资源简介

2023学年第一学期九年级第一次教学质量检测社会答案
判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。）
1 2 3 4 5 6 7 8
B B A A B B B A
二、选择题（本题共20小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D C C D C C C A D
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C A C D B A B B C D
三、综合题（本大题有4小题，共52分）
29.（14分）
（1）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；（2分）
观点：不符合；（1分）原因：材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚（法典严格保护了奴隶主阶级的利益）。（2分）
奴隶、妇女、外邦人。（3分）
实质是建立在对广大奴隶专政制基础上的奴隶制民主。（2分）
突出作用:限制了贵族对法律的曲解和滥用；使量刑定罪有了法律依据；在一定程度上保护了平民的利益。（2点即可。2分）
地位:是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）
30.（12分）
(1)特点：领主领导下的独立的自给自足经济和政治单位。（2分）
方式：①使用庄园官员监督农奴劳动②利用庄园法庭权威及地方习惯法来来规范和约束农奴（2分）
(2)不同之处:分封制的维系纽带是血缘关系，封君封臣制维系的纽带是土地的封赐。（2分）
特点：封君与封臣有着严格的等级制，权利、义务交织，有契约意义。（2分）
差异:中国封建城市规模更大、人口更多更、繁华，西欧城市规模小、人口少;
中国封建城市是政治中心，西欧城市是手工业和农业中心;
中国城市在专制主义中央集权下，没有自治权，西欧城市有自由自治权;
中国封建城市没能产生资产阶级，西欧市民成为独立的阶级孕育了资产阶级等。
(符合题意的任意2个角度即可，需中西对比。每个角度2分，共4分)
（11分）
共同点：都雇佣劳动力；产品都面向市场（市场化）。（2分）资本主义性质（2分）
促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（2点即可，2分）。莎士比亚。（1分）
新航路开辟（1分）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分）
线路D.(1分）
(15分）
亚非奴隶制文明 ③、⑤
欧洲奴隶制文明 ②、⑥
亚非封建文明 ④
欧洲封建文明 ①
（1）
图1:暴力冲突 ，图2和平交往。（2分）
例1：亚历山大亚东征，建立了地跨欧亚非三洲的帝国，在帝国统一的疆域内，古希腊、古埃及、古代两河流域文明和古印度文明得到了交流，在客观上起到了传播文化、扩展文明、促进东西方文化交汇的作用。例2:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，中国的造纸术、指南针等重大发明，由阿拉伯人传入欧洲，沟通东西方文化交流的角色。（写出1例即可，需要阐述基本史实1分，影响1分。）
例：
观点：改革推动社会发展/改革是社会发展的重要推动力。
论述：公元前5世纪中后期，伯里克利改革，扩大了公民的权利，为保证贫穷公民参政议政，制定了津贴制度，从而使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 公元7世纪中期，日本推行大化改新，使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权的封建国家，推动了社会进步。 公元8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，确立了以土地的封赐为纽带的西欧封建等级制度，推动了历史发展。
结论：由此可见，改革推动社会发展，推动了历史发展。
（1.提出论点1分；结合2则事件，必须各有史实有影响，各1分，共4分。论述题格式也需考量）2024 学年第一学期九年级第一次教学质量检测社会试题卷
考生须知：
1．全卷满分为 100 分，考试时间为 100 分钟。
2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。
3．请用黑色签字笔把姓名、准考证号分别填在答题纸的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、判断题（本大题共 8小题，每小题 1 分，共 8 分。判断下列说法是否正确，正确的请
将答题纸相应题号的 A 涂黑，错误的将答题纸相应题号的 B涂黑）。
1.古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断。（ ）
2.在伯里克利时代，雅典的最高权利机构是人民大会。( )
3.被誉为“百科全书式的学者”的古希腊哲学家是亚里士多德。( )
4.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。世界三大宗教都发源于亚洲。( )
5.城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。( )
6.“智慧宫”、《医典》等关键词所涉及的国家是拜占庭帝国。（ ）
7.文艺复兴的实质就是古代希腊．罗马文化的复兴。( )
8.达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，到达印度西海岸。( )
二、选择题（本题共有 20 小题，每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 40 分）
9.人类早期文明的诞生源于“水”的赠礼。尼罗河孕育的文明古国是（ ）
A.古代印度 B.古代埃及 C.古代希腊 D.古巴比伦王国
10.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明
的（ ）
A.扩展性 B.发展性 C.开放性 D.多样性
11.印度的种姓制度在今天的印度姓氏当中也有一定的体现。例如，姓氏“Sethi”原意指
