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(共24张PPT)
第2讲　透镜及其应用
物 理
第二部分　光　学
2025年四川省聚焦中考物理·必备考点透析
目录
1
紧贴课标·吃透考点
实验突破
2
第2讲　透镜及其应用
　紧贴课标·吃透考点　
考点1　透镜
1. 凸透镜与凹透镜
类型 凸透镜 凹透镜
示意图
定义 中间 、边缘 的
透镜 中间 、边缘 的透
镜
性质 对光有 作用 对光有 作用
应用 投影仪、照相机镜头、远视
眼镜等 近视眼镜等
厚　
薄　
薄　
厚　
会聚　
发散　
　　2. 透镜的三条特殊光线
入射光线 透镜 平行于主光轴 通过焦点 通过光心
凸透镜 通过焦点 与主光轴平行 方向不变
凹透镜 反向延长线经过虚焦点 与主光轴平行 方向不变
考点2　凸透镜的成像规律
物距u 像距v 像的性质 应用
实像或虚像 倒立或正 放大或缩小 u＞2f f＜v＜2f 实像 倒立 缩小 照相机
u＝2f v＝2f 实像 倒立 等大 测焦距
f＜u＜2f v＞2f 实像 倒立 放大 投影仪
u＝f 不成像 测焦距、
平行光源
u＜f v＞u 虚像（和
物同侧） 正立 放大 放大镜
凸透镜成像规律识记口诀：（1）一焦分虚实，二焦分大小.（2）实像异
侧倒，物近像远像变大.（3）虚像同侧正，物近像近像变小.（4）像大
像距大，像小像距小.
考点3　生活中的透镜
照相机（摄像机） 投影仪 放大镜
光路图
照相机（摄像机） 投影仪 放大镜
成像原因 镜头相当于一
个 ，胶
片相当于 ，照相机成像的性质是成 、 的实像 利用凸透镜成
、 的
实像的原理制成
的，图中平面镜的
作用是改变光的传
播方向 利用凸透镜成
、
的 像的原理
工作的
凸透镜　
光屏
倒立
缩小　
倒
立　
放大　
正
立　
放大　
虚　
照相机（摄像机） 投影仪 放大镜
实
际 操
作 举例 照完全身像，再照
半身像（要使像变
大） 要使屏幕上的像变大 要使观察到的像变大
物、像 距调节 物距减小，像距增
大 物距减小，像距增大 物距增大，像距增大
照相机（摄像机） 投影仪 放大镜
实
际 操
作 操作 方法 物体不动，照相机
靠近物体，镜头
向 （选填
“前”或“后”）
伸 屏幕固定不动，投
影仪后移，镜头向
下调 要适当 放
大镜与物体间的距
离（物距不要大于
凸透镜的1倍焦距）
前　
增大　
考点4　眼睛与视力矫正
1. 眼睛的成像原理及成像特点
人的眼睛像一架神奇的照相机， 的共同作用相当
于照相机的镜头（凸透镜）， 相当于照相机内的胶片，在其
上成 像.当看远处物体时，睫状肌放松，晶状体
变 ，焦距变 ，对光的偏折能力变 ，使物体的像刚好
成在视网膜上；当看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体变 ，焦距
变 ，对光的偏折能力变 ，仍然使物体的像刚好成在视网膜
上.人眼的明视距离为 cm.
