答案】（1）证明无水醋酸和氢氧化钠不含水
（2）防止空气中的水分进入试管干扰实验
（3）试管丙中的硫酸铜变蓝色，试管甲乙中的硫酸铜不变色
【知识点】酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】根据作对照，验证无水乙酸和氢氧化钠均不能使无水硫酸铜变蓝进行分析。
【解答】（1）实验时，甲、乙实验设计目的是：作对照，验证无水乙酸和氢氧化钠均不能使无水硫酸铜变蓝。
（2）装入试剂后迅速塞紧橡胶塞是为了防止空气中的水蒸气进入试管干扰实验。
（3）实验经过改进后，通过实验中甲、乙不变色，丙中固体变蓝色，表明无水乙酸和氢氧化钙固体反应产生了水。
28．（2022九上·长兴期中）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的"白色污染"，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。图中字母A至G均表示装置编号，请根据实验装置，回答下列问题：
（1）由于发生装置A制取的氧气中混有和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置B和C需对气体进行净化，则装置C中盛放的试剂应该是　 　。
（2）E、F装置是气体的吸收装置，测量其质量变化后可推算塑料的组成情况，但该处的设计有不正确的地方，改进方法　 　。
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是　 　。
【答案】（1）浓硫酸
（2）对调装置E、F的位置
（3）防止空气中的进入吸收装置（或保护装置）
【知识点】实验方案设计与评价；酸的物理性质及用途；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可以用氢氧化钠除去二氧化碳，浓硫酸具有吸水性；可用于干燥某些气体，要想测定塑料组成中的各元素的含量，需要除去其他干扰成分，使用碱石灰能将空气中的水蒸气和二氧化碳除掉；应先用浓硫酸吸收生成的水蒸气，测得水蒸气的质量，再用NaOH溶液吸收二氧化碳；根据空气中的成分可能对测定产生影响分析
【解答】（1）使D装置中的塑料试样在纯氧中燃烧，故B装置中盛放的应是NaOH溶液，以除去气体中的CO2，C装置中盛放的应是浓硫酸，以除去水蒸气；
（2）塑料试样燃烧会生成H2O和CO2，应先用浓硫酸吸收生成的水蒸气，通过测量生成的水蒸气的质量求出塑料中的氢元素的质量，如果按图中实验，会使F装置吸收的水蒸气增多，造成较大误差；改进方法为：对调装置E、F的位置；
（3）为防止空气中的CO2从右侧进入NaOH溶液，造成实验误差大，故右侧应安装G装置来吸收空气中的CO2。
29．（2022九上·长兴期中）有机化合物对人类的生活和社会发展具有极其重要的意义，请回答下列问题：
（1）下列有关有机化合物的说法，不正确的是____；
A．有机化合物的种类繁多
B．糖类是主要的供能物质
C．酒精、碳酸钙都属于有机化合物
（2）蓝箭航天"天鹊"真空型液氧甲烷发动机（TQ-15A）近日在湖州成功完成了首次全系统热试车，试验过程中甲烷在氧气中完全燃烧的化学方程式为　 　；
（3）小科通过学习知道：人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列____饮品也可以达到同样的目的（填序号）。
A．牛奶 B．果汁 C．蛋清 D．矿泉水
【答案】（1）C
（2）
（3）A；C
【知识点】食物与营养；简单的有机物；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】根据有机物的定义分析；根据甲烷燃烧的反应物和生成物，书写方程式时要注意条件和配平；根据蛋白质的变性来分析解答。
【解答】（1）有机物的种类繁多，葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质等都属于有机化合物，硫酸、碳酸钙不属于有机化合物，糖类是主要的供能物质，AB正确，C错误；
故答案为：C。
（2）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式： 。
（3）豆浆中含有大量的蛋白质，牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质，因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒，AC符合题意；
故答案为：AC。
30．（2022九上·长兴期中）如图所示，纵坐标表示氮元素的化合价，横坐标表示物质类别，图中字母代表含氮元素的常见物质。
（1）A点表示的物质所属的类别是　 　。
（2）亚硝酸钠（NaNO2）是一种“工业用盐”，误食后易引起食物中毒，　 　点表示亚硝酸钠。
（3）若往久置在空气中的氢氧化钠溶液中滴加过量的E溶液，充分反应后溶液中的溶质是　 　（填化学式）。
【答案】（1）单质
（2）C
（3）NaNO3和HNO3
【知识点】元素化合价的规则与计算；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据单质中元素化合价为0分析；
（2）根据化合物中元素化合价代数和为0分析；
（3）根据硝酸中氮元素化合价及氢氧化钠的性质分析。
【解答】（1） A点表示的物质中元素化合价为0，则所属的类别是单质；
（2） 亚硝酸钠 中氮元素化合价为+3，且属于盐类物质，为图像中C点代表物质；
（3）久置在空气中的氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠，E溶液为硝酸，硝酸与碳酸钠和氢氧化钠反应都会生成硝酸钠，加入过量E，则反应后溶液中溶质为 NaNO3和HNO3 ；
故答案为：（1）单质；（2）C；（3） NaNO3和HNO3 。
31．（2022九上·长兴期中）变化观念和平衡思想是化学核心素养之一。化学变化中，物质在一定条件下可发生转化。（注：""表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：
（1）若有反应，甲是铜片，则乙可以是黑色的　 　(填物质化学式)。
（2）如图1甲和乙在一定条件下相互转化。其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线I反应的化学方程式：　 　。
（3）（图2）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称"干冰"，则B的化学式是　 　。
【答案】（1）CuO
（2）
（3）CO
【知识点】化合物之间的相互转化；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳。