“放贷者”，是商人种姓无疑。如果追溯至古代印度，这一姓氏所属的等级最有可能是（ ）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
12.上古时代，尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河文明，无不是由大江大河滋养孕
育而生，这些大河文明共同特点是（ ）
A.岛屿众多，星罗棋布 B.商业相对发达
C.建立中央集权的奴隶制国家 D.民主政治发达
13.下列对古代希腊城邦文明的地理环境描述正确的是（ ）
①环海 ②多山 ③地势平坦 ④多岛屿
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国
中，按兴起时间顺序排列正确的是（ ）
1
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}
A．拜占庭帝国——亚历山大帝国——罗马帝国
B．罗马帝国——阿拉伯帝国——亚历山大帝国
C．亚历山大帝国——罗马帝国——拜占庭帝国
D．阿拉伯帝国——罗马帝国——亚历山大帝国
15.在罗马共和国扩张过程中，大量的当地居民被掠夺为奴隶，奴隶成为共和国的主要生产
者甚至沦为贵族的娱乐工具，奴隶起义不断发生，其中影响和规模最大的奴隶起义是（ ）
A.陈胜吴广起义 B.布匿战争 C.斯巴达克起义 D.斯巴达起义
16.右表中屋大维官职和权力的变化
反映了古罗马（ ）
A. 是典型的共和国
B. 奴隶制特征明显
C. 逐步向帝制过渡
D. 已进入黄金时期
17.文物解读是历史研究的一种重要手段。李同学在研读右图雕塑时有如
下解读，其中正确的是（ ）
①展现了人的运动之美
②人物雕刻艺术近乎完美
③吸收了古罗马雕塑的特点
④是中世纪时期的雕塑作品
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
18.宗教是一种信仰和文化。下列关于基督教的说法符合史实的是（ ）
A．基督教在罗马人渴望“救世主”背景下产生
B．基督教传达“忍耐顺从”、“众生平等”的思想
C．教堂朝拜的是释迦牟尼，希腊语中被称作“基督”
D．因宗教教义有利于统治稳定而得到统治者的推崇
19.查理曼去世，强盛一时的帝国一分为三、形成三个国家的雏形（ ）
A．英格兰、德意志、法兰西 B．英格兰、德意志、意大利
C．德意志、法兰西、意大利 D．英格兰、法兰西、意大利
20.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产
工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明
欧洲庄园（ ）
A．呈现出自然经济的特点 B.促进了民主政治的发展
C．体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的繁荣
21.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国
的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗
马民法大全》（ ）
A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统
C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治
22.“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的
道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，
日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（ ）
2
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}
A.重视发展科学技术 B.企图征服外部世界
C.实行闭关锁国政策 D.借鉴吸收外来文明
23.《天方夜谭》汇集了古代近东、小亚细亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，形象
地再现了中世纪时期阿拉伯文明以及周边文明的社会风貌和风土人情。这反映出阿拉伯文
明（ ）
A.推崇帝国的统治 B.具有包容性 C.以和谐为理念 D.极富扩张性
24.中世纪，一位公爵因为欠了意大利银行家的巨额高利贷，于是找商人们帮他摆脱困境。
作为 345 英镑的交换，这位公爵给市民商人们一个书面许诺（一份“特许状”）：市民可
以建立一个他们自己的城市。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（ ）
A.金钱赎买 B.武力斗争 C.政治协商 D.制定法律
25.下边书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮
流与下列哪一句最接近（ ）
A．来世的得救高于现世生活
B．走自己的路，让别人说去吧
C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱
D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福
26. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在 400 年的
时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料
描述的是（ ）
A．新航路的开辟 B.三角贸易 C．郑和下西洋 D．美国独立战争
27.“在很大程度上，海权的历史乃是关于国家之间的竞争、相互间的敌意以及那种频繁的
在战争过程中达到顶峰的暴力的一种叙述。”下列事件中符合此特征的是（ ）
A.葡萄牙人在亚非拉建立殖民据点 B.西班牙人在美洲建立起殖民帝国
C.英国海军打败西班牙的“无敌舰队” D.英国从法国手里夺去大片的殖民地
28.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）
A. 公元前 6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教