晶状体和角膜　
视网膜　
倒立、缩小的实　
薄　
大　
弱　
厚　
小　
强　
25　
2. 近视眼与远视眼
成因模型 症状 晶状体 晶状体对
光的折射能力 晶状体 焦距 矫正透镜
近视眼
看不清 景 变 变强 变小 透镜
远视眼
看不清 景 变薄 变 变 透镜
远　
厚
凹　
近　
弱　
大　
凸　
考点5　显微镜和望远镜
显微镜 天文爱好者用望远镜
结构
图 、
物镜 使物体成倒立、 的实
像，相当于 使物体成倒立、 的实
像，相当于
目镜 相当于 ，物镜成的实像在经过目镜时成 、
放大的 像 放大　
投影仪　
缩小　
照相机　
放大镜　
正立　
虚　
考点6　常考图片
图片 命题点
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜，照相时，物体在透镜
的二倍焦距之外，成
2.物体置于投影仪上的凸透镜的一倍焦距到二倍焦距之
间，成
3.把放大镜放在物体和眼睛之间，当物体处于放大镜的一
倍焦距之内时，看到的是物体成
倒立、缩小的实像　
倒立、放大的实像　
正立、放大的虚像　
图片 命题点
4.近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，物体成像在
视网膜前，因此近视眼需要戴 来矫正视力
5.远视眼是由于晶状体太薄，折光能力太弱，物体成像在
视网膜后，因此远视眼需要戴 来矫正视力
凹透镜　
凸透镜　
　实验突破　
实验 探究凸透镜成像规律
命题点
1. 蜡烛烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度、同一直线.　2.成像规
律及焦距的测量.　3.蜡烛燃烧变短时，像在光屏上的位置越来越高，
调整的办法：（1）将光屏向上移.（2）将蜡烛向上移.（3）将凸透镜
向下移.　4.光屏上找不到像的原因：（1）凸透镜、烛焰、光屏的中心
不在同一高度.（2）蜡烛在一倍焦距以内或蜡烛在焦点上.　5.用纸遮
住凸透镜的一部分，光屏上的像只会变暗些，像还是完整的.
　　 　用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如
图甲所示.（凸透镜的位置固定不动）
甲
基础过关
（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该 （选填“较
亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上
烛焰的像也将逐渐向 移动.
较暗　
上　
（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补
充完整.
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15 ①

2 20 20 倒立、等大的实像
3 15 ② 倒立、放大的实像
4 6 无 正立、放大的虚像
倒立、缩小的实
像　
30　
　　请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③
.
放大
镜　

（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的一部
分，则所成的烛焰的像为 （选填“不完整的
像”“亮度相同的完整的像”或“亮度稍暗的完整的像”）.
亮度稍暗的完整的像　
（4）[真实操作]晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的
活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直
至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她
在此活动过程中存在的问题是 .
凸透镜没有正对太阳光放置　
拓展提升
（5）要想观察到烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过
凸透镜向 （选填“左”或“右”）观察.
（6）在整理器材时，一名同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正
立、缩小的像.它的成像原理是光的 （选填“直线传播”“反
射”或“折射”）.
左　
反射　
①
；
② .
烛焰、透镜、光屏三者中心不在同一高度，导致像成在光屏之
外　
蜡烛放在一倍焦距以内，导致不能成实像（答案合理均可）　
（7）保持烛焰、凸透镜的位置不变.无论怎样移动光屏，在光屏上
总是找不到清晰的像.请你写出两个可能的原因：
改进创新
（8）如图乙所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上呈
现了烛焰倒立清晰的像.如果去掉光屏，眼睛在A处 （选填“能”
或“不能”）看到这个像，原因是
.
能　
光会聚后继续向前传播，进入人的
眼睛　
乙
（9）保持透镜、光屏位置不变，将透镜更换为焦距是12cm的凸透
镜，此时应将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动，才能在光屏
上成清晰的像.此时的像比之前的要 （选填“大”或“小”）.
左　
小　
乙(共34张PPT)
第1讲　光现象
物 理
第二部分　光　学
2025年四川省聚焦中考物理·必备考点透析
目录
1
知识网络
紧贴课标·吃透考点
2
实验突破
3
第1讲　光现象
　知识网络　
　紧贴课标·吃透考点　
考点1　光的直线传播
1. 光源：能够 的物体叫做光源，如自然光源中的太
阳、发光的萤火虫等和人造光源中的发光的电灯、燃着的蜡烛等.月亮、
电影银幕 （选填“是”或“不是”）光源.
2. 光线：一条带箭头的直线，用来表示光传播的 和
.光线实际上是不存在的，是人们为了方便研究光的传播情况而引入
的一种物理模型（理想模型法）.
自行发光　
不是　
径迹　
方
向　
3. 光的直线传播：光在 介质中沿直线传播.常见现象有
小孔成像、影子、日食、月食等.
拓展：小孔成像的特点.
（1）倒立的实像.
（2）像的形状由物体的形状决定，与孔的形状无关.
（3）像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关（当像距大于物
距时，成放大的像；当像距等于物距时，成等大的像；当像距小于物距
时，成缩小的像）.
同种均匀　
4. 光速：光在不同介质中传播的速度不同，光在真空中传播的速度
最快（物理学中用c表示），c近似取为 m/s.光在空气中的速度
接近于c，在水中的速度约为c，在玻璃中的速度约为c.