【解答】 (1)甲是铜片，铜和氧化铜可以相互转化，则乙可以是黑色的CuO。
（2）路线Ⅰ中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（3）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则ABC分别是碳、一氧化碳、二氧化碳，B即一氧化碳的化学式是CO。
32．（2022九上·长兴期中）图甲是运动员在进行撑杆跳高的示意图，图乙表示人手拿撑杆从静止开始助跑时段，表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，表示撑杆形变最大时到撑杆离手的时段，表示撑杆离手时到人越过横杆下落到地面前的时段（整个过程中不考虑空气阻力、人和撑杆之间的摩擦产生的能量损耗）。请你在图乙中画出运动员在撑杆跳高的整个过程中运动员的机械能变化的大致图像，并对段图像的变化情况做出解释。
【答案】表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，此阶段人的部分机械能会逐渐转为撑杆的弹性势能，人具有的机械能逐渐减小，但不为0
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】根据各个阶段能量的转化判断机械能的变化。
【解答】0～t1表示人手拿撑杆助跑时段，人体内的化学能转化为人的机械能，故人的机械能增大；
t1～t2表示人助跑结束到撑杆形变最大的时段，此阶段人的机械能会逐渐转为撑杆的弹性势能，人具有的机械能逐渐减小，但不为零；
t2～t3表示撑杆形变最大时到撑杆离手的时段，此阶段撑杆的弹性势能逐渐转化为人的机械能，人的机械能增大；
t3～t4表示撑杆离手时到人越过横杆下落到地面前的时段，不考虑空气阻力，此阶段机械能守恒，保持不变。
33．（2022九上·长兴期中）新型铸铁材料——蠕墨铸铁在高碳铁液中加入稀土合金，得到断口呈"花斑"状，石墨为蠕虫状蠕墨铸铁（又称蠕铁）。蠕铁是具有片状和球状石墨之间的过渡形态铸铁，片状石墨和球状石墨内部原子排列方式不同。蠕铁是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小）、导热率高和抗氧化性能的新型铸铁材料。蠕铁广泛用于制造汽车发动机、汽车制动零件、排气管等。国产蠕铁中的蠕化剂均含有稀土元素，如稀土硅铁镁合金、稀土硅钙合金等。国产蠕铁技术冲破了国外的技术封锁，助推我国发动机制造技术迈向世界领先水平。
（1）蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的　 　(填"物理"或"化学")性质。
（2）工业上采用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁的反应原理是，其中　 　是还原剂。
（3）要炼出含铁的生铁70吨，至少需要质量分数为的铁矿石多少吨？（计算结果取整数）
【答案】（1）物理
（2）CO
（3）解：设需要赤铁矿石的质量为
答：需要赤铁矿石120t。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】根据物质的性质来分析；根据炼铁的原理及还原剂的概念来分析；根据纯净物质量和化学方程式的计算来分析。
【解答】（1）蠕铁是一种具有良好力学性能（耐高温、强度大、断面敏感性小），这些性质不需要发生化学变化就能表现出来，所以蠕墨铸铁作为发动机材料主要是利用其独特的物理性质。
（2）还原反应中，夺取氧的物质叫做还原剂，还原剂具有的性质叫作还原性，工业上采用赤铁矿石（主要成分为氧化铁）炼铁的反应原理中，该反应中一氧化碳夺取了氧元素，是利用了CO的还原性。
（3）根据纯净物质量和化学方程式的计算来分析。
34．（2022九上·长兴期中）草木灰(主要成分为)是一种常见的肥料。烧制草木灰是我国传统农耕方式，但会造成一定的环境污染。为护卫蓝天白云，我市发布通告，禁止露天烧制草木灰。
（1）从化学肥料分类角度分析，碳酸钾属于　 　(填"氮肥"、"磷肥"或"钾肥")；
（2）为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，小科进行以下实验：
I.取100克样品加入足量的蒸馏水，充分搅拌静置后，将浸出液全部转移到烧杯中；
II.在烧杯中加入足量的溶液，得到沉淀（杂质不发生化学反应，；
III.将沉淀过滤、洗涤、烘干后得到10克固体。
则：①II中产生沉淀的反应的基本反应类型（　　）
化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
②该样品中碳酸钾的质量分数。
【答案】（1）钾肥
（2）①C
②解：设样品中碳酸钾的质量为
，
解得：克
答：样品中碳酸钾的质量分数为。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算；盐与化肥
【解析】【分析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【解答】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；因此碳酸钾属于钾肥；
（2）①II中产生沉淀的是由两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，
故答案为：C。
（3）根据题目中所给的数据结合化学方程式进行计算。
35．（2022九上·长兴期中）铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中锌的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示（忽略盐酸的挥发）：
求：
（1）生成氢气的总质量为　 　g。
（2）合金中锌的质量分数。
（3）稀盐酸中溶质的质量分数。
【答案】（1）0.2
（2）解：设合金中锌的质量为x，100g稀盐酸中溶质的质量为y
，
，
合金中锌的质量分数：
答：合金中锌的质量分数为32.5%。
（3）解：稀盐酸中溶质的质量分数：
答：稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）由反应后减少质量即为产生氢气质量分析；
（2）根据产生氢气质量计算合金中锌的质量，由此计算锌的质量分数分析；
（3）根据产生氢气质量计算盐酸中溶质质量，由此计算稀盐酸中溶质质量分数分析。
【解答】（1）由质量守恒定律可知，生成氢气质量为20g+50+50g+50g-169.8g=0.2g；
故答案为：（1）0.2；（2）32.5%；（3）7.3%。
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