B. 公元前 4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国
C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程
D. 罗马的建筑艺术对后世建筑风格产生深远影响
三、综合题（本大题共有 4 小题，共 52 分）
29.（14 分）民主与法制建设是国家统治的支柱，促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
序言（部分）：
要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。
法典内容（部分）：
196 如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
197 若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。
198 若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应
折半赔偿。
——摘自《汉谟拉比法典》
3
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}
（1）《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬
的理念是否完全相符？为什么？（5分）
材料二 ：雅典公民大会的的交通图及雅典公民比例（见下图漫画）
（2）材料二中，漫画《通往公民大会的“通途”》中，交通禁行标志禁止了哪些人的通行？
图二中雅典公民占全体公民人数的 9%，说明了一个什么问题？（5分）
材料三：《十二铜表法》的颁布限制了贵族的司法专横，“有了成文法典他们就可以不再
依靠贵族的记忆力”，量刑定罪都有章可循，它规定“凡人民会议的所有决定都应具有法
律效力”，在一定程度上保护了罗马平民的利益，以后罗马共和国每颁布一个成文法典，
平民的政治、经济、法律地位便提高一步。
——陈筠、防微《十二铜表法》
（3）根据材料三概括《十二铜表法》颁布的突出作用，并结合所学知识说说《十二铜表法》
的历史地位。（4分）
30.（12 分）对比可以帮助我们更加全面客观地了解事物的特征。根据材料，回答相关问题。
材料一
随着封君封臣关系的发展，法国各地庄
园化程度加强。……庄园生产经营之目
的是满足领主生活所需和服役所需，而
非为了市场生产。为确保劳动效果，领
主往往使用庄园官员来监督农奴生产
过程，领主还以庄园法庭权威和地方习
惯法来规范和约束农奴，对农民形成某
种威慑。
——摘编自黄春高《封建时代的
领主经济》
（1）依据材料一图片信息及所学知识，概括西欧庄园的性质。依据材料一文字信息分析领
主“为确保劳动效果”而采取的管理方式。（4分）
4
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}
材料二：
（2）结合材料二及所学知识，说说图一和图二反映的制度的维系纽带有什么不同？结合所
学知识，指出图二封君与封臣关系的特点。（4分）
材料三：
同学甲： 同学乙：
我国北宋的东京（开封）南宋的临安 西欧城市有自由和自治权，尽管还不能完全摆脱
（杭州），比同时期西欧的城市大得 国王和领主的控制，但是，这种独立性是我国古
多，人口多，商业更繁荣，市民中也 代的城市没有的。我国古代的城市往往都是政治
有大量的手工业者和商人，因此也产 中心，东京和临安都是首都，市民很难成为一个
生了市民阶层，这比西欧更先进。 独立的阶级，更不能像西欧那样产生资产阶级。
（3）从材料三甲乙两个同学的讨论中，你认为中西方的封建城市有哪些差异？（任意两点
即可。4分）
31.（11分）欧洲在走向近代的路上成为世界发展的“火车头”。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇商人提供原料和生产工具；商人
用农民；农产品推向市场 雇佣工人；手工业品面向市场
(1)根据材料一，概括租地农场和手工工场经营方式的共同点。结合所学知识指出欧洲出现
的这种新的生产经营方式的性质。（4分）
材料二：14-17 世纪,起源于意大利的文艺复兴运动,吹响了张扬人性的号角,促进了文学艺术
的繁荣。为欧洲步入资本主义会准备了思想文化条件,其影响深远。
——北师大版《世界历史》上册
（2）根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动对欧洲社会发展进程的影响。请说出文艺
复兴时期英国最著名的文学家是谁。（3分）
材料三： 打破了以往人类文明区域
性分割和孤立发展的局
面，首次把全球人类联系
起来，开始了人类文明一
体化的进程。
——马世力主编
《世界史纲》（下册）
5
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}
（3）根据材料三图文信息和所学知识，说说上图反映了哪一历史事件。概括这一历史事件
的世界影响。图中哪条航线最能证明地球是圆的（写字母）。（4分）
32.(15 分）学习历史的方法是多种多样的。根据下面历史信息，回答相关问题。
【识别史料】(1)将以下文化成果按要求进行归类，将序号镇入相应表格内。（6分）
①牛津大学 ②《荷马史诗》 ③太阳历
④伊斯兰教 ⑤楔形文字 ⑥帕特农神庙
亚非奴隶制文明
欧洲奴隶制文明
亚非封建文明
欧洲封建文明
【图文解析】
图 1：亚历山大东征示意图 图 2：阿拉伯人商业活动示意图
（2）概括【图文解析】中图 1、图 2反映的古代文明交流的两种主要方式。请选择其中一
例，结合图中信息和所学知识，简．述．它在文明交流中带来的影响。（4分）
【史论结合】
世界古代史重大事件（部分）
时间 事件
公元前 5 世纪中后期 伯利克里改革，雅典达到全盛
公元前 4 世纪中期 秦国商鞅实行变法
公元 7 世纪中期 日本推行大化改新
公元 8 世纪前期 法兰克王国对土地分封形式进行改革
（3）选择【史论结合】材料中的两个事件，结合所学知识，自定一个观点，加以阐述或说
明。(要求：观点准确、史论结合、条理清楚)（5 分）
6
{#{QQABJYqAogioAAJAAAgCAQEgCEEQkgGAAYgGxFAIoAABSBFABAA=}#}

展开更多......

收起↑