5. 光年：光在真空中传播一年的时间所通过的 ，它是
的单位.
3×108　
距离　
长
度　
考点2　光的反射与折射
1. 光的反射定律与折射特点
类型 光的反射 光的折射
图示
定律 或 特点 三线 共面 反射光线、入射光线和法线
都在 折射光线、入射光线和法线
都在
同一平面内　
同一平面内　
类型 光的反射 光的折射
定律 或 特点 两线 分居 反射光线、入射光线分别位
于 两侧 折射光线、入射光线分别位
于 两侧
两角 关系 反射角 入射角，反
射角随入射角的增大而
（不能说成入射角等于
反射角） 光从空气斜射入水中或其他
介质时，折射光线向
方向偏折，折射角
入射角.当入射角增大
时，折射角也 .垂直
入射时传播方向 `
相同点 在反射和折射现象中，光路 法线　
法线　
等于　
增
大　
法线
小
于　
增大　
不变　
可逆
易错警示：岸上看水中物体，看起来偏浅，如图甲；水中看岸上物体，
看起来偏高，如图乙.
2. 镜面反射与漫反射
现象 镜面反射 漫反射
定义 一束平行光照射到镜面上后，会
被 地反射 凹凸不平的表面会把平行的
入射光线向着
反射
图示
不同点 反射面光滑，平行光束被反射后
仍然平行射出 反射面凹凸不平，平行光束
被反射后从 射
出
平行　
四面八方　
不同方向　
现象 镜面反射 漫反射
视觉特
点 “反光”、刺眼 能从不同方向看到不发光的
物体
实例 光在镜面、平静的水面反射，黑
板反光等 各个方向都能看清黑板上的
字
共同点 均遵循光的反射定律 　　3. 光的反射的作图
（1）类型1：已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置，如图甲
所示.
步骤①：角平分线（虚线）为法线；步骤②：法线的垂线即镜面.
　 　　　　　　 　
甲
（2）类型2：已知入射光线（或反射光线）作反射光线（或入射光
线），如图乙所示.
步骤①：过镜面与光线的交点作垂线（虚线）为法线；步骤②：反
射角等于入射角，注意画箭头.
乙
考点3　平面镜成像
1. 平面镜成像
原理 光的反射
特点 （1）像和物体到平面镜的距离 （2）像的大小与物体的大小 （3）像和物体的连线与镜面垂直 （4）平面镜成 立的 像 总结：像与物体关于镜面对称 相等　
相等　
正　
虚　
实像
与 虚像 实像 由实际光线会聚形成的像，光屏 （选填“能”或
“不能”）承接到所成的像
虚像 由光的反向延长线相交形成的像，光屏 （选填
“能”或“不能”）承接到所成的像
能　
不能　
　　2. 凸面镜和凹面镜
类型 凸面镜 凹面镜
特点 对光有 作用，能起到
扩大视野的作用 对光有 作用
应用 汽车后视镜、路口反光镜等 太阳灶、汽车前灯反光装置等
易错辨析：凭人的直觉是人面镜，像变大，又说平面镜成像的特
点是像物等大；造成这种错觉的原因是看到的物体大小与观察者看物体
的视角有关，走近时视角变大，看到的物体感觉变大了.
发散　
会聚　
考点4　光的色散
1. 光的色散
（1）定义：太阳光是 光，它通过棱镜后被分解成：
各种色光的现象叫做光的色散.
（2）实例：三棱镜分解太阳光，大自然中的彩虹、霓等现象.
（3）色光三原色： .
白　
红、
橙、黄、绿、蓝、靛、紫　
红、绿、蓝　
2. 物体的颜色
（1）透明物体的颜色由 它的色光决定.有色透明物体只能
穿过与自身颜色相同的光，如蓝色玻璃能让蓝光穿过，而吸收了其他颜
色的光，无色透明物体能穿过所有的色光.
（2）不透明物体的颜色由它 的色光决定.如鲜艳的红色月
季花能反射红光，吸收其他颜色的光.黑色物体能吸收所有颜色的光，白
色物体能反射所有颜色的光.
通过　
反射　
3. 看不见的光
在红光之外是 ，紫光之外是 ，这两种光人眼
都不能看见.红外线的应用：红外线夜视仪、红外线遥控等；紫外线的应
用：紫外线杀菌、紫外线验钞机等.
红外线　
紫外线　
考点5　常考图片
图片 命题点
1.在有雾的天气，可以看到透过树林的光束是直的.说明
光在空气中沿
2.“手影”是由于 形成的
3.人们能看到不发光的物体是因为物体 的光进
入了人们的眼睛
直线传播　
光的直线传播　
反射　
图片 命题点
4.人对着镜子整理衣服.平面镜所成的像的大小与物
体 ，像和物体到镜面的距离 ，像和物
体的连线与镜面
5.汽车前灯的反光装置相当于 ，有了它，射
出的光接近于平行光
等大　
相等　
垂直　
凹面镜　
图片 命题点
6.利用两块平面镜可以制作潜望镜.平面镜可以改变光
的
7.起初看到碗是空的，慢慢向碗里倒水，可看到碗里有
硬币，这是光的 现象
折射　
传播方向　
　实验突破　
实验一　探究光的反射定律
命题点
1. 纸板与镜面的放置要垂直.　2.反射角等于入射角，光线与法线的夹
角是入射角或反射角.　3.三线共面的判断：纸板折叠后，发现被折后
的纸板上无光线.　4.在光的反射现象中，光路可逆.　5.多次改变入射
角大小进行测量的目的是保证实验结论具有普遍性.
　　 　为了研究光的反射定律，小明和小新进行了如图所示的实验.
基础过关
（1）请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小.
（2）若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上不能看到反射
光，此现象表明 .
反射光线、入射光线和法线在同一平面内　
（3）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也
能方便地测量 .
（4）在实验过程中，记录了下表里的数据，请回答下列问题：
实验次序 1 2 3 4
入射角 30° 45° 60°
反射角
　　①填写好实验次序1、2、3的反射角的大小；
反射光线和入射光线　
反射角和入射角　
0°
30°
45°
60°
0°
拓展提升
②若入射光线与镜面成90°，请填写好实验次序4的入射角和反射角
的大小；
③根据所记录的数据可以推出：入射光线向法线靠拢时，反射光
线 .
也向法线靠拢　
改进创新
（5）实验结束后，小明和小新都想从镜子中看到对方的眼睛，而不
想让对方看到自己的眼睛，结果他们谁都没能做到，你认为没能做到的
原因是光反射时， .
光路是可逆的　
（6）多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没
有量角器，为了得出“反射角等于入射角”这一结论，你的操作是

.
沿
着法线ON对折纸板，当观察到反射光线和对应的入射光线重合，即可得
出该结论　
实验二　探究平面镜成像的特点
命题点
1. 应在较暗环境进行实验，现象更明显.　2.选择薄玻璃板进行实验，
若用厚玻璃板会产生重影.
3. 用玻璃板取代平面镜，易于确定像的位置.　4.选用相同的蜡烛，便
于比较物、像的大小关系.　5.玻璃板要与桌面垂直，否则蜡烛与像无
法重合.　6.平面镜成虚像，不能用光屏承接.
　　 　在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃
板、直尺等器材进行实验（如图所示），请回答下列问题：
基础过关
（1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较
暗”）的环境中进行.
（2）用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃能透光，便于确定像的
.
较暗　
位
置　
（3）使用两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系，
直尺的作用是比较物与像 的关系.
大小　
到镜面的距离　
（4）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小 （选填“变
大”“变小”或“不变”）.
不变　
拓展提升
（5）点燃蜡烛A，移动蜡烛B使其与A的像完全重合，在蜡烛B的
“烛焰”处放置一面光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）
看到烛焰的像，说明平面镜成的是 像，如果将蜡烛A以5cm/s的速
度匀速远离玻璃板2s，蜡烛B应向远离玻璃板的方向移动 cm，才能
与A的像完全重合.
不能　
虚　
10　
（6）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的做
实验，原因是
.
（7）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
.
2　
厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，
影响实验效果　
有可能看不
到像　
改进创新
（8）[生活实践]小明发现小轿车前挡风玻璃安装成倾斜的，这是因
为夜间行车时，如果车内开灯，车内物体经前挡风玻璃成的像在司机
的 （选填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），这样可以
减小对司机观察路况的干扰.
斜上方　